Развлечение для детей 2 младшей группы «День цветных карандашей»
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение для детей 2 младшей группы

 «День цветных карандашей»

Цель: создать веселое радостное настроение от встречи с карандашом.

Задачи:

Поддержание у детей интереса к изобразительному искусству.

Закрепление знаний о цветах. Развитие воображения и творчества,

 фантазии,  двигательной активности, мелкой моторики.

Ход развлечения:

Воспитатель:

-Ребята, а вы знаете, какой сегодня день?

Не знаете!

Тогда отгадайте загадку:

Если ты его отточишь

- Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это… (Карандаш)

Воспитатель:

- Правильно, это карандаш.

А это значит, что сегодня у нас день КАРАНДАША.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто к нам на праздник пришел? (показываю цветной карандаш)

Карандаш : Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Это я - Карандаш.

Карандаш : Ребята как вы и сказали у меня сегодня праздник. Я к вам пришел не один, а со своими друзьями карандашами. Будем вместе играть?

Дети: Да

Карандаш : - Ребята посмотрите вокруг и скажите, пожалуйста, все, что нас окружает одного цвета?

Дети: Нет.

Карандаш : Правильно, все что нас окружает имеет большое количество цветов и оттенков. Наш мир красочен, разноцветен, прекрасен.

- Ребята, а вы знаете цвета?

Дети: Да.

Карандаш : - Сейчас мы это проверим и поиграем в игру «Угадай, какой цвет?»

1. У малины и клубники,

Помидора и брусники

Вкус, конечно, очень разный,

Ну а цвет у них похожий — … (Красный)

2. У тебя ответ найдётся,

Цвет какой имеет солнце? (Желтый)

3. Спрятан этот цвет в листочках

И в гороховых стручочках.

Даже огурец соленый

Тоже летом был … (Зеленый)

4. Такого цвета море, иней,

И небо тоже. Это… (синий)

Воспитатель:

- Очень скучно нам сидеть,

Очень хочется играть. Карандаш, а ты с нами поиграешь?

Карандаш : конечно поиграю.

Воспитатель:

-Игра «Найди свой карандаш» (детям раздаются карандаши, они по сигналу должны найти свой карандаш по цвету в обруче)

Воспитатель:

-Какие вы молодцы! Все нашли свои карандаши. Садитесь на свои места сейчас разомнем наши пальчики с карандашами. Карандаш давай вместе с нами.

Карандаш : Хорошо.

Пальчиковая гимнастика с карандашом «МОТОР»

Соединить ладони пальцами вперёд. Карандаш в вертикальном положении между ладонями. Перемещать ладони вперёд-назад, передвигая карандаш, постепенно ускоряя темп, затем замедляя.

Заводи мотор скорей

И ладони разогрей.

Всё быстрей, быстрей, быстрей,

Сил, приятель, не жалей.

Ход немного замедляем.

Видно, к саду подъезжаем.

Едем тише, тише, тише.

И мотор уже не слышен.

Воспитатель:

- Молодцы! Пальчики размяли, будем дальше играть и следующая игра «Расставь карандаши по цвету». На полу лежат карандаши. Нужно, по моему сигналу, собрать карандаши того цвета, который назову.

Воспитатель:

-  Молодцы! Все карандаши на своих местах.

Карандаш: Посмотрите, ребята, у меня есть картинки, на них нарисованы шары, а у шаров нет ниточек. Давайте нарисуем их, но ниточка должна быть такого же цвета, как шарик (дети выполняют задание).

Воспитатель:

- Ну что, карандаш, дети справились с твоим заданием?

Карандаш: Молодцы, все ниточки нарисовали правильно.

Воспитатель:

- Ребята, карандаш вот и пришел к концу наш праздник. Спасибо тебе карандаш, что пришел к нам на праздник.

Карандаш: Ребята спасибо, вам большое, что так весело прошел мой праздник. Я вижу, какие вы все талантливые и дружные ребята. Знаете все цвета и умеете рисовать. Ну а мне пора. До свидания!