Сценарий Квеста на 23 февраля совместно с папами
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий совместного квеста для детей дошкольного возраста с папами на 23 февраля

Квеста на 23 февраля «Тяжело в учении - легко в бою»

Ход квеста:

Под музыку «Служить России» входят дети с флажками,делают построение,движения.

- Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны суметь ее защитить. Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить наших пап, дедушек и мальчиков – будущих защитников с праздником. Все дети старались и приготовили подарки (открываем коробку с подарками, но их там не оказывается). Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? (раздаётся стук)
Появляется гонец с письмом и пакетом.
- Честь имею! Вот вам просили передать это послание.
- Ребята, а в этом пакете письмо. Давайте прочитаем!?
«Ваши подарки спрятаны, если хотите их вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарки папам и детям нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания. А куда надо отправиться, в первую очередь, вы угадаете, решив ребус. В помощь вам предоставляется маршрутный лист».
 Ну что папы и дети, вернем наши подарки? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям. А по первой тревоге, мы должны с вами одеться. Вот вам газета, пока играет музыка, вы все должны сделать из газеты себе пилотку, надеть гимнастерки и построиться по росту (выполняют задание)
- Задание выполнено, и вы получаете первую часть карты. Наша команда готова. Куда же мы отправимся в первую очередь? Что нам подсказывает ребус?

(спортзал)
- Команда, ровняйся! Смирно! На право – раз-два! Шагом марш!
Спортзал – детей и родителей встречает Генерал.(военный)
- Добро пожаловать бойцы! Мне известно, что вам надо пройти наисложнейшее испытание, но чтобы выполнить все задания вы должны быть хорошо подготовлены. Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца». В первую очередь делимся на две команды. 
Предлагаю вам пройти несколько эстафет, которые покажут вашу физическую подготовку.
Эстафета «Стрельба» - вам надо, добежать до черты  и сбить мячом стратегические объекты – танки (кегли).
Эстафета «На лошадях»- Папа принимает образ коня, садит ребенка на плечи, а ребенок – всадник с «копьем», должен попасть копьем по шарику. 
Сложить пазлы военной техники. (Разложить погоны по старшинству и разложить звания). 

Минное поле. Посмотрите, на пути у нас минное поле, чтобы пройти нам надо разминировать его. Здесь много мин, но только несколько из них скрывают бомбы, ваша задача, найти все бомбы, (все разминируют поле – ищут бомбы).

- Итак, команды постройтесь! Курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Даю вам вторую часть карты. Что у вас следующее по маршрутному листу, вы узнаете, разгадав ребус. (Изодеятельность)! Желаю вам удачи!
- Команда, шагом марш! (дети и взрослые пришли в кабинет изодеятельности)
  Медсестра: При военных учениях бывают ранения. Необходимо срочно обратиться в Санчасть.(медсестра).( где дети учатся оказывать первую помощь и накладывать повязки раненым солдатам - папам). И это испытание вы прошли и за это получили третью часть карты. Отправляемся в музыкальный зал, всем солдатам помощь оказана.
- Команда, направо! Шагом марш!
- А в  нас встречает капитан корабля. И он приготовил для вас испытания.
Загадки от капитана: 
1. Я служу сейчас на флоте, 
Слух хороший у меня. 
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря! 
(Радист) 
2. В этой форме темно-синей,
Защищает он страну,
И в огромной субмарине, 
Опускается ко дну. 
Охраняя океан, 
Был в портах десятка стран. 
(Моряк – подводник) 
3. Я на «тракторе» служу, 
Только так, я вам скажу: 
«Ведь прежде чем пахать мне пашню, 
Я разверну сначала башню».
(Танкист)
4. Родина дала приказ, 
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом — 
Дорога, порой минута! 
(Десантник)
5. Заменит робота-машину — 
Сам обезвредит бомбу, мину. 
Совсем не должен ошибаться, 
Чтобы в живых потом остаться. 
(Сапер)
6. В бой — с целехонькою пушкой, 
Наилучшею подружкой.
Нужен точный глазомер, 
Чтобы верный был прицел. 
(Артиллерист) 
7. Он поднимает в небеса, 
Свою стальную птицу. 
Он видит горы и леса,
Воздушные границы. 
Зачем летит он в вышину? 
Чтоб защитить свою страну! 
(Военный летчик, пилот) 
8. Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, 
Преграждая путь врагу. 
(Пограничник)
- И с этим заданием вы справились.Еще с одним заданием вы справились и получаете последнюю, четвертую часть карты.
 Так держать! Все солдаты, отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки промаршировать и спеть песню. А готовы ли наши папы?! (Марш родителей)
- Чтобы быть настоящим защитником, надо быть смелым, крепким, выносливым, а для этого надо выполнять утреннюю гимнастику. папы отдохнут, а наши дети покажут, как они выполняют зарядку под музыку.(Дети выполняют гимнастику под музыку)???
Осталось сложить все кусочки карты и мы поймем где же спрятаны подарки.
(Складывают карту, на карте схема помещения группы)
- Теперь мы знаем, где спрятаны наши подарки, отправляются в группу и ищем. (Находят подарки. Дети поздравляют пап.)
- На этом наши испытания закончены.