Сценарий кукольного театра «Как зайчонок маму искал», посвященного Дню матери для детей младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ детский сад «Колокольчик»

Сценарий кукольного театра

 «Как зайчонок маму искал»,

посвященного Дню матери

для детей младшего дошкольного возраста

Инсценировка ко Дню матери во второй младшей группе.

Подготовил и провёл:

воспитатель Старчикова Т.Н.

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

2. Знакомство детей с традицией празднования Дня матери; создание условий для деятельности воспитанников;

3. Развитие и обогащение речи дошкольников. Развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей.

4. Воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери, стремление ей помогать, радовать её.

Предварительная работа:

Имитирование и подражание героям сказки (заяц-прыгает, говорит высоким голосом, мышка бегает, пищит, лягушка квакает, прыгает и т. д.)

На занятиях по лепке в повседневной жизни лепка героев сказки.

Индивидуальная работа: Учить детей выражать эмоциональное состояние своего героя. Копировать и изображать повадки, движения животных.

Материал . Ширма, домик ,заборчик, лавочка у домика, стол, самовар, сказочная книга с мягкими игрушками по сказке, искусственные ели. 

Ход

. Воспитатель.  Кто вас дети крепко любит.

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз

Кто заботится о вас?                                              Дети: МАМА

Воспитатель. В ноябре мы отмечаем такой праздник, как День матери. Поэтому мы собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Наш встречу сегодня посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и конечно же самым красивым, нашим мамам.

И сейчас давайте все вместе расскажем нашим мамам стихотворение.

Мама - это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нету (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! ( большой палец вверх)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! ( шлем воздушный поцелуй)

Ребёнок: 

У мамы утром много дел,

 Ей надо встать, меня обнять,

На ручки взять, поцеловать,

 Умыть, одеть и накормить,

 Игрушки все мне разложить

 Ребёнок: 

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Воспитатель.  Да, у мамы, много работы по дому. Но у них растут помощники - наши детки . Ребята, вы мамам дома помогаете?...... Сейчас проверим.

Проводятся музыкальная игра –инсценировка  «Стирка»

( движения под музыку)

Выносят тазики с платочками.

Будем маме помогать

 Будем мы платки стирать

         Будем маме помогать

         И платочки полоскать

               Будем маме помогать

               И платочки выжимать

                         Долго маме помогали

                         Трудно было, мы устали (вытирают пот со лба) 

                                   Дети ручек не жалели,

                                   стирали, как умели. (достают платочки, показывают они с  дырками)            

Воспитатель: Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте

рядом со своими стульчиками. Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.

Игра «Радость или огорчение».

- Разбросали по комнате все игрушки;

- Помогли маме помыть посуду;

- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок

- Порвали новую книжку;

- Вы съели на завтрак всю кашу;

- Не захотели мыть руки перед едой;

- Покормили собаку или кошку;

- Убегали от взрослых;

- Научились сами одеваться, без помощи взрослых;

Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и

порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки! Ребята, ваши мамы, наверное, очень любят готовить для вас что- то вкусненькое? А вы им помогаете? Давайте испечём пирожки.

Песня «Пирожки»

( с места)

Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки испеку два пряничка.

Кушай, кушай, мамочка, вкусные два пряничка.

А ребяток позову, пирожками угощу.

Воспитатель: Но,  и это ещё не всё, надо убраться.

Помогаю маме я,

Каждый день работаю,

Убираю со стола,

Мою пол с охотою!

А, как вы умеете работать, сейчас проверим. Я буду «непослушным ребёнком» и разбрасывать игрушки, а вы их собирать.

Игра «Сорим – убираем»

Атрибуты: 2 рюкзачка с мелкими игрушками, 2 корзинки. Воспитатель разбрасывает игрушки, а дети в корзинки собирают (кто быстрее).

Воспитатель.  Вот и стирка и уборка закончились. Устали? Тогда приглашаем вас в наш театр, посмотреть сказку. Ребята, скажите, пожалуйста, а вы любите сказки?

А, хотите отправиться в путешествие где живут разные звери, герои наших сказок. Хотите встретиться с ними?

(Ответы детей)

Воспитатель.  Тогда отправляемся в путь. Сейчас отправимся с вами в лес.(идут)

По дорожке дети шли, на пути книгу нашли,

А книга не простая, она волшебная – вот такая!

(у воспитателя в руках книга, в ней игрушки по сюжету сказки)

Воспитатель: Ой, не могу её открыть. А чтобы её открыть, надо выполнить задание – отгадать загадки. Ребята, вы готовы? (ответы детей)

Живет в норке, грызет корки.

Короткие ножки; боится кошки. (мышка)

(Воспитатель достает мягкую игрушку-мышку, ставит на стол).

На болоте проживает,

Ловит мух и комаров.

Только «Ква» она и знает.

Кто назвать её готов? (лягушка).

Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко, любит морковку. (зайка).

Рыжая плутовка

Спряталась под елкой.

Говорят, она хитра,

Кур уносит со двора. (лиса).

Все время по лесу он рыщет, он в лесу кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк…

Кто скажите это-(волк).

Кто там спит зимой в берлоге,

И не ходит по дороге.

И малину ест, и мёд.

В тёплой шубе круглый год. (медведь).

Воспитатель.  Молодцы, детки! Все загадки отгадали вот, сколько сказочных героев подарила нам волшебная книга!

 (звучит волшебная, сказочная музыка)  (дети садятся на места)

Воспитатель.  Сказку дети очень ждали. Сказку дети в гости звали. Сказка вновь пришла сюда! А называется она………..        

Под музыку на ширме появляется бабушка -рассказчица

Бабушка -рассказчица «Как зайчонок маму искал»

на ширме появляются Лисица и Лягушка

Лисица.

Эй, подружка, ты слыхала?

В лесу пропал ребёнок.

У хозяюшки зайчихи

Маленький зайчонок.

Лягушка.

Зайчонок маленький пропал?

Это же бедааа!

Надо нам найти скорее!

Побежали, квааа!

Лисица.

Побежали!

Появляется зайчонок, плачет.

Зайчонок.

Ой-ой-ой, я потерялся!

Вы мне помогите,

Мамочку мою зайчиху

Поскорей найдите.

Бабушка –рассказчица: Поможем зайчонку найти его маму?          Дети: Да!

Бабушка –рассказчица: Много мам на белом свете

                   Всей душой их любят дети.

                   Только мама есть одна

                   Всех дороже мне она.

                   Кто она? Отвечу я:             Дети: «Это мамочка моя!».

 Бабушка -рассказчица: Кто нас крепко обнимает?

                    Кто нас хвалит и ласкает?         Дети: Мамочка!!!

Появляется Собачка

Собачка

Ты, зайчишка, не реви —

Обойдем весь лес

И отыщем твою маму,

Если волк не съест.

Зайчонок.

Ой-ой-ой.

Собачка  уходит. Выходит Коза.

Коза.

Это что тут за потоп?

Мокро все от слез.

Кто же плачет горько так

Здесь, в тени берез?

Зайчонок.

Это я так, белка, плачу,

Потерял я домик свой.

Мне без мамы очень страшно!

Я хочу домой!

Коза.

Мышку надо вам позвать,

Помочь маму поискать.

Позовем мышку, а поможет нам колокольчик……... Коза убегает

Муз. работник раздает детям колокольчики, они звенят под музыку

Перезвон колокольчиков

Выбегает мышка.

Мышка.

Ай-яй-яй, беда какая!

Бедненький зайчонок!

Как же трудно здесь без мамы

Ты ж совсем ребёнок!

Кто же зайчика накормит,

Кто пожалеет?

Кто сырой холодной ночью

Малыша согреет?

Мишку позовите лучше,

Просто так на всякий случай.

Мышка.

Мишку надо нам позвать, может быть он поможет маму зайчиху найти.

Вот вам ложки, громче гремите, Мишку разбудите…….. убегает мышка.

Оркестр «Погремушка» - группа раннего возраста

«Весёлый оркестр» р. н. м. «Камаринская»

На ширме появляется медвежонок

Медведь.

Что за шум в лесу дремучем?

Что еще за гам?

Кто кричит и громко плачет,

Вспоминая мам?

Выходит Коза

Коза.

Как тебе не стыдно, мишка,

Малыша ругать!

Взял бы да помог зайчишке

Маму отыскать.

Сам-то ты в берлоге с мамой

Сытно ешь и пьешь,

Даже в холод лютый самый

Ты в тепле живешь.

Медведь.

Мама всех важней на свете,

Всех умней, добрей.

Жить должны все ребятишки

С мамою своей.

Появляются Лягушка и Лисица

Лягушка

Тише, звери, не шумите -

Маму мы нашли.

Лисица

На поляну к трём березкам

Маму привели…………… уходят Лягушка и Лисица

Выходит зайчиха

Зайчиха.

Ах, мои миленький зайчонок!

Как я волновалась!

Убежали вот ты куда-то —

Я так испугалась!

Я боялась, как бы волк

Тебя в лесу не съел,

Как бы ты тут не промок

И не заболел.

Зайчонок.

Хорошо, что мамочка

Отыскалась и пришла.

Хорошо, что родная мамочка

Меня в лесу нашла.

Было плохо мне без мамы,

Страшно, одиноко,

Но зато теперь, друзья,

Понял я так много!

Я не буду больше маму

Огорчать и обижать,

Буду слушаться я маму,

Буду уважать.

Зайчонок.

Далеко без разрешенья

Убегать не буду

И расскажем всем, что маму

Очень-очень любим.

Воспитатель: Дорогие дети, вас развлекали, сказочку рассказали. Пришло время расставаться и со сказкой прощаться. Но, не нужно унывать, сказка вновь придёт опять. Сегодня в сказке побывали.  «Как зайчонок маму искал» вам показали. Все старались, были молодцы. Похлопайте друг другу от души.

Воспитатель: Мам мы дружно поздравляем, им здоровья мы желаем,

С нами очень нелегко, благодарны им за всё!

А давайте с вами сыграем в игру «Назови имя мамы». И поможет нам в этом волшебный мяч: мы будем передавать его по кругу и называть имя любимой мамочки! Ну что, готовы! Раз, два, три. Игру начни!

Игра с мячом «Назови имя мамы».

Воспитатель: Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет.

Шлют вам дети нашей группы

Танцевальный свой привет.

Звучит «Танец маленьких утят». Дети танцуют.

На этом наш праздник заканчивается и мне хотело бы подарить ребятам сладкие призы, за то что они показали какие они помощники. И хочется что бы они всего помогали своим мамам готовить обед, накрывать на стол, наводить порядок в доме.

А, подарки которые мы приготовили для мам мы вывесим в раздевалке что бы они видели какую красоту мы для них приготовили.