Дети против терроризма
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект  занятия «ДЕТИ ПРОТИВ ТЕРРОРИЗМА»

Цель: Вырабатывать правила поведения в нестандартной ситуации.

Задачи: 1. Донести до сознания ребят, что скрывается за страшным словом «терроризм» и как вести себя при возникновении террористической опасности; учить подбирать адекватные действия к данной, умение противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации; формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов.

2.Развивать умение владеть собой в нестандартной ситуации.

3.Воспитывать чувство взаимовыручки,  жалость, сострадание, доброту, желание помочь ближнему, любовь к Родине.

Ход занятия

Звучит музыка: «Пение птиц, детский смех» (.Раздается «взрыв»)

Ведущий: Что это? что сегодня кто то решил пошутить и испугать нас. Но ведь все могло быть гораздо хуже и страшнее, если бы, например, прошел сюда незнакомый человек или группа людей и что-то здесь взорвали или всех нас взяли в заложники. Что бы тогда могло произойти? (Беда, трагедия)

Ведущий: Да! И чтобы этого не случилось, мы с вами должны быть бдительны, не разрешать входить посторонним. Как называют людей, которые хотят сделать для всех что-то плохое, что-то захватить, взорвать, взять людей в заложники или даже убить. (террористы)

Сегодня мы вместе с вами узнаем, что прячется за этим страшным словом «терроризм» и кто такие террористы?

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас".

Террористы - это крайне жестокие люди, у которых нет ни чести, ни совести, которые любыми способами хотят запугать людей. Это преступники, они убивают обычных людей, таких, как мы с вами, не жалеют даже маленьких детей. С ними борются специальные подразделения всех государств.

Терроризм –это способ с помощью которого организованная группа или один человек стремится достичь своей цели через насилие, запугивание, страх и ужас, Террористический  акт – это мероприятие, которые они используют против людей: захват заложников, угоны транспортных средств вместе с пассажирами, взрывы. Поэтому, где много людей, не всегда безопасно

Я хочу предложить вам посмотреть видеоролик. (фильм о Беслане 1 часть)

Весь мир помнит 1-3 сентября 2004 года в городе Беслане.

-1 сентября 2004 года. Беслан. Северная Осетия. Праздник школьного звонка. Ничто не предвещало беды. Нарядные дети. Счастливые родители. Волнение, улыбки, цветы.

Рано утром группа вооруженных террористов захватила  школу в момент проведения торжественной линейки.

-Всех находящихся в школе детей, родителей, учителей общим количеством 1128 человек, преступники захватили в качестве заложников и содержали в спортивном зале школы, трое суток людям не давали воды, еды, отказывали в самом необходимом, не пускали в туалет. Больным не оказывали помощь.

В результате погибли 334 человека, среди них было много детей. Террористы были уничтожены.

- Люди никогда не забудут о событиях в городе Беслане.

Третьего сентября в календаре нашей страны особая памятная дата –«День солидарности в борьбе с терроризмом».

К сожалению, до сих пор происходят теракты в разных странах мира. И в нашей стране в том числе. Гибнут ни в чем не повинные люди. Даже детей террористы используют в своих целях, заставляют их совершать преступления, взрывать других людей.

Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов.

Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительных органов охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда и они погибают при исполнении служебного долга.

Ведущий: давайте повторим правила поведения, которые мы должны знать в случае возникновения террористической опасности.

-Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать  все подозрительное и говорить об этом взрослым.

-Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь – в детском саду,  школе,  кинотеатре, спортивном клубе.

-Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться, даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!

-Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.

-Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и подарки от посторонних людей.

-Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.

-В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.

-Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, милиционеров, врачей, пожарных.

-Если все же вы оказались на месте заложника, старайтесь вести себя тихо, без паники, старайтесь беспрекословно выполнять все требования террористов, если это не угрожает вашей жизни;

-Не ссорьтесь и не провоцируйте захватчиков;

-Отдайте террористам все личные вещи, которые они требуют.

-Отметьте возможные пути отхода или безопасные места. Эта информация поможет вам в ситуации штурма;

Ведущий: Ребята, а вы хотели бы бороться с террористами, спасать ни в чем не повинных людей? (Ответы детей) А как вы думаете, каким нужно быть, чтобы защищать свою Родину?

(Ответы: сильным, храбрым, смелым, отважным).

Ведущий: Кажется кто-то к нам идет. (звучит музыка из сказки про красную шапочку)

Красная шапочка: Здравствуйте ребята. Мама попросила меня отнести бабушке пирожки и горшочек масла. Когда я подходила к лесу, то встретила волка и он сказал мне, что террористы заложили бомбу по дороге к деревне, где живет бабушка. И теперь ни кто не сможет выйти из деревни и зайти в нее. Так что же делать? (Ответы детей)

Кто нам может помочь в данной ситуации? (определение с детьми служб, которые могут помочь - полиция, саперы, врачи, пожарные)

Хотите попробовать себя в роли спасателей? Достаточно ли мы смелые, чтобы помочь красной шапочке? Сможем ли мы сами обезвредить бомбу и победить террористов?

Как вы думаете, с чего нам начать нашу спасательную операцию?

Я предлагаю изучить карту местности (смотрим карту) здесь волк обозначил, где он видел террористов.

Дорога по болоту Пройти по скамейке, перепрыгнуть через 3 обруча на двух ногах.

Туннель- проползти по туннелю (светить фонариком)

Потуши огонь - террористы подожгли рощу- пожарные тушат огонь. Каждый берет в корзине мешочек с песком, бежит до линии и кидает его в обруч.

Пробраться незаметно в деревню Пройти змейкой, держась за руки между конусами, обратно проползти на животах.

Перевезти всех жителей деревни в безопасное место -  капитан в обруче по очереди перевозит свою команду.

Обезвредить бомбу(конкурс капитанов)- перешагивая по двум дискам с передвижением, добраться до бомбы, открыть коробку, раскрутить баночку внутри, вернуться обратно.

Ведущая: молодцы ребята, вы справились с заданиями, доказали какие вы сильные, смелые, отважные, ловкие, умелые как настоящие спасатели.

Красная  шапочка: Спасибо вам ребята.

(награждение)

Я очень надеюсь, что в вашей жизни, вы не столкнетесь с такими трагическими событиями, и пусть мирное небо всегда будет у вас над головой.

Под музыкальное сопровождение песни «Пусть всегда будет солнце» заканчивается занятие.