Развлечение во второй младшей группе «Ближе к звездам», посвященное Дню космонавтики.
материал (младшая группа)

Развлечение во второй младшей группе «Ближе к звездам», посвященное Дню космонавтики.

   Цель. Создать условия для отдыха детей и получения новых впечатлений. Развить интерес к познавательным развлечениям. Вызвать интерес к космическому пространству. Доставить детям радость.

   Оборудование: мягкие модули (для ракеты), туннель, космический мусор, музыкальное сопровождение.

   Дети под музыку «Земля в иллюминаторе» проходят в зал и садятся на скамейки

Воспитатель: (в костюме космонавта) Ребята мы сегодня с вами собрались, чтоб отметить праздник! День космонавтики! Который отмечается 12 апреля. Именно в этот день космонавт Ю.А. Гагарин, впервые полетел в космос.

Воспитатель: А вы знаете кто такие космонавты? (ответы детей). Правильно

Это человек, который специально обучен, чтоб летать в космос. Что нужно одеть космонавту? (скафандр)

   А на чем можно полететь в космос? (ответы детей) На ракете.

   Я вам сегодня предлагаю стать космонавтами и отправиться в космос, но для начала мы с вами построим ракету из мягких модулей (строим ракету). Молодцы, справились, отправляемся в полет! Игра «Построим ракету»

Физкультминутка (Звучит космическая музыка)

Завести моторы.

(Вращение вытянутых рук)

Соединить контакты.

(Руки соединить, частые касания кончиков пальцев).

Подготовиться к запуску ракеты.

(Все дети приседают)

Пуск!

(Резко выпрямляются и подпрыгивают, руки вверх, тянуться вверх с понятыми руками).

Воспитатель: Вот мы с вами оказались в космосе. Что еще есть в космосе кроме ракеты? (ответы детей – планеты, солнце, луна, метеорит) Мы с вами приземляемся на Луну

«Выход в открытый космос». Дети проходят в туннель, представляя, что выходят из ракеты.

   Ой ребята, посмотрите, как здесь грязно, кругом космический мусор, давайте поможем очистить

«Космические уборщики». Дети делятся на две команды, каждая из которых собирает мусор определённого цвета. Пока звучит космическая музыка, одна команда собирает мусор красного цвета, другая — синего. По окончании музыки ведущий считает, сколько мусора собрали команды, и определяет победителя.

Воспитатель: Ребята вы такие ловки и смелые, как настоящие космонавты, но нам пора возвращаться домой. А как называется планета на которой мы с вами живем? (ответ детей). Правильно это Земля

Возвращение на Землю. Звучит песня «Земля в иллюминаторе», дети возвращаются в группу.

Физкультминутка (Звучит космическая музыка)

Завести моторы.

(Вращение вытянутых рук)

Соединить контакты.

(Руки соединить, частые касания кончиков пальцев).

Подготовиться к запуску ракеты.

(Все дети приседают)

Пуск!

(Резко выпрямляются и подпрыгивают, руки вверх, тянуться вверх с понятыми руками).

Рефлексия:

-Где мы сегодня с вами побывали?

-На чем можно полететь в космос?

-Кто такие космонавты?

-Как называется одежда космонавта?

-Что еще находится в космосе?

-На какой планеты мы с вами живем?