Сценарий праздника 23 февраля для старшей группы «Военные профессии».
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий  праздника  23 февраля для старшей группы «Военные профессии».

Ход сценария

Дети под торжественный марс заходят в зал, делают перестроение и встают полукругом.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин — наших пап, дедушек и, конечно, наших мальчиков — с Днем защитника Отечества!

Наша армия большая и сильная. А кто служит в армии? (Ответы детей). Правильно! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по военным профессиям и узнаем, кто же охраняет нашу Родину.

1-й ребенок:

Зимним днем, февральским днем

Мы шагаем по дороге.

Подпоясался ремнем

Весь российский народ.

2-й ребенок:

Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты!

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить!

Песня: «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко)

Дети садятся на стулья. Звучит тревожная музыка, выбегает Инструктор.

Инструктор:

Тревога! Поступил сигнал из штаба! Нашей армии срочно требуется пополнение. Требуются смелые, ловкие и умелые бойцы. Вы готовы пройти учения и узнать, кто в какой военной профессии сможет служить?

Дети: Готовы!

Инструктор:

Тогда начнем знакомство. Кто, ребята, на границе

Нашу землю сторожит,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Ведущий:

Пограничники не спят ни днем, ни ночью. А помогают им верные друзья — собаки.

Конкурс 1: «Пограничники и нарушители»

Описание: Дети делятся на пары «пограничник» и «собака». На полу разложены «следы» (вырезанные следы). Задача «собаки» — найти по следам спрятанные игрушки-нарушители и принести их «пограничнику». Выигрывает та пара, которая быстрее обнаружит всех «нарушителей».

Инструктор:

Молодцы, граница на замке! Едем дальше. Кто плывет на корабле?

Он тоскует о земле.

Дружит с ветром и волной.

Ведь море — дом его родной. (Моряк)

Выходят мальчики в бескозырках.

Матрос 1:

Над кораблем Андреев флаг,

А за кормой — лазурная волна.

Мы не боимся ни атак,

Ни шторма, ни тумана, ни штиля.

Матрос 2:

Мы, ребята, любим море.

По волнам и в дождь, и в град

В боевом идем дозоре —

Днем и ночью — моряки!

Танец: «Яблочко» (мальчики)

Инструктор:

На корабле нужно быть очень внимательным, чтобы не налететь на мины.

Конкурс 2: «Минное поле»

Описание: Две команды. На полу разбросаны «мины» (кубики или шарики). По сигналу первый участник бежит, берет одну мину и возвращается, кладет в корзину. Побеждает та команда, которая быстрее соберет все «мины».

Инструктор:

Молодцы! С моряками справились. А теперь задание для будущих летчиков.

Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь граница воздушная

Надежна и крепка! (Летчик)

Выходят дети в пилотках.

Летчик 1:

Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут.

Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.

Летчик 2:

Развести хочу я руки —

В небо синее взлечу!

Дайте мне скорее шлемофон,

Стать пилотом я хочу!

Игра-эстафета: «Заправка самолета»

Описание: Дети делятся на две команды (экипажи). Возле каждой команды стоит ведро с водой и кружка, а на финише — прозрачная емкость (бак). Нужно зачерпнуть воду, добежать до «бака», вылить воду и вернуться, передав кружку следующему. Побеждает экипаж, который «заправил» самолет быстрее и не пролил воду.

Инструктор:

Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми. А еще в армии солдаты любят петь.

Песня: «Про папу» (или любая тематическая)

Инструктор:

А кто это у нас в белых халатах? В армии служат не только танкисты, летчики и моряки. Есть еще одна очень важная профессия.

У этой профессии женский пол,

Она выносит раненых с полей,

И делает уколы, и бинты меняет,

Кто это, дети, кто угадает? (Медсестра)

Выходят девочки-медсестры с санитарными сумками.

Медсестра:

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен солдат осколком снаряда.

Шепчет сестричка: «Давай, на подмогу,

Перевяжу твою рану я быстро!»

Конкурс 3: «Перевяжи раненого»

Описание: Выбираются несколько «раненых» бойцов (мальчики). Девочки-медсестры по команде должны забинтовать «раненому» руку или голову. Оценивается аккуратность и скорость.

Инструктор:

Молодцы, медсестрички! А теперь, бойцы, последнее испытание — перетягивание каната. Покажите свою силушку богатырскую.

Игра: «Перетягивание каната» (сначала дети, потом можно пригласить пап)

Ведущий:

Наши учения подходят к концу. Вы показали, что вы смелые, ловкие и умелые. Из вас вырастут настоящие защитники Отечества!

Ребенок:

Мы играем, мы играем,

Мы — пехота, моряки.

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

Ребенок:

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастем,

То защитниками станем

И на службу в Армию пойдем!

Ведущий:

А сейчас наши дорогие мальчики и папы! Примите от нас самые искренние поздравления и подарки!

Дети дарят подарки папам и дедушкам, сделанные своими руками. Мальчикам вручают сладкие призы или медали.

Финальный танец или общее фото.

--
Анастасия Белова
Отправлено из Почты Mail

Ответить

Письма на тему

Анастасия Белова

09:25

Вот сценарий утренника к 23 февраля для старшей группы детского сада (5-6 лет), построенный на знакомстве с военными профессиями. Название: «Армия родная: один день на службе» Цель: Воспитание уважения к

Письма от Анастасия Белова