Сценарий развлечения ко Дню Смеха "Потерянные улыбки"
методическая разработка

«Потерянные улыбки»

Сценарий развлечения ко Дню Смеха

Муз.рук.:

Добрый день, девчонки и мальчишки, наши дорогие ребятишки.

Хочу я вас с Днем Смеха поздравить, посмешить и позабавить.

В такой день все должны смеяться, носиться, прыгать и кривляться.

Ой, кажется к нам кто-то идет…

Под грустную музыку заходит клоун Весельчак

Весельчак (грустно):

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки. Я — веселый и озорной клоун Весельчак.

Муз.рук.:

Весельчак, что-то ты совсем не похож на веселого клоуна. Сегодня праздник День смеха, а ты грустишь! Что случилось?

Весельчак:

Злой Злюка забрал у меня и у моей подружки Веселинки улыбки, теперь постоянно грустим. Мы их искали-искали везде, свои улыбки и свое хорошее настроение, но так и не нашли. И теперь мы не можем веселиться.

Муз.рук.:

Не расстраивайся, Весельчак, смотри, как много у нас ребят сегодня здесь. Мы обязательно поможем вам с Веселинкой найти ваши улыбки. Ребята, поможем? (Да). Я как раз сегодня нашла какой-то конверт, может там подсказка? Давайте посмотрим. Открывает конверт 

Там письмо от Злюки о том, что если клоуны хотят найти свои улыбки, то они должны выполнить задания. И только после того, как будут выполнены все задания, сказать волшебные слова:

«Крекс-фекс-пекс! Волшебство случись – улыбки к нам вернитесь!»

И все улыбки вернутся!

Ребята, поможем? (Да) 

Весельчак:

Кстати, вы мою подругу Веселинку не встречали? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит. Весь праздник пропустит. То ли дело я — раз-два и готово!

Под музыку входит Веселинка

Весельчак: Ой, ребята, смотрите, вот и Веселинка пришла! Здравствуй, подружка!

Клоуны смешно здороваются друг с другом

Веселинка:

Ой, Весельчак! У меня с утра опять не было настроения, я грустила и грустила!

Весельчак:

Конечно, представляю. Я тоже не улыбался сегодня. Но ребята согласились нам помочь вернуть наши улыбки и настроение улучшилось!

Веселинка:

Сколько же здесь ребят собралось! Спасибо вам, ребята! Ребята, давайте с вами поздороваемся!

Танец-приветствие «Привет!»

У детей в руках атласные ленточки или платочки.

Музыка А: под музыку ходят по залу, в конце фразы находят себе пару, говорят «Привет» и хлопают друг друга по ладошке.

Музыка Б: свободно танцуют с ленточками.

Весельчак: Сейчас мы хотим познакомиться с вами. Ну-ка, дружно не зевай, своё имя отвечай!

Дети хором кричат каждый своё имя

Веселинка:

Всё понятно – всех мальчишек зовут «Блюм-блюм», а девчонок «Клюм-клюм»! Ребята, а вы любите сюрпризы? Ответы детей

Вон же они, под стульчиками лежат!

Весельчак: 

Да ладно, сегодня же День Смеха! Сегодня можно шутить! Давайте поиграем в веселую игру! Я буду рассказывать историю, если вы согласны с происходящим, то, когда я сделаю паузу, вы хором скажете «и мы тоже». Если не согласны – молчите.

Игра «И мы тоже!»

Весельчак:

Пошел я однажды в лес…

И увидел на ёлке белку…

Сидит она на ветке и грызет орешки…

Я хлопнул в ладоши…

А белка прыгнула на другое дерево…

Ну я дальше пошёл…

Смотрю — на сосне дятел, клювом стучит…

Я как свистнул…

Дятел испугался и улетел с дерева…

А я дальше пошел…

Вдруг вижу – на земле змея, я испугался и остановился…

А змея подняла голову, да как зашипит…

Я со страху убежал…

Веселинка: Ну, что же, ребята, готовы выполнять задания, чтобы вернуть нам наши улыбки?

Задание №1 «Нарисовать портрет»

Дети рисуют Веселинку и Весельчака

Задание №2 «Спеть в необычном хоре»

Вместо слов нужно спеть спеть песню «В траве сидел кузнечик» голосом животного, изображённого на картинке. Например, если попалась корова, надо петь – му-му-му, коза – ме-ме-ме и т.п.

Задание №3 «Отгадать шуточные загадки»

1. Что нельзя съесть на обед?

2. Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

3. Катиться по столу колесо: один угол у него красный, другой зелёный, третий жёлтый. Когда колесо докатиться до края стола, какой цвет мы увидим?

4. На столе лежало 2 яблока. Одно разделили. Сколько стало яблок?

5. По морю плыл большой, красивый паровоз. На палубе было много людей. Всем было хорошо. Как звали капитана.

Задание №4 «Смешные игры»

Игра «Молекула»

Дети бегают по залу врассыпную. При слове «молекула» собираются в кучку, плотно прижавшись друг к другу.

Игра «Букашечка-таракашечка»

Дети стоят в кругу. Водящий внутри круга двигается на корточках и говорит:

«Я бу-бу-букашечка! Тара-таракашечка!

Я красная, я синяя, я самая красивая!»

Кто улыбнётся или засмеётся, присоединяется.

Игра «Сороконожка»

Игра «Дело в шляпе»

Дети передают сумку со шляпами. Когда музыка остановится, игрок вытаскивает любую шляпу и надевает её, выходит в середину и выполняет смешные задания. Например, «ходить гуськом», «прокукарекать», «повторить скороговорку», «двигаться, как заколдованный», «станцевать как робот».

Задание №5 «Станцевать задорный танец»

Танец с шарами

Весельчак:

Ну что, ребята, мы выполнили все задания Злюки! Давайте все вместе произнесём волшебные слова, повторяйте за мной:

«Крекс-фекс-пекс! Волшебство случись – улыбки к нам вернитесь!»

Появляются улыбки

Веселинка: Ура! Наши улыбки нашлись! Спасибо вам большое, ребята!

Весельчак:

Ой, Веселинка, смотри – за нами вертолёт прислали, побежали, а то не успеем! Пока, ребята!

Муз.рук. (выглядывает в окно): Ну-ка, где там вертолёт? Нет там ничего! Обманули!

Весельчак:

Так ведь «1 апреля – никому не верю»! Ребята, сегодня весь день можно шутить и дурачиться.

Весенлинка: С праздником вас! До встречи!

Под весёлую музыку клоуны уходят

Ребята, а вы любите лепить пельмени?

Клоун: а при чем тут пельмени?

Веселинка: А мы сейчас будем лепить пельмени.

Музыкальная игра «Готовим пельмешки»

Клоун: Ой, Веселинка, смотри – за нами вертолет прислали – побежали, а то не успеем. Пока, ребята!

Клоуны прощаются и убегают.

Ведущий: (выглядывает в окно) Ну-ка, где там вертолет? Нет там нечего! Обманули! Аааа, так ведь1 апреля – никому не верю! Ребята, сегодня весь день можно шутить и дурачится. С праздником вас! До встречи!

Под веселую музыку дети уходят.

Ведущий собирает улыбки в мешочек и отдает клоуну. Ура! Наши улыбки нашлись! Спасибо вам большое. Ребята! Сейчас из этих улыбок мы создадим хорошее настроение! Минуточку! Фокус-покус!

Клоун высыпает за ширму карточки с улыбками (желтые круглые карточки с изображением улыбки, произносит волшебные слова: «Крэкс-бэкс-фэкс! Волшебство случись, улыбки в радость превратись!» Заходит за ширму и начинает выбрасывать оттуда воздушные шарики (желтые, с изображением улыбки).

Все радуются, хлопают, кричат «Ура!»