Веселый клоун. .День смеха
план-конспект занятия

Гордеева Ольга Николаевна

Цель: расширить диапазон эмоций у детей через понимание и переживание чувства радости; формировать положительные чувства и эмоции через улыбку; учить эмоционально воспринимать весёлое настроение людей.
Задачи:
1. Выявить творческие и артистические способности учащихся;
2. Развивать духовно-нравственные качества личности. 
3. Создать праздничную атмосферу.
4. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.
5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Форма проведения: игровая развлекательная программа

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1.04_23g.docx20.79 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад   №8 Звездочка»

Конспект мероприятия

Тема: «День смеха»

Подготовила музыкальный руководитель:

 Гордеева О.Н

г.о.г Кулебаки, с.Мурзицы

Цель:создать позитивный настрой на весь день пребывания в детском саду.
Задачи:
1. Сплотить детский коллектив.
2. Продолжить знакомство с групповыми комнатами детского сада.
3. Развивать чувство юмора у детей.
4. Способствовать детской активности.
Накануне праздника ведущий разносит в группы приглашения – открытки с надписью: “Приходите на праздник СМЕХА!

Ведущий: - С крыши капает капель, Начинается апрель!

Ну, а 1 апреля – Праздник смеха и веселья!  Веселиться Вы готовы?  Юмор - это значит смех.  Шутка добрая для всех.

Дети читают стихи:

1 Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха!

Поздравляем с праздником
Праздником проказником
Никому не надоели
Шутки 1 апреля,
А скорей наоборот
Посмеяться рад народ
3 Отмечаем праздник смеха
Ну потеха вот потеха
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.

4 Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха, ну, потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

5. В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый

Берегись подвоха!

6. Что за праздник без народа,

Что за праздник без гостей?

Заходи любой, попробуй

Рассмешить своих друзей!

Ведущий: - 1 апреля во всём мире отмечают день смеха. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех? Я вижу, можно праздник продолжать, а вы любите играть? Тогда поиграем детвора! Мой вопрос, а ваш ответ.

Игра «Веселые вопросы» («Да» - хлопаем, «Нет» - топаем)

- Кто любит груши?

- Кто не моет уши?

- Вы любите конфеты?

- Солёные котлеты?

- Играть в прятки?

- На лошадке кататься?

- Кто любит баловаться?

- Грызть сушки?

- Ломать игрушки?

- В ванне купаться?

- Спортом заниматься?

- Весело смеяться?

- А на паровозе кататься?

Ведущий: - Тогда поехали!

Звучит гудок паровоза.

Игра «Паровоз Букашка» (муз. А. Ермолова, сл. А. Морозова). Дети друг за другом двигаются под музыку, выполняют движения в соответствии с текстом, садятся на места.

Ведущий: В народе говорят: «Первое апреля- никому не верю»

                 Потому что 1 апреля- это юмор, шутка, смех,

                 1 апреля- это смех и улыбки на ваших лицах.

                 Что за праздник без народа, что за праздник без гостей?

                 Заходи любой, попробуй, рассмешить своих друзей.

( заходит с шарами под музыку Клоун)

Клоун Что за чудо? Что за диво? Зал наряжен так красиво!

С чего такой переполох? Здесь, наверное, подвох!

Эх, надо соображать, пора день смеха начинать!

Здравствуйте, ребята! Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться! Праздник юмора с утра – крикнем вместе все ха-ха!

Дети хором: Ха – Ха!

Клоун Как вас зовут, скажите, свое имя назовите! Меня зовут Клепа, а вас?

                     Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)

Клоун: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!

Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

Вед:Но там ничего нет.

 Клоун Вы забыли, что сегодня первое апреля?! А первого апреля - никому не верю!:

Никому не надоели шутки первого апреля? Тогда слушайте внимательно!

(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).

1.В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя …(Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3.С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко

(Не три веселых поросенка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это… ( Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

Ведущий: Ой, Клепа, а почему у тебя только один ботинок?

Клоун: ОЙ! Да, пока сюда бежал, я башмак свой потерял. Ну-ка поищу (ходит по залу, снимает с двух-трех детей туфлю) Сейчас буду мерить. (Примеряет) Мдааа… столько башмаков, а своего так и не нашел. Ой, ой. Да вот же он (нашел). А куда это девать? Мммм. выброшу по дороге!

Ведущий:: Ты чего, Клепа, это же туфли детей!

 Клоун: Ха ха ха ха, обманул! Первое апреля - никому не верю!

 Как весело вы смеетесь!

Клоун: Принесла я вам друзья, шары –все сюрпризами полны!

В красном шаре спрятан смех,

в синем –игры для всех!

В желтом –шутки на полминутки .  шарики мы возьмем весело играть начнем!

                         Игра «Перелети на шарике»

(Надо оббежать стойку парами, зажав шарик между собой, руки кладутся на плечи друг другу; для этого выбираются две команды. Чья команда вперёд –победитель).

                     Игра шарик между ног

Конкурс «Переносим шарики в ложке»(Деревянные ложки и шарики).

 Вед :Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее, тОпять мы приглашаем всех

Встать на танец поскорее!  А теперь, детвора, танцевать всем пора!

Клоун: (держит в руках чупа чупс)  Ай да, детки-малыши,
Веселились от души! Всех хочу я похвалить и чупа- чупсом угостить.

Ведущий. Так он же у тебя не настоящий

 Клоун  Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!
Закрывайте все глаза, Начинаются чудеса! 1.2.3.4.5  будем чупсом угощать
  Клоун: Спасибо вам, ребята, за праздник. Вы такие веселые и забавные. Мне очень у вас понравилось. Через год мы обязательно к вам приду на праздник смеха и веселья!

Желаю смеяться вам всем веселей до свидания.

1 Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха!

Поздравляем с праздником
Праздником проказником
Никому не надоели
Шутки 1 апреля,
А скорей наоборот
Посмеяться рад народ

3 Отмечаем праздник смеха
Ну потеха вот потеха
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.

4 Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха, ну, потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

5. В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый

Берегись подвоха!

6. Что за праздник без народа,

Что за праздник без гостей?

Заходи любой, попробуй

Рассмешить своих друзей!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения "День смеха с клоунами Чупа и Чупс"

Сценарий развлечения "День смеха с клоунами Чупа и Чупс"...

День смеха с клоунами Чупа и Чупсом

Познакомить детей с праздником, посвященного дню смеха;Создать веселое радостное настроениеРазвивать двигательные навыки и умения, умение играть в совместные игры, активизировать словарный запас...

Сценарий утренника в средней группе «День смеха вместе с клоунами Бим и Бом»

Представленный материал призван помочь воспитателям и музыкальным работникам в организации развлечения, посвященному 1 апреля....

"В гостях у клоунов Клёпы и Ириски на день смеха"

Первое апреля — праздник смеха и веселья! Сколько радости и веселья было у детей , когда к ним на праздник пришли клоуны Клёпа (воспитатель Кузина Т.В.) и Ириска (воспитатель Алейникова И.А.) со...

Сценарий развлечения "Веселые старты" День смеха.

Цель: Формирование единого сообщества детей и родителей.Задачи:Обучающие:закреплять навыки и умения детей в беге, прыжках, подлезании, равновесии и ориентировки в пространстве;Развивающие:Способствова...