Конспект сценария праздника «Масленица на Кубани» для старшей группы
методическая разработка (старшая группа)

Конспект сценария праздника «Масленица на Кубани» для старшей группы

Цели:

· Познакомить детей с традициями празднования Масленицы на Кубани.
· Воспитывать интерес и уважение к кубанской культуре, фольклору, обычаям.
· Создать радостное, весеннее настроение.
· Способствовать развитию двигательной активности, ловкости, координации.

Задачи:

· Образовательные: расширить знания о народном празднике, его символах (блины, чучело, заклички), кубанском быте.
· Развивающие: развивать речь, память, внимание через разучивание стихов, закличек, пословиц; развивать музыкальность, чувство ритма.
· Воспитательные: воспитывать чувство коллективизма, гостеприимства, уважение к традициям родного края.

Оформление и атрибуты:

· Стилизованная кубанская хата или подворье (плетень, лавочки, сундук, самовар, рушники).
· Чучело Масленицы, одетое в кубанский костюм (платок, юбка).
· Солнышко на палке, весенние цветы, ленточки.
· Реквизит для игр: канат, ложки и «картошка», платочки, метла, сани-ледянки или обручи.
· Аудиозаписи кубанских народных песен, плясовых, частушек.
· Угощение: румяные блины.

Действующие лица:

· Ведущая (в кубанском костюме) – воспитатель.
· Казак и Казачка – взрослые или подготовленные дети.
· Дети старшей группы (казачата).

Ход праздника

(Звучит веселая кубанская народная музыка. Дети входят в зал, украшенный под кубанское подворье. Их встречает Ведущая в народном костюме.)

Ведущая:
Здравствуйте, гости дорогие, желанные! Милости просим на наш широкий двор! Собирайся, народ, Масленица к нам идет! Не просто Масленица, а Кубанская-щедрая!

(Под музыку входят Казак и Казачка, кланяются гостям.)

Казачка:
Ой, да на Кубани ноне праздник – Широку честную Масленицу встречаем, зиму студеную провожаем, весну-красну закликаем!

Казак:
Ай да, казачата-удальцы да красны девицы! Отвечайте-ка мне, для чего мы Масленицу празднуем?

(Дети отвечают. Ведущая обобщает.)

Ведущая:
Верно! Будем веселиться, в игры играть, силушку казацкую показывать, да Весну зазывать, чтобы тепло да солнышко скорей к нам пришло.

Казачка:
А как Масленицу без песен встречают? Давайте споем нашу кубанскую закличку!

(Разученная заранее закличка, можно с движениями):
Солнышко-ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Твои детки плачут,
В сенях скачут,
Блинами стучат,
На Масленицу глядят!

Казак:
Силушка по жилушкам так и прыткает! Не пора ли нам, казачата, размяться да в игры поиграть?

Игры и конкурсы:

1. «Казачья удаль» (перетягивание каната). Дети делятся на две команды. Звучит веселая музыка.
2. «Картошка в ложке» (эстафета). Дети носят «картошку» (мячик) в деревянной ложке вокруг стойки. Игра на внимание и ловкость.
3. «Конские скачки». Мальчики-«кони» скачут на палках или «вперегонки» с обручами-санями. Девочки машут платочками, поддерживают.
4. «У дядюшки Трифона» (кубанская хороводная игра). Дети встают в круг, водящий в центре. Поют куплеты, выполняют движения по тексту (ходят по кругу, показывают движения и т.д.).

Ведущая:
Отдохнули, повеселились! А знаете ли вы, казачата, как дни на Масленой неделе называются? Каждый день свой обычай имел! А главное угощенье – что? Дети: Блины!

Казачка:
Правильно! Блин – он как солнышко круглый, золотой, горячий. И на Масленицу его с разными припёками едят: со сметанкой, с медом, с вареньем. А какие пословицы о блинах да о Масленице знаете?

Дети:

· Не житье, а Масленица!
· Без блинов не Масленица.
· Как на масляной неделе в потолок блины летели!

Ведущая: А еще на Масленой неделе песни пели, частушки орали! Послушайте-ка наши!

(Девочки или несколько детей исполняют заранее разученные смешные частушки про Масленицу).

Казак: Ой, глядите-ка, что-то наше Солнышко скучное, лучики опустило! Надо его развеселить!

Хороводная игра «Солнышко»:

Дети встают в круг, в центре «Солнышко» (ребенок с желтым кругом или игрушкой). Идут по кругу, говорят:
Гори, солнышко, ярче!
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А Масленица веселее!
На последних словах «Солнышко» поднимает круг вверх, дети хлопают.

(Внезапно музыка становится грустной, торжественной).

Ведущая:
Веселились мы от души, но подходит к концу наша Масленица. Воскресенье – день Прощеный. Провожаем мы Зиму, сжигаем чучело Масленицы, чтобы все беды да хворобы сгорели, а на смену им пришло обновление.

(Выносят Чучело Масленицы. Дети встают полукругом.)

Казачка:
Прощай, прощай, наша Масленица!
Прощай, прощай, наша широкая!
Ты не в среду пришла и не в пятницу,
Ты пришла в воскресенье, всю неделю веселье.

Казак:
Ты с блинами, с каравайцами, с вареничками.
Прокатила нас на санях, напоила чаем.
Теперь твой черед уходить, Весну дорогу уступать.

Все (хором):
Прощай, Масленица! Прощай, широкая!

(Под грустную, а затем под веселую весеннюю музыку Чучело уносят или «провожают»).

Ведущая:
И по старому казачьему обычаю, в Прощеное воскресенье мы просим друг у друга прощения за все обиды. Да и гостей дорогих угостить не забываем! Милости просим к самовару, на горячие, пышные блины!

(Под веселую музыку детей приглашают к столу с блинами и чаем).

Заключение: Праздник завершается чаепитием в группе. Можно включить фоном кубанские мелодии, рассмотреть с детьми элементы кубанского костюма или предметы быта.