Сценарий весеннего развлечения для детей 2 младшей группы «Весна пришла, тепло принесла».
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий весеннего развлечения для детей 2 младшей группы

«Весна пришла, тепло принесла».

Цель: Создание праздничного настроения, формирование представлений об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

Задачи:

• Знакомить детей с весенними явлениями в природе;
• формировать эмоционально-положительное отношение к музыкально-

художественным произведениям, исполняемыми детьми;

• создать условия для естественного удовлетворения потребности детей в движении, игре;
• воспитывать любовь к живой природе родного края;

Атрибуты: корзинка с конфетами.

Персонажи: Весна, Птичка-невеличка.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал, становятся полукругом. На экране картинка весны.

Ведущая:

Праздник чудесный  к нам в гости пришёл

Солнечным светом наш садик расцвел.

Солнышко весеннее, ласково свети!

Песенка весенняя, веселей звучи!

Песня «Весна»

1. К нам опять весна пришла,

Свет и радость принесла.

Солнышко пригрело,

Сразу потеплело.

2. Зазвенели ручейки,

Полетели мотыльки,

Почки распустились,

Листья появились.

Под музыку входит Весна.

Весна: Здравствуйте, ребята!

Знаю, ждут меня повсюду.

Всем на свете я нужна.

Приношу я радость людям,

И зовут меня Весна.

Ведущая: Здравствуй, Весна!

Как долго мы тебя ждали!

Весна: Мне так хочется с вами петь и танцевать,

Пляской, играми, цветами праздник отмечать!

Дружный маленький народ!

Собирайтесь в хоровод!

Хоровод «Ой, бежит ручьем вода» 

1. Ой, бежит ручьем вода –

Нету снега, нету льда! (идут по кругу, взявшись за руки)

Ой, вода! Ой, вода! (Хлопают)

Нету снега, нету льда! (кружатся на месте вокруг себя)

2. Прилетели журавли

И соловушки малы. (Машут крылышками)

Журавли, журавли (Хлопают)

И соловушки малы. (Кружатся вокруг себя)

3. Мы весняночку поем,

Весну красную зовем! (идут по кругу)

Ой, поем! Ой, поем! (Хлопают)

Весну красную зовем! (Кружатся вокруг себя)

Весна: Молодцы, ребята! Весной ярко светит солнышко, просыпается природа. А давайте поиграем в игру и узнаем, кого разбудило солнышко?

Игра «Кого разбудило солнышко?»

Весна: Как же мне нравится с вами играть, с вами  так весело.

Ребята, кажется, я что-то слышу. 

(звук щебетания птиц)

Ведущая:

Солнышко весной пригрело.

Птичка в гости прилетела!

(залетает птичка)

Птичка:

Здравствуйте, ребята!

Я маленькая птичка
Я птичка- невеличка.

Люблю весну, люблю тепло,

Когда красиво и светло.

Ведущий: Здравствуй птичка-невеличка,

Очень рады мы тебе,

Будем вместе мы резвиться,

Петь, играть и веселиться.

Птичка: Веселиться я люблю, на месте сидеть не могу, предлагаю я вам поиграть со мной сейчас.

Становитесь в кружочек быстрей, от игры нам станет веселей. 

(дети выходят, становятся в круг).

Игра «Птички невелички».

1. Вот летали птички, птички-невелички. Все летали, все летали – крыльями махали

(Дети бегают по залу и машут ручками, как крылышками.)

2. На дорожку сели, зернышек поели. Клю-клю-клю-клю – как я зернышки люблю.

(Присаживаются на корточки стучат пальчиком по полу.)

3. Перышки почистим, чтобы были чище. Вот так и вот так, чтобы были чище!

(Обеими руками справа и слева отряхиваются.)

4. Прыгаем по веткам, чтоб сильней быть деткам. Прыг-скок, прыг-скок – Прыгаем по веткам.

(Прыгают, размахивая крылышками.)

Ведущий говорит: А собачка прибежала и всех пташек распугала.

 (Разбегаются, а собака догоняет.)

Весна: Молодцы, ребята! Порадовали меня.

Птички в гости прилетели!

Весело щебечут.

Выйдем с песенкой, ребята,

Мы Весне навстречу.

Песня «Кап-кап».

1. Кап, кап, кап вода.

На дворе весна, весна,

Солнышко пригрело,

Птички прилетели.

2. Чик-чик-чик-чирик —

Распевают воробьи.

Весело летают,

Зёрна собирают.

Весна: Молодцы, ребята!

А теперь попляшите от души

Весёлый танец, малыши!

Танец «Приседай».

Весна. Молодцы, ребята! А сейчас мы поиграем в игру.

Игра «Бабочки, кузнечики, жуки».

(Воспитатель сообщает детям, что будет называть насекомых. Когда воспитатель произносит слово «бабочки», дети должны махать руками (будто крылышками), когда слово «кузнечики» — должны прыгать на месте, а когда слово «жуки» — двигать руками поочерёдно вверх-вниз (будто ползут по стволу дерева).

(дети садятся)

Весна: Хорошо повеселились, Поиграли, порезвились.

К сожалению, время пришло расставаться, пора нам уходить.

А за ваши песни, танцы да игры весёлые,

Всех хочу я наградить, всех хочу я угостить. 

Отдает корзинку с конфетами.

Ведущая:
Мы Весну, встречали, с нею весело играли.

А теперь прощаться нужно. До свиданья!  Скажем дружно!

(Весна уходит)

Ведущая: Ребята, Весна отправилась домой, а мы отправляемся к себе в группу.

Под музыку дети уходят из зала.