Конспект досуга в средней группе "Жаворонки в гости зовем"
методическая разработка (средняя группа)

Конспект фольклорного досуга в средней группе «Жаворонки в гости зовём»

Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры через игровую деятельность и музыкальное творчество.

Задачи:

· Познакомить детей с традициями празднования прихода весны — праздником «Жаворонки».

· Развивать эмоциональную отзывчивость на русскую народную музыку.

· Формировать навыки игры на детских шумовых инструментах в ансамбле.

· Активизировать речь детей через малые фольклорные формы (заклички, приговорки).

· Воспитывать интерес к народным играм и забавам.

Персонажи:

· Хозяюшка (ведущая) — воспитатель в русском народном костюме.

· Весна — второй взрослый или ребенок подготовительной группы (можно заменить игрушкой — Солнышком на палочке, если нет второго взрослого).

Оборудование и атрибуты:

· Русская народная музыка в аудиозаписи (плясовые, хороводные мелодии).

· Детские шумовые инструменты по количеству детей: деревянные ложки, бубны, маракасы, колокольчики, трещотки .

· Птички-свистульки (если есть).

· Большая красивая веточка или деревце, украшенное ленточками.

· Угощение для детей — печенье в виде птичек («жаворонки») .

---

Ход досуга

1. Вводная часть. Встреча гостей

Звучит русская народная мелодия. Дети входят в зал, их встречает Хозяюшка.

Хозяюшка: Здравствуйте, ребятушки! Здравствуйте, мои хорошие! Проходите, не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь!

Сегодня у нас день особенный — мы весну встречаем да птиц зазываем. А знаете, как на Руси весну кликали? Весну не просто ждали — её в гости звали песенками да закличками. А самый первый вестник весны — это маленькая птичка... Как она называется? (Дети могут ответить, если знают, если нет — подсказывает) Эта птичка — жаворонок!

Хозяюшка: Ой, что-то зима никак уходить не хочет. Холодно ещё на улице. Давайте все вместе позовём солнышко, чтобы оно скорее пригрело!

Проводится игровая закличка. Ведущая говорит строчку, дети хором повторяют (или выполняют движения).

Закличка «Солнышко»:

Солнышко, появись! (поднимают руки вверх)

Красное, покажись! (протягивают руки вперёд)

Чтобы травка росла, (приседают, руки внизу)

Чтобы речка текла! (делают волнообразные движения руками)

Хозяюшка: Слышит нас солнышко! А вот и первые гости к нам летят.

2. Игра-импровизация «Птички летят»

Хозяюшка: Давайте представим, что мы с вами — маленькие птички, которые прилетели с юга. Как птички крылышками машут? (Дети показывают)

Звучит подвижная народная музыка. Дети бегают по залу, «махая крыльями». Когда музыка останавливается, птички должны «спрятаться в гнездышки» (присесть на корточки). Игра повторяется 2–3 раза .

Хозяюшка: Молодцы, птички! А теперь пришла пора настоящий праздник начинать. В старину люди пекли из теста вкусных птичек — жаворонков. И выходили на улицу, подбрасывали их вверх и кричали заклички, чтобы весна скорее пришла .

Давайте и мы с вами весну позовём! Я буду говорить, а вы за мной повторяйте:

Закличка «Весна-красна»:

Весна-красна! (руки вверх)

Тепло принесла! (разводим руки в стороны)

Приди скорей, (зовём руками)

Согрей детей! (обнимаем себя)

3. Шумовой оркестр «Весенняя капель»

Хозяюшка: Ой, слышите? (Звук капели в записи или имитация голосом) Весна идёт, капель звенит! А наши инструменты тоже звенят, стучат, гремят. Давайте устроим весенний оркестр!

Хозяюшка раздаёт детям шумовые инструменты (ложки, бубны, колокольчики, маракасы). Обратите внимание: для детей средней группы инструменты лучше раздавать без выбора сложной партии, достаточно играть все вместе или по подгруппам .

Хозяюшка: Сейчас мы будем играть весёлую музыку. Когда я махну рукой — все начинают играть. Когда я подниму руку вверх — играем громко, когда опущу вниз — тихо. А когда я сожму руку в кулачок — все замолкают!

Звучит русская народная плясовая мелодия (например, «Ах вы, сени», «Калинка» или любая задорная). Хозяюшка дирижирует — дети играют в свободной манере, стараясь соблюдать динамику .

Хозяюшка: Ай да музыканты! Ай да молодцы! Весь народ развеселили!

4. Хороводная игра «Золотые ворота»

Хозяюшка: А теперь, ребятушки, становитесь в хоровод! Будем ворота открывать, Весну-красну пропускать!

Проводится упрощенный вариант игры для средней группы:

Двое детей (или Хозяюшка с помощником) встают лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные дети берутся за руки и цепочкой проходят в ворота. Хозяюшка говорит слова:

Слова игры:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз — прощается,

Второй раз — разрешается,

А на третий раз —

Не пропустим вас!

На последних словах «ворота» закрываются (руки опускаются). Тот, кого поймали, становится в круг или тоже делает «ворота». Игра повторяется 2–3 раза.

5. Сюрпризный момент — появление Весны

Звучит нежная мелодия. Входит Весна (или Хозяюшка выносит Солнышко на палочке).

Весна:

Здравствуйте, мои хорошие!

Я — Весна-красна,

К вам на праздник пришла!

Солнцем землю согреваю,

Птиц веселых созываю!

Хозяюшка: Здравствуй, Весна-красна! А мы тебя ждали — песни пели, в игры играли. Ребята так старались, так тебя зазывали!

Весна: Слышала я, слышала. Как вы поёте звонко да играете громко! А загадки мои весенние отгадать сумеете?

Загадки (Весна загадывает простые загадки про птиц) :

· Маленький мальчишка в сером армячишке по двору шныряет, крошки собирает. (Воробей)

· Всех прилётных птиц черней, чистит пашню от червей. (Грач)

· На шесте дворец, во дворце певец. (Скворец)

· Эта птица — просто клад! Распевать весь день он рад. Прямо в небе, средь высот, свою песенку поёт. (Жаворонок)

Весна: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали.

6. Заключительная часть. Угощение

Хозяюшка: Весна-красна, а ребята тебе подарок приготовили — веточку нарядили, чтобы теплее стало да красивее!

Дети подходят к веточке или деревцу, украшенному ленточками, любуются им.

Весна: Спасибо вам, ребятушки! За то, что весело праздник встречали, за песни да пляски. Пришла я к вам не с пустыми руками. Принесла я угощение — сладкое печенье. Да не простое, а птичкам подобное — жаворонками называются!

Весна и Хозяюшка раздают детям печенье в виде птичек.

Хозяюшка: Ну что, ребята, давайте на прощание ещё раз позовём птичек, чтобы весна окончательно в свои права вступила. Повторяйте за мной:

Итоговая закличка:

Жаворонки, прилетите,

Весну-красну принесите!

Нам зима-то надоела —

Весь хлебушек поела!

Весна: А мне пора идти дальше — поля, леса согревать, цветы да травы поднимать. До свидания, ребята!

Хозяюшка: И мы прощаемся, ребята. Пойдёмте в группу — наших жаворонков пробовать!

Под русскую народную музыку дети уходят из зала.