Праздничное мероприятие "На космических просторах" для детей старшего дошкольного возраста
материал

Сценарий  развлечения «На космических просторах»

Цель: Закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах.

Задачи:

• вызвать интерес детей к космическому пространству;
• расширять представления детей о профессии летчика – космонавта;
• развивать воображение, образное представление;
• воспитывать уважение к профессии, чувство гордости за свою Родину. 

Ход развлечения

Вед: Ребята, вы знаете, какой сегодня день? Поэтому сегодня мы с  вами собрались в этом зале, чтобы отметить День космонавтики. Мы с вами очень много говорили о космосе, о планетах солнечной системы, о звездах, о космонавтах, о космических кораблях. Ребята и сегодня вам ваши знания очень пригодятся.

Вед: И первый вопрос. Кто первый полетел в космос? (собака Лайка). Кто был первым космонавтом России? (Юрий Алексеевич Гагарин).

Вед: 12 апреля 1961 года весь мир отмечает День космонавтики и авиации. В этот день летчик, майор Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил полет в космос!

Стихи о космосе рассказывают дети

Даша 

Синее небо открыло жёлто-оранжевый глаз.
Солнце - дневное светило ласково смотрит на нас.
Денис 

Кружится плавно планета в зыбком мерцанье огней.
В Космосе где-то комета следом стремится за ней.
Катя

Рвётся с орбиты Меркурий, хочет Венеру обнять.
Этим магнитные бури может Меркурий поднять.
Ева
Дальние звёзды мигают, что-то сигналя Земле.
Чёрные дыры зияют вечной загадкой во мгле.

Вед: В космосе много неразгаданных тайн. Предлагаю вам совершить путешествие в космос.

Чтобы космонавтом стать, надо многое узнать,

Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.

Ребята, вы готовы? Выходите на разминку.

Разминка

Мы пойдём на космодром, дружно в ногу мы идём - шагать

Ждёт нас быстрая ракета для полёта на планету - руки над головой, продолжать шагать

Отправляемся на Марс звёзды неба, ждите нас - руки в сторону

Чтобы сильным стать и ловким начинаем тренировку - остановиться и выполнять движения по тексту

Руки вверх, руки вниз, вправо- влево наклонись,

Головою покрути и лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг, а теперь прыжки вот так.

Вед: Ребята, чтобы отправиться в полёт нам чего – то не хватает.

Отгадайте загадку:

На корабле воздушном космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер, несемся на…(ракете).

Вед: Для полета в космос нам необходимо сформировать экипаж кораблей «Восток» и «Восход». Участников игры прошу приготовиться для прохождения испытаний перед полетом в космос.

Разделить детей на две команды «Восток» и «Восход».

Вед: Внимание! Экипажи кораблей «Восток» и «Восход»! Поздравляю вас с зачислением в отряд юных космонавтов!

Вед: Предлагаю всем юным космонавтам пройти первый этап испытаний.

Мы построим, мы построим самый лучший звездолет.

Все проверим, все устроим и отправимся в полет.        

Эстафета «Космический корабль»

Атрибутика: геометрические фигуры: 4 квадрата, 2 треугольника, 6 кругов, 4 небольших прямоугольника.

Две команды по шесть человек из предложенных геометрических фигур строят космические корабли – ракеты.

Под веселую музыку в зал заходят два инопланетянина.

1-й (Илья): Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию…( стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей).

2-й (Даниил): У объектов есть устройство обработки (показывает на голову), по бокам две антенны, (показывает на уши), исследую память.

Вед: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их! (Дети здороваются).

1-й (Илья): Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте. Мы – марсиане, а вы – земляне.

Вед: Здравствуйте, всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады. Мы как раз говорили о космосе. Может вы поможете нам больше узнать о нем?

2-й (Даниил): Поможем, поможем, а для начала, чтобы проверить ваши знания, отгадайте  загадки.

Вед: Ребята, вот и второй этап испытаний «Космонавтом хочешь стать – должен много – много знать!».

Конкурс «Космические загадки»

Каждая команда отгадывает предложенные им загадки:

Восток: Ночью светит вам она, бледнолицая…(Луна)

Восход: Светит весело в оконце – ну, конечно, это….(Солнце)

Восток: В синем небе светлячки - не дотянешь к ним руки (звёзды)

Восход: Без рук, без ног, только с рогами. А ходит под небесами (месяц)

Восток: С Земли взлетает в облака, как серебристая стрела, летит к другим планетам стремительно…(ракета)

Восход: Отправляется в полет  не планёр, не самолет. На далекую планету отправляем мы…(ракету)

Восток: Что за чудная машина смело по Луне идёт? Вы её узнали, дети? Ну конечно…(луноход)

Восход: Он вокруг Земли плывёт и сигналы подаёт этот вечный путник под названьем… (спутник)

Восток: Он чёрен как ночь, и звёзд в нём не счесть. Планет и созвездий в нём множество есть. Что же это за место, возникает вопрос?    И каждый ответит ведь это же… (космос)

Восход: Он космос покоряет, ракетой управляет, отважный, смелый астронавт зовётся просто…(космонавт)

1-й (Илья): Вы справились с загадками, но нам не верится, что вы можете быть космонавтами.

Вед: Наши команды готовы показать, на что они способны. Третий этап испытаний «Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд».

Игра «Стыковка»

Дети бегут, каждый раз цепляя за руку одного участника команды, побеждает команда быстрее выполнившая задания.

Игра «Нарисуй портрет инопланетянина»

Атрибутика: два стола, 2 пачки фломастеров, два листа формата А4.

Дети добегают до стола, на котором лежит бумага и фломастеры, каждый из участников команды должен что-то нарисовать.

Игра «Летающая тарелка»

Атрибутика: 2 обруча, ориентир.

Каждой из команд дается по обручу, ребенок пролезает в обруч и держа его руками бежит до ориентира и обратно, передает эстафету второму участнику, пока не пробежит каждая команда.

Игра «Достань звезду с небес»

Атрибутика: кубики, круги, звезды.

Какая из команд быстрее преодолеет препятствия и соберет звезды.

2-й (Даниил): Молодцы ребята!  А сейчас мы хотели бы вас пригласить станцевать с нами  любимый марсианами танец «Арам-зам-зам».

Танец «Арам-зам-зам»

1-й: Дорогие ребята, мы очень рады были познакомиться с юными, но такими умными и смелыми землянами. Удачи вам, вспоминайте нас и нашу встречу.

Инопланетяне уходят

Стихи о космосе

Аня

Чёрный бархат неба звёздами расшит.
Светлая дорожка по небу бежит.
От края и до края стелется легко,
Как будто кто-то пролил по небу молоко.
Руслан

Но нет, конечно, в небе ни молока, ни соку,
Мы звёздную систему свою так видим сбоку.

Антон

Так видим мы Галактики родной далёкий свет -
Простор для космонавтики на много тысяч лет.

Вед: Внимание, внимание! Звучит сигнал тревоги: в метеоритном поле мы, скорее на подмогу!

Должны мы правильно суметь препятствия преодолеть.

Конкурс «Метеоритный поток»

Атрибутика: две лавочки, два обруча, 8 кегель, две корзины с мячами.

Две команды должны пройти полосу препятствий: проползти по лавочке, пройти, не уронив кегли, пролезть через обруч, попасть мячом в корзину. Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием.

Вед:  Внимание! Внимание! Испытания в полет в космос юных космонавтов проведены успешно! Обе команды показали свою ловкость, быстроту, собранность в играх, в труде и хорошие знания в области космонавтики. За ловкость, смелость, отвагу всем юным космонавтам вручить космические подарки.

Песня «Я, ты, он, она»