Сценарий праздника 8 марта в 1 младшей группе «Клоун Клепа в гостях у детей»
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий праздника 8 марта в 1 младшей группе «Клоун Клепа в гостях у детей»

Цель: создать радостное настроение, доставить радость детям.

Задачи: воспитывать у детей доброе, уважительное отношение к мамам; развивать свободное общение взрослых и детей.

Материалы и оборудование: праздничное украшение зала, костюм Клоуна, мыльные пузыри, сундук, платочки по количеству детей, игрушки, игрушечный котенок, щенок, утенок, цветы, музыкальное сопровождение.

Действующие лица: Ведущий, Клоун Клепа

Ход праздника. 

Дети входят в зал с лучиками.

Танец с лучиками

Весна к нам в гости идёт,

Тепло и солнышко несёт!

(Обращает внимание детей на солнышко, без лучиков.)

Что такое вдруг случилось? С солнышком что приключилось?

Лучики куда пропали? Вы случайно не видали?

Посмотрите они у вас в руках.

Вы готовы стать маленькими помощниками? Тогда бегите скорее, со своими лучиками и приложите их к солнышку.

Игра «Собери солнышко»

Ведущая: Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы песенку про мамочку
Вам сейчас споем.

ПЕСНЯ «Кто нас крепко любит?» И. Арсеева

В коридоре слышен шум

Ведущий: Ой, ребята, вы слышите шум? Кажется, за дверью кто-то есть. (подходит, открывает дверь) Из-за дверей показывается клоун. Он, тащит коробку.

Клоун:  Здравствуйте дети!

Я самый веселый клоун на свете

Ой, как много ребят!

Куда ж попал я?

Дети: В детский сад

Клоун: Я, Клёпа, славный клоун,

Веселый и смешной!

Еще я симпатичный

И очень озорной!

Ой, а что это вы все такие нарядные? Да и зал как красиво украшен…

 Ведущий: А у нас, Клепа, сегодня праздник. Мы поздравляем своих мамочек, бабушек, девочек с праздником восьмое Марта!

 Клоун: Праздник говорите? Праздник – это хорошо! Я праздники очень люблю, ведь на них так весело: можно петь, плясать, играть и даже немножко озорничать. А вы, ребята, любите играть?

 Дети: Да

Клоун: Ну, тогда давайте мы с вами немножко повеселимся и сыграем в игру «Поймай пузырь» (достаёт из кармана мыльные пузыри, начинает пускать на детей)

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Их попробуйте поймать!

Игра «Поймай пузырь» (под музыку)

Клоун: Ой, как здорово! Я даже пританцовывать уже начал! Но танцевать-то мне не с чем! Сейчас, сейчас... (Заглядывает в свой чемодан, роется.) Так-так-так... Ага! Вот оно! Знаете, что я вам принес? (Достает один яркий платочек). Это же волшебные кусочки весны! Они умеют превращаться!

Ведущий (с интересом): Во что же они могут превратиться, Клёпа?
Клёпа: Да во что угодно! Например, в разноцветных бабочек! Хотите посмотреть? Тогда держите! (Достает из коробки платочки и раздает детям, помогает тем, кто маленький). Держите крепко за уголочек... Теперь смотрите на меня и повторяйте! (Делает несколько простых движений: машет платочком, крутит кистью). Ой, и правда бабочки получились! А вот под музыку они станут еще красивее!

Танец с платочками

Ведущий: Спасибо тебе, Клёпа, за таких прекрасные платочки!

Клоун: А сейчас, ребятки, слушайте загадку!

Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,

Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,

Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?

Кто же это? Отвечайте!

Ну, конечно (бабушка).

 Ведущий: У бабули тоже праздник! Поздравляем! Поздравляем!

В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!

 Клоун: Молодцы, а игрушки убирать умеете? А вот давайте проверим, как вы умеете убирать свои игрушки. (разбрасывает игрушки из корзины)

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ИГРУШКИ»

Клоун: Ай-да детки, молодцы! Очень быстро собрали все игрушки с пола. Замечательные помощники.

Ребёнок:

 Поздравляю я бабулю,
Больше всех ее люблю я,
И желаю ей подарков,
И цветов: больших и ярких!

Ведущий: Теперь мы за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

И на радость гостям нашим весело сейчас попляшем.

Парный танец «Весенняя полька»

Клоун: Ох, как весел праздник был,

И про скуку я забыл!

За такое развлеченье

Нужно деткам угощенье!

Где мой чудо-сундучок,

Он волшебный, не пустой

Отопру его сейчас,

В нем подарки есть для вас!

(открывает сундучок ,начинает плакать)

Ведущий: Что случилось?
Клоун: К вам спешил я, нёс конфеты…
Ведущий: Где ж они?
Клоун: Конфеток нету-у-у-! Я попробовать хотел, не заметил,
как всё съел! А-а-а-! (разбрасывает фантики)
Что же делать я не знаю… Где же мне конфеты взять?
Ведущий: Предлагаю, вам ребята, я чуть - чуть поколдовать.
Для начала всем ребятам надо фантики собрать.

Звучит музыка, дети собирают фантики.
Ведущий и Клёпа берут их у детей.

Клоун: В сундучок их положу, колдовать вас научу.
Дружно ручками прихлопнем. (хлопают)
Громко ножками притопнем. (топают)
Посильнее  постучим. (даёт детям постучать)

В сундучке что? Поглядим!
Ой, скорей смотрите, детки, вместо фантиков конфетка!
Я хочу угостить вас вот этой конфетой. Вот она какая красивая!

Ведущий: Подожди Клепа, ведь ребят то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать?

 Клоун: А моя конфета не простая, а с секретом. Вот смотрите (начинает разворачивать конфету с одного края). Раз, два, три! (высыпает конфетки на поднос). Вот теперь конфет на всех хватит! Эти конфетки я дарю деткам, вы им после праздника их раздайте.

Клоун: А мне пришла пора прощаться

Надо в цирк мне возвращаться.

Вам желаю не скучать, побыстрее подрастать,

Меж собою дружно жить, своих мамочек любить. (уходит)

Ведущий:А наш праздник подошел к концу…

Вот и кончилось веселье,

Расставаться нам пора.

На прощанье всем желаем:

Мира, счастья и добра!