Сценарий прощания с елочкой для детей младшего дошкольного возраста «До свиданья наша ёлка!»
материал (младшая группа)

Татьяна Александровна Остапенко

Цель: создание условий для вовлечения детей в музыкально-игровую деятельность.

Ход:

  • Дети входят в зал под музыку, садятся на стулья.

На елке горят фонарики.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какая у нас красивая елочка! Вы помните ее?

Елочка тоже вас помнит. А давайте для нее споем и станцуем!

Хоровод «Ай, да елочка!». Л. Мочаловой

Дети садятся на стулья.

  • Звучит музыка.

Ведущий: Ой, кто это к нам идет?

  • Под музыку входит Медведь.

Медведь: Здравствуйте, детишки! Как у вас тут весело! Можно мне с вами повеселиться?

Ведущий: Конечно, Мишка, оставайся с нами. А что ты умеешь?

Медведь:

Я Мишка-медведь,

Песни не умею петь,

Не могу я танцевать…

Но зато люблю играть!

 

Ведущий: Это же здорово! Наши дети тоже любят играть! Ребята, выходите – поиграем с Мишкой.

Игра «Буду с детками играть». Г. Абуловой

  1. Буду с детками играть –

Начинаю превращать!

Всех в зайчишек превращаю…

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл сценарий развлечения19.19 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий прощания с елочкой

для детей младшего дошкольного возраста

«До свиданья наша ёлка!»

Цель: создание условий для вовлечения детей в музыкально-игровую деятельность.

Ход:

  • Дети входят в зал под музыку, садятся на стулья.

На елке горят фонарики.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какая у нас красивая елочка! Вы помните ее?

Елочка тоже вас помнит. А давайте для нее споем и станцуем!

Хоровод «Ай, да елочка!». Л. Мочаловой

Дети садятся на стулья.

  • Звучит музыка.

Ведущий: Ой, кто это к нам идет?

  • Под музыку входит Медведь.

Медведь: Здравствуйте, детишки! Как у вас тут весело! Можно мне с вами повеселиться?

Ведущий: Конечно, Мишка, оставайся с нами. А что ты умеешь?

Медведь:

Я Мишка-медведь,

Песни не умею петь,

Не могу я танцевать…

Но зато люблю играть!

Ведущий: Это же здорово! Наши дети тоже любят играть! Ребята, выходите – поиграем с Мишкой.

Игра «Буду с детками играть». Г. Абуловой

  1. Буду с детками играть –

Начинаю превращать!

Всех в зайчишек превращаю…

Попляшите, разрешаю!

(Под музыку прыгают по залу,  моют ушки, играют лапками)

  1. Буду с детками играть –

Начинаю превращать!

Всех в медведей превращаю…

Покачайтесь, разрешаю!

(Под музыку качаются,  кружатся,  ходят вперевалочку по залу )

  1. Буду с детками играть –

Начинаю превращать!

Всех я в птичек превращаю…

Полетайте, разрешаю!

(Под музыку бегают на носочках,  машут крылышками,  прыгают, клюют)

  1. Буду с детками играть –

Начинаю превращать!

Всех в сугробы превращаю…

Засыпайте, разрешаю!

(Под музыку дети присаживаются на корточки и качают головой)

Ведущий: Вам понравилась игра? (Да!). А тебе, Мишка?

Медведь: Ох, уморился я! Пойду, посплю под елочкой.

Ведущий: Пока Мишка спит, давайте тоже немножко отдохнем.

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Скучно без Мишки. Пойдемте, разбудим его!

Игра «Игра с мишкой». Л. Олифировой

Игра повторяется 2-3 раза.

Медведь:

Ах, вы, дети-непоседы!

Не даете спать медведю!

Ну, да ладно, я не злюсь –

Я сегодня веселюсь!

Есть еще одна игра,

Поиграем с вами?

Дети: Да!

Игра «Зайцы и медведь». Т. Попатенко

Медведь: Спасибо вам, ребята, с вами очень весело играть! Но мне пора возвращаться домой, в лес. До свидания!

Ведущий: Ребята, и нашей елочке тоже пора уходить. Давайте на нее подуем и потушим огоньки.

Дети дуют на елку, огоньки гаснут.

Ведущий: Скажем елочке «До свидания».

Дети прощаются с елочкой и уходят в группу.