Сценарий развлечения "В гости к Зимушке-Зиме!"
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий развлечения для детей средней группы 1

«В гости к Зимушке-Зиме»

Цель: закрепить представления детей дошкольного возраста о зиме, ее признаках.

Задачи: образовательные:

• Актуализировать знания детей о зимнем времени года;
• Продолжать развивать словарный запас детей дошкольного возраста по теме «Зима»;

развивающие:

• Содействовать развитию психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения;
• Развивать коммуникативные навыки (умение слушать, не перебивать, умение высказывать свое мнение и отвечать на вопросы);
• Развивать познавательный интерес, формировать положительную мотивацию к изучению окружающего мира;

воспитательные:

• Формировать бережное отношение к хрупкому миру природы.

Ход мероприятия:

(Ребята вместе с воспитателем входят под музыку в зал, останавливаются посередине, дети встают в полукруг около воспитателя. Зал оформлен в зимнем стиле, на полу раскиданы снежинки разного цвета по количеству детей)

1 часть:

Воспитатель: Посмотрите, ребята! Как много снежинок прилетело к нам в детский сад! Скажите, снежинки одинаковые или разные? (разные) А чем они отличаются? (цветом)

Воспитатель: Интересно, откуда здесь могли появиться снежинки? (предположения детей). Предлагаю поиграть со снежинками! Пока звучит музыка нужно выбрать одну снежинку, которая вам понравится. Как только музыка перестанет звучать вам нужно разделиться на пары так, чтобы снежинки в паре были одинаковые (Проводится игра «Найди пару»).

Воспитатель: А теперь прошу посмотреть на экран! (Презентация). О чем я сейчас вам рассказывала? Скажите зима, какая она? А что можно делать зимой? А какие месяцы мы знаем зимние? Главный праздник зимой? Дети, а вы любите зиму? Тогда давайте позовем ее!

Зима приходи!

Зима: Здравствуйте! Звали меня!

Дети: Да!

Воспитатель: Здравствуй зимушка краса! Рады видеть мы тебя!

Зима: Ну так порадуйте меня весельем да забавами зимними! Приглашаю в хоровод!

(Игра по сугробам)

Зима: Ох и весело у вас! А много вы про зиму знаете? А загадки отгадаете?

                                  1.Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек –

Их укрыл пушистый …

2.С неба звездочки летят

И на солнышке блестят,

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой …

3.Разукрасил чародей

Окна все в домах людей.

Чьи узоры? – Вот вопрос

Их нарисовал …

4.Заморозил чародей

И озера, и ручей.

Холодом дышал, и вот –

Не вода в ручье, а …

5.Мы его слепили ловко,

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло – заплачет вмиг

И растает …

6.Уцепившись за карниз

Капельки бросает вниз.

Не игрушка, не свистулька,

А прозрачная …

Воспитатель: А теперь пришла пора поиграть нам детвора (Подвижная игра «Снежки»)

Зима: Молодцы ребята! Вижу не зря я к вам в гости пожаловала! Повеселили вы меня, порадовали! Да и я не с пустыми руками пришла! Вот снежинки вкусные с собой прихватила

Воспитатель: Ой, Зимушка, не обижайся, пожалуйста! Мы с ребятами знаем, что снежинки есть нельзя, снег же очень холодный

Зима: Это так! Только ведь я и волшебница еще! (Накрывает корзинку платком и произносит слова)- Белый снег пушистый в сладкий превратись ты! (достает пакет с зефиром)

Рефлексия: Дети, где мы сегодня побывали? А что понравилось больше всего? О чем мы сегодня узнали?