«Путешествие в страну Поэзия».
учебно-методический материал (старшая группа)

«Путешествие в страну Поэзия».

Действующие лица:

· Ведущая (Воспитатель): Хранительница времени.

· Фея Поэзии: (Взрослый в красивом платье, с короной, украшенной блестками и бумажными свитками).

· Незнайка: (Взрослый)

Оборудование:

· Книжная выставка «Мои любимые стихи».

· Портреты поэтов (А. Пушкин, С. Михалков, А. Барто, К. Чуковский, С. Маршак).

· Костюмы для инсценировок (шапочки зверей).

Дети заходят в зал, рассаживаются полукругом.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы собрались в этом уютном зале, чтобы отпраздновать день рождения... А вот чей день рождения, вы узнаете, отгадав загадку:

Он не рисует, не поёт,

Стихи красивые создаёт.

Рифму ловко подбирает —

Кто стишки нам сочиняет?

  (Дети: Поэт!)

Правильно! Сегодня День Поэзии. Поэзия — это стихи. А кто из вас знает, что такое рифма?

(Дети: Это когда слова похожи в конце — палка-галка, кошка-ложка, мишка-шишка).

Ведущая: Молодцы! Сегодня мы с вами отправимся в удивительную страну, где живут рифмы, стихи и добрые сказочные поэты.

Звучит «волшебная» музыка. Входит Фея Поэзии.

Фея: Здравствуйте, мои юные друзья! Я — Фея Поэзии. Я живу в мире слов и рифм. Я слышала, как вы хорошо говорили о стихах, и решила заглянуть к вам в гости. Но есть место, где звучит одна рифма. И я приглашаю вас в мое королевство. Для того, чтобы туда попасть надо рассказать стихи!

Ведущая: Фея, наши ребята знают много  разных стихов. Они смогут порадовать тебя.

Фея: Я с удовольствием послушаю!

«Чтение стихов»

Ребенок:
Захотел я научить
Попугая говорить.
Долго мучился, старался,
Он на жердочке качался.
Наконец, заговорил!
До чего ж я счастлив был!
Попугай сказал мне так:
"Ты, Никита, сам давай"

Ребенок:

Приставала Лиза к маме:
- А лошадка, что – в пижаме?
Мама коротко в ответ:
- Нет!
- Может, это дядя Вася
Лошадь кисточкой покрасил?
Мама коротко в ответ:
- Нет!
- А-а-а, знаю:
Это маленький Андрейка
Краской вымазал скамейку.
Лошадь села – и с тех пор
Полосата, как забор!

Ребенок:

Для гостей

На окно

Сыплет Костя пшено.

Воду льет на блюдце —

Пусть они напьются.

Гости пьют

И едят,

Прыгают,

Дерутся.

Улетать

Не хотят,

В руки

Не даются

Вот какие гости

На окне у Кости!

Ребенок:

Чуть растопит солнце вешнее

На дворе у нас снежок,

Птичьи домики — скворечники

Мы сколотим из досок.

Тук-тук молотком,

Строим, строим птичий дом

На дворе тепло и весело,

Лед ломается в реке,

Птичий домик мы повесили

На березовом сучке.

Ждем, ждем, птички, ждем,

Прилетайте в новый дом!

Ребенок:

Солнечные зайчики
Пляшут на стене,
Скачут, словно мячики,
Гладят щёку мне.

За окошком снова я
Вижу вдалеке
Мальчика знакомого
С зеркальцем в руке.

Значит, эти зайчики -
От него привет?
Я рукою мальчику
Помашу в ответ.

Ребенок:

Заяц гордо
Шёл по лесу.
Вёл зайчиху,
Как принцессу.
До верхушек
Длинных ушек
Заяц был в неё влюблён.
Но собраться
И признаться
Всё не мог решиться он.
Правда,
Заяц понимал,
Что в пути молчать неловко,
Просто он слова искал,
А когда нашёл, Сказал:
— Ты такая...
Ты такая...
Ты такая...
Как морковка!

Ребенок:

С виду мы

Не очень схожи:

Петька толстый,

Я худой, Не похожи мы, а всё же

Нас не разольёшь водой!

Дело в том,

Что он и я - Закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём.

Даже вместе... Отстаём!

Ребенок:

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо

Ребенок:

Я рисую на асфальте

Разноцветными мелками

В белоснежном нежном платье

Маму с синими цветами

Напишу пониже "Мама"

Пусть неровно, даже криво,

Для нее, для самой-самой,

Самой милой и красивой

Ребенок:

Пришла ко мне подружка,

И мы играли с ней.

И вот одна игрушка

Вдруг приглянулась ей:

Лягушка заводная,

Веселая, смешная.

Мне скучно без игрушки –

Любимая была,

- А все-таки подружке

Лягушку отдала.

Фея: Какие замечательные стихи! Как у вас хорошо получается. Но чтобы стихи получались красивыми, нужна...

(В зал вбегает Незнайка, запыхавшись).

Незнайка: Ой, ой! Подождите! Я тоже хочу в страну Поэзию! Я тоже умею сочинять! Вот послушайте:

· Тает снег, течет ручей,

· На ветвях полно... (врачей? или грачей?) — Ой, я забыл!

· Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,

· Но зато ему потом на крючок попался... (дом?) — Запутался совсем.

Фея: Эх, Незнайка, чтобы стать поэтом, нужно много учиться и знать правила рифмы. У нас слова должны дружить. Ребята, давайте поможем Незнайке найти правильное слово?

Дети: Да

Игра «Подбери рифму».

Фея говорит строчку, дети хором или по одному заканчивают.

· На прививку, детвора, выходите по утрам, без улыбки и стыда, ведь герой у нас... (отряд? Нет! — Кто? — (Хором) Айболит!)

· Идет бычок, качается, вздыхает на ходу: «Ох, доска кончается, сейчас я... (упаду)».

· Уронили мишку на пол, оторвали мишке... (лапу).

· Зайку бросила хозяйка, под дождем остался... (зайка).

· Наша Таня громко плачет, уронила в речку... (мячик).

· Жил на свете человек, скрюченные... (ножки). (Скрюченная песенка)

Незнайка: Ух ты! Как здорово у вас получается! Я понял: чтобы стихи сочинять, надо быть очень внимательным!

Физкультминутка «Буратино»

Ведущая: А сейчас, как настоящие поэты, которым нужно много думать, мы немного разомнемся, чтобы мысли текли легко и свободно.

· Буратино потянулся,

· Раз — нагнулся, два — нагнулся,

· Руки в стороны развел —

· Ключик, видно, не нашел.

· Чтобы ключик нам достать,

· Надо на носочки встать.

 (Дети выполняют движения по тексту)

Инсценировка (Театр-экспромт)

Фея: Поэты очень любят наблюдать за природой и животными. А вы знаете, что стихи можно не только рассказывать, но и показывать?

Ведущая: Конечно, Фея! Наши ребята сейчас покажут тебе веселую историю.

Распределяются роли (можно надеть шапочки или маски). Читается (Ведущей) отрывок  из «Путаницы» К. Чуковского. Дети изображают действия.

- Котята

- свинки

- лягушки

- уточки

-курочки

-воробышки

-корова

- медведь

- заяц

Замяукали котята:

"Надоело нам мяукать!

Мы хотим, как поросята,

Хрюкать!"

А за ними и утята:

"Не желаем больше крякать!

Мы хотим, как лягушата,

Квакать!"

Свинки замяукали:

Мяу, мяу!

Кошечки захрюкали:

Хрю, хрю, хрю!

Уточки заквакали:

Ква, ква, ква!

Курочки закрякали:

Кря, кря, кря!

Воробышек прискакал

И коровой замычал:

Му-у-у!

Прибежал медведь

И давай реветь:

Ку-ка-ре-ку!

Только заинька

Был паинька:

Не мяукал

И не хрюкал -

Под капустою лежал,

По-заячьи лопотал

И зверюшек неразумных

Уговаривал:

"Кому велено чирикать -

Не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать -

Не чирикайте!

Не бывать вороне коровою,

Не летать лягушатам под облаком!"

Но весёлые зверята -

Поросята, медвежата -

Пуще прежнего шалят,

Зайца слушать не хотят…

Незнайка: Здорово! Я тоже так хочу! Можно я буду самым главным героем?

Фея: Незнайка, чтобы играть роли, надо хорошо знать авторов и поэтов. Поэтому мы проверим насколько ты готов стать актером!

Незнайка: Я готов!

Игра «Чей портрет?»

Фея: Ребята, поэты, которые пишут для детей, — это ваши лучшие друзья. Они живут на этих портретах.  Знаете ли вы их?

Показывает портреты Агнии Барто, Корнея Чуковского, Самуила Маршака, Сергея Михалкова, Александра Пушкина.

Дети называют авторов и вспоминают по 1-2 строчки из их произведений.

Агния Барто

Зайца бросила хозяйка

Корней Чуковский

Одеяло

Убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Самуил Маршак

Пела ночью мышка в норке:

— Спи, мышонок, замолчи!

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи.

Сергей Михалков

Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал.

Александр Сергеевич Пушкин

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Фея: Какие вы молодцы! Вы настоящие ценители поэзии. Мне было очень приятно с вами. Поэзия живет в каждом добром сердце.

Незнайка: И я теперь тоже буду поэтом! Побегу учить рифмы!

Ведущая: Спасибо вам, дорогие гости.

Фея: На память о нашей встрече я хочу подарить вам вот эти красивые книги со стихами (или раскраски с героями стихов), чтобы вы и дальше дружили с поэзией.

Фея и Незнайка прощаются и уходят.

Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие в страну Поэзию. Любите стихи, читайте их, и ваша жизнь станет ярче и добрее.

Под спокойную музыку дети уходят в группу.