Сценарий военно- спортивного праздника, посвящённого Дню защитника Отечества для старшей и подготовительной групп «Юнги вперёд!»
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения, посвящённого Дню защитника Отечества для старшей и подготовительной групп.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, интереса к военно- морскому флоту и потребности в систематических занятиях физической культурой через сюжетно- игровую деятельность.

Задачи:

1.Образовательные(познавательные):

• Расширять представления детей о Российской армии, её традициях и празднике «День защитника Отечества».
• Познакомить с военно- морскими профессиями(главнокомандующий военно- морским флотом, моряк, юнга, штурман) и элементами флотской атрибутики(тельняшка, иллюминатор, бескозырка).
• Обогащать словарный запас морскими терминами(экипаж, морская база, торпеда, буй, трюм, иллюминатор, канат).

2. Развивающие(физические и личностные качества):

• Совершенствовать двигательные навыки: закреплять умение в беге «змейкой», пролезании в обручи, перетягивании каната, координации движений.
• Развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции, выносливость, силу, глазомер и равновесие в условиях командных соревнований.
• Развивать психические процессы: внимание, память, мышление(при решении игровых задач), умение ориентироваться в пространстве.
• Развивать коммуникативные навыки: умение работать в команде(экипаже), согласовывать свои действия с действиями товарищей.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство гордости за свою страну и уважение к защитникам Отечества(папам, дедушкам, братьям).
• Формировать морально- волевые качества: целеустремлённость, волю к победе, дисциплинированность, взаимопомощь и товарищество(«Сам погибай, а товарища выручай»).
• Создавать условия для положительного эмоционального подъёма и радости от совместной двигательной активности.

Морские учения «Юнги, вперёд!»

(Начинаются военно- спортивные игры в музыкальном зале).

Звучат фанфары. Дети маршем заходят в музыкальный зал, выполняют перестроение.

Инструктор: Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. В февральский день, в морозный день мы праздник отмечаем! Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют. Они не дарят им цветы, но в теплый час вечерний, о них, о будущих бойцах, ведут все разговоры.

1 Ребёнок: Чтоб была Отчизна твердой, как гранит,

2 Ребёнок: Армия родная на посту стоит!

3 Ребёнок: Самолёты в небе, в море корабли

Все: Славят мир российский на краю земли!

В зал вбегает связной с конвертом.

Связной: Товарищи бойцы! Донесение из штаба! (Отдаёт инструктору)

Инструктор: К нам в детский сад пришёл приказ главнокомандующего военно- морским флотом. Я его сейчас зачитаю:

«Здравия желаю, юные моряки! Сегодня ваш детский сад превратился в настоящую морскую базу! Вы отправляетесь в увлекательное плавание, где вас ждут испытания на ловкость, смекалку и скорость».

Инструктор: Для начала нам нужно сформировать два отважных экипажа!

1 Построение и приветствие экипажей.

(Дети делятся на две команды, по возрастам)

Инструктор:

Инструктор: А сейчас, в исполнении наших ребят, прозвучит песня.

Песня «Все мы моряки»

Инструктор: Отличное начало! Перед выходом в море нужно размяться. Приготовились к зарядке юнг!

Разминка «Морская зарядка»

1 «Поднять паруса!»(потягивание вверх).

2 «Вёсла на воду!»(наклоны вперёд, имитация гребли).

3 «Смотрим в бинокль!» (присели «смотрят» из-под руки).

4 «Волна качает корабль»(покачивание с ноги на ногу).

5 «Поднимаем якорь!»(имитация подтягивания каната).

6 «Семафор»( вращения руками).

7 «Бег на месте! Полный вперёд!»

Инструктор: Экипажи к бою готовы!

Сейчас вам нужно ознакомиться с военной картой, на которой обозначены все ваши задания.

Инструктор: Начинаем морские учения!

Первое задание- «Срочное погружение»

На полу, в коридоре, лежат 4 обруча (иллюминаторы подводной лодки). Задача по очереди добежать до обручей, пролезть через каждый из них и продолжить выполнять задания.

Инструктор: Молодцы! Все на поверхности!

(Ответы детей)

Инструктор: На нашем пути – «Минное поле»

На полу расставлены конусы(мины) в шахматном порядке.

Задача: Участник должен провести «торпеду»(гимнастическую палку) змейкой между минами, не задев их, добежать до буя(набивной мяч), и войти на палубу корабля(спортивный зал).

Инструктор: Внимание! На горизонте- «Остров сокровищ»! Нам нужно пополнить запасы!

Эстафета «Загрузи трюм»

На одном конце зала для каждой команды стоит пустая корзина(«трюм»). На другом конце- разбросаны мячики/ мешочки(«сокровища» или «продукты»).

Задача: по очереди участники бегут к сокровищам, берут 1 предмет, бегут назад и кладут его в свой трюм. Эстафета длится, пока все «сокровища» не будут перенесены(Можно считать, чья команда быстрее или у кого аккуратнее сложены запасы).

Инструктор: Боцман, доложи обстановку.

Боцман(воспитатель): Старший помощник капитана, на связь выходят капитаны! Им нужно срочно нарисовать карту родного порта!

Конкурс капитанов «Нарисуй родной порт»

Капитанам выдаётся по листу бумаги и фломастеру. Под весёлую музыку они должны нарисовать «родной порт»(это может быть детский сад, дом, солнце, море, кораблик).

Побеждает дружба, а капитаны получают звание «Лучший штурман».

Инструктор: Отличная работа! Но корабли попали в сильный шторм! Нужно удержаться на палубе!

Игра для всех «Морской узел»

Звучит ритмичная музыка. Дети танцуют, свободно перемещаясь по «палубе»(залу).

Инструктор кричит: «Морской узел, собраться по трое(по четверо. по двое)». Дети должны быстро взяться за руки в группы из названного количества человек. Кто остался без «узла», тот становится в центр и помогает инструктору.

Инструктор: Шторм миновал! Пора вернуться на базу! Последнее и самое сильное испытание- «Буксировка»!

Командное соревнование «Буксировка»(играют мальчики)(Перетягивание каната»)

Посредине каната завязывается ленточка. Под крики болельщиков команды стараются перетянуть друг друга через центральную линию.

(После перетягивания каната звучит торжественная музыка).

Инструктор: на этом наши морские учения окончены! Вы показали себя настоящими юнгами: быстрыми, ловкими, дружными и смелыми! Все задания выполнены на отлично! Экипажи, построиться для награждения!

Награждение.

Боцман выносит «сундук с сокровищами»(коробку с призами).

Инструктор: За мужество, силу и командный дух каждому участнику присваивается звание «Почётный юнга» и вручается медаль.

За особую смекалку капитанам вручаются грамоты «Лучший штурман».

Инструктор: Экипажи, смирно! На общую фотографию шагом марш!

Карта морских учений

1 Построение и приветствие экипажей

2 Песня «Все мы моряки»

3 «Морская зарядка»

1 военное задание «Срочное погружение»

2 военное задание «Минное поле»

3 военное задание «Загрузи трюм»

4 военное задание. Конкурс капитанов «Нарисуй родной порт»

5 военное задание «Морской узел»

6 Командное задание «Буксировка»