Конспект совместного спортивно-развлекательного мероприятия "Армейские учения" для детей старшей группы и родителей.
план-конспект занятия (старшая группа)

Спортивн-развлекательное мероприятие 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 23_fevralya.docx26.5 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект совместного спортивно-развлекательного мероприятия

«Армейские учения»

для детей старшей группы и родителей

Составили:

Куляева Н. А.

Матвеева Ю. М.

Цель: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любви к Родине.

Задачи:

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

- воспитывать патриотические чувства.

Оборудование и материалы: теннисные ракетки, шарики, куклы, покрывала, обручи, игрушки, игрушечное оружие, повязки для глаз, цветные мячики, цветные бумажные самолетики.

Ход мероприятия

Части и содержание

Организационно-методические указания

Организационный

момент

Мотивация и

целеполагание

Под музыку дети заходят в музыкальный зал, выстраиваются вдоль стены.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале, где мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с грядущим праздником- Днем защитника Отечества! Защитники есть в каждой семье- это и дедушки и старшие братья и ваши любимые папы! Во многих семьях есть участники СВО- наши действующие защитники! От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за героический труд и верность Отечеству. Желаем им крепкого здоровья, успехов во всех начинаниях и гордости за своих детей, которые их очень любят! (аплодисменты) Наши дети приготовили для вас стихотворения

  1. Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле! (аплодисменты)

  1. Под командованием мамы

Буквы ровно вывожу.

На открытках для мальчишек,

С кем я в садике дружу!

Многих слов еще не знаю,

Но хочу поздравить я

Вас- всех будущих героев

С 23 февраля!

  1. Мне не нужен автомат,

Я итак уже солдат.

Всех девчонок защищаю

И конфетой угощаю.

23 февраля-

Праздник точно про меня!

Ведущий: Сегодня здесь присутствуют и бывшие и будущие защитники Отечества, а также наши милые мамы и прекрасные девочки. Всех вас мы приглашаем принять участие в армейских учениях! Выходите, пожалуйста на наш военный полигон, разделимся на команды ( в зависимости от количества участников)

Ведущий: Предлагаю зачитать наш общий девиз:

Защищать Родину важно,

Защищать Родину нужно,

Мы будем это делать дружно!

Ведущий: Прежде чем мы начнем наши учения нужно провести разминку!(все вместе выполняют разминку)

Встанем ровненько, ребята,(встали ровно)

Пошагаем как солдаты!(шаги на месте)

Влево, вправо наклонись,(наклоны)

На носочках потянись!(тянемся)

Прыгнем- раз, прыгнем-два,(прыжки на месте)

Начинать учения пора!

Эстафета «Донеси снаряд»

Эстафета «Санитары»

Ведущий: Молодцы! Команды готовы! Настала пора переходить к испытаниям! Внимание, идет на посадку наш первый истребитель! (в направлении команд летит бумажный самолетик , воспитатель разворачивает его и читает задание и правила) Наше первое испытание называется «Донеси снаряд». Действуем быстро, но осторожно!

По команде участники бегут с шариками зажатыми между двумя теннисными ракетками, змейкой обегают ориентиры, возвращаются, передают атрибуты следующему участнику и встают в конец колонны. Выигрывает команда, которая первой закончила испытание.

Ведущий: Молодцы! Все отлично справились с первым испытанием! А к нам уже летит второй истребитель с заданием! (в направлении команд летит бумажный самолетик, воспитатель разворачивает его и читает задание и правила) Сейчас вы побудете в роли медсестер и медбратьев. Следующее испытание называется «Санитары», вы будете выносить «раненых» с поля боя! Будьте внимательны и сострадательны!

У двух первых участников в руках покрывало с лежащей на нем куклой. По команде участники вдвоем бегут до ориентира, обегают его, передают атрибуты следующим участникам и встают в конец колонны. Выигрывает команда, которая первой закончила испытание.

Конкурс «Оружием владеешь- врага одолеешь»

Ведущий: Молодцы! Вы отлично справились! Внимание в небо, идет на посадку третий истребитель! (в направлении команд летит бумажный самолетик, воспитатель разворачивает его и читает задание и правила) Впереди у нас очень сложный конкурс, посмотрим, чья команда справится быстрее. Действуйте осторожно и слушайте ваших наставников!

Перед каждой командой лежит обруч с игрушечным оружием вперемешку с игрушками. К обручу подходят по очереди дети с завязанными глазами и на ощупь ищут оружие. Взрослые участники команд помогают и направляют детей . Выигрывает команда, которая первой закончила испытание.

Загадки про военные профессии и военную технику

Ведущий: Молодцы! Интересно, каким же будет четвертое испытание, а вот и истребитель! (в направлении команд летит бумажный самолетик, воспитатель разворачивает его и читает задание и правила) А впереди вас ждет зарядка для ума! Будьте внимательными и сообразительными! Взрослые участники помогают детям.

Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде. Выигрывает команда, которая быстрее отгадает все загадки.

#1043;усеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется …(танкистом)

#1045;сли ранили солдата,

Он внезапно тут как тут.

Забинтует и подлечит.

Как его зовут? (военный врач)

#1047;атаилась в глубине,

Чтоб спокойно жить стране.

Бороздит пучины смело,

Выполняя свое дело. (подводная лодка)

#1041;ез разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский…(вертолет)

#1041;ескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

Он полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой? (моряк)

#1050;то, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (пограничник)

#1043;оворят, что я ручная.

Почему- сама не знаю.

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки! (граната)

#1054;хранять свою страну

Буду вместе с братом!

Когда вырасту, друзья

Стану я …(солдатом)

#1057;мело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет

Что такое? (самолет)

#1052;оряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на …(военном корабле)

Подвижная игра «Перестрелка»

Ведущий: Молодцы! Сюда уже летит истребитель со следующим заданием! (в направлении команд летит бумажный самолетик, воспитатель разворачивает его и читает задание и правила) А сейчас вас ждет наше финальное испытание- игра «Перестрелка». Будьте внимательными и меткими!

Участники команд встают за две противоположные линии. У каждого участника в руках мячик, начинается «перестрелка». Те участники, в кого попал мяч противника, переходят в противоположную команду. Выигрывает команда, в которой останется больше участников.

Заключительная часть

Ведущий: Молодцы, вы отлично справились со всеми испытаниями, показали, что вы ловкие и смелые и станете настоящими защитниками нашей Родины, которую будете любить и беречь. Благодарим уважаемых родителей за активное участие в наших «Армейских учениях», проходите и занимайте места в зрительном зале. Также от лица администрации детского сада хотим выразить благодарность всем родителям нашей группы за активное участие в сборе гуманитарной помощи участникам СВО. Для вас, уважаемые родители звучит песня…..(дети исполняют песню)

А наше мероприятие подошло к концу, спасибо за внимание! Приглашаем всех участников для групповой фотосъемки.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект совместной непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы на тему "В стране вежливости"

Целью этих игр является воспитание культуры общения, умения приветливо разговаривать друг с другом. В ходе занятий систематизируются правила доброго, вежливого поведения, обобщаются знания о хороших и...

Конспект совместной образовательной деятельности по приобщению детей старшей группы к искусству.

Представленный конспект совместной образовательной деятельности по приобщению детей к искусству разработан с целью расширение знаний детей старшей группы о кукольном театре и видах кукол. На протяжени...

Конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению детей старшей группы с историей и наследием казачества на тему: «Люблю тебя - мой край родной»

Задачи: Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. Воспитывать у детей патриотические чувства, чувства сопереживания и взаимовыручки. Материал: магнитофон, аудиозапись песни...

Конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению детей старшей группы с историей и наследием казачества на тему «Кого казаком зовут?»

Задачи:  Вызывать желание у детей знакомиться с жизнью казаков. Воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину.Материалы: магнитофон, картинка с изображением казака, подко...

Конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению детей старшей группы с историей и наследием казачества на тему «Кто такие казаки».

Задачи:  Вызывать желание у детей знакомиться с жизнью казаков. Воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину.Материалы: магнитофон, картинка с изображением казака, подко...

Конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению детей старшей группы с историей и наследием казачества на тему «Кто такие казаки».

Задачи:  Вызывать желание у детей знакомиться с жизнью казаков. Воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину.Материалы: магнитофон, картинка с изображением казака, подко...