Сценарий выпускного бала в стиле блогерской вечеринки в МБДОУ № 4 «Светлячок» группа «Звездочки» 2026 год
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного бала в стиле блогерской вечеринки в МБДОУ № 4 «Светлячок»  группа «Звездочки» 2026 год.

Ведущая.  Добрый вечер дорогие родители и гости. Вот и настал этот день- день прощания с детским садом. Выпускной – это порой грустный и трогательный праздник. Но зачем  нам сегодня грустить? Мы сегодня будем веселиться, танцевать, зажигать, и так отметим наш переход во взрослую жизнь, что об этом дне будем вспоминать ещё очень долго. Вы готовы?

Родители. Да!

Ведущая. Тогда мы начинаем наш выпускной вечер в стиле блогерской вечеринки. Поддержите наших ребят аплодисментами!

Звучит музыка, хореографическая композиция «Снимаем селфи» (исп. хор Великан)

После исполнения композиции ведущая представляет ребят парами, называя имя и фамилию, дети садятся на стульчики после представления справа  и слева от центра.

Выходят 6 ребят читают стихи.

1. Слезы от радости в наших глазах,

И  в этот торжественный час

      Сердце  замрет, потом застучит,

      Волнуется каждый из нас.

2. Первый в жизни выпускной –

Это здорово ребята,

Повзрослели, подросли,

И уже не дошколята!

Нарядились все подряд,

Глазки детские горят,

Потому что детский сад

Выпускает дошколят.

3. Время пролетит,

Его не вернуть,

Стали большими ребята.

Сегодня все дружно

Отправимся в путь,

Прощаемся мы с детским садом.

4. И сегодня в день прощанья

Мы не станем унывать,

Детский сад наш будем долго

Добрым словом вспоминать.

5. Мы здесь росли, мы здесь играли,

Мы находили здесь друзей,

Но годы быстро пробежали,

И стали мы ещё взрослей.

Теперь пора идти нам в школу,

Нас книги ждут и знания,

Детсаду нашему родному

Мы скажем «До свидания!»

6. И песню подарим

Сейчас мы для вас,

Ладошки готовьте,

Ведь мы – высший класс! ( все дети вытягивают руки и вверх большой палец)

Песня «Прощай наш детский садик да-да-да». (переделка «Ягода –малинка»)

Ведущая. Уважаемые родители, гости, ребята! Мы хотим сообщить для вас невероятную новость: именно сегодня, 29 мая 2026 года, заканчивается съёмка блога «Жизнь замечательных детей в детском саду «Светлячок».

Только для вас сегодня состоится премьера  и вы лично можете встретиться со съемочной группой, а также можете пообщаться с самыми известными блогерами.

Да, ребята, я хотела спросить, кто такой блогер. Все ли знают?

Дети. Блогер –это человек, который рассказывает о повседневной жизни, буднях, особенных событиях, выкладывает в интернет свои сообщения в виде текста, аудиозаписи, видеоролики или фото изображения,  ведёт свой блог-журнал, даёт советы, переписывается с людьми.

Ведущая. Итак, мы начинаем!

Выходят мальчик и девочка с хештегом «Исторический»

Мальчик. Представляем вашему вниманию хештег нашего  блога: истерический.

Девочка. Что?

Мальчик. Ой! Ой, исторический. Как всё начиналось.

Девочка. Да, сегодня наступает момент, когда мы можем показать вам наш первый номер под хештегом «Исторический»

Выходят дети, читают стихи.

1. Мы помним всё, как мама молодая.

Тревожно и взволнованно дыша,

Тайком быть может слёзы вытирая,

Передала вам в руки малыша.

2. И вот пошёл малыш своей дорогой,

Ступенечки крыльца одолевая,

Ел кашу,  поправлялся понемногу,

Пыхтел он, сам колготки одевая.

Ведущая. Только вспомнить мы хотим,

                  Как  же страшно было им,

                  Они плачут и кричат,

                  И домой сбежать хотят.

Сценка «Малыши на горшках» (внести ширму)

Мальчик: Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть!

1 девочка: Да не плачь ты, успокойся!

2 девочка: Тут спокойно, ты не бойся! Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь!

1 девочка: Тут готовят очень вкусно: борщ, пюре, салат капустный.

2 девочка: Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки, где еще поешь ты так?!

Мальчик:  Хочу к маме!

Обе девочки: Вот чудак!

1 девочка: Ты послушай, не реви, лучше с нас пример бери: мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем!

2 девочка: На зарядку ходим дружно - оздоравливаться  нужно!

1 девочка: И танцуем, и играем, соки пьем, потом гуляем! Здесь уютно и светло, здесь прекрасно и тепло!

 2  девочка: Нас здесь ждут и даже любят, успокоят, приголубят!

 1 девочка: Одним словом не реви, а вливайся в коллектив.

 Мальчик: А меня здесь не обидят?

 Девочки: Нет.

 Мальчик: Ну, а мой успех увидят?

 Девочки: Да!

 Мальчик: Голодать я здесь не буду?

 Девочки: Нет!

Мальчик: Ну, а маму не забуду?

Девочки: Нет!

Мальчик: Ладно, ладно, остаюсь,

В школу я скорей стремлюсь,

Вот как встану я с горшка,

Подрасту на 3 вершка,

Форму школьную примерю,

И рюкзак поверх одену,

Девочки. (хором). Молодец! Пришла пора,

                               Тётя Аня, вытирай!

Раздаётся фонограмма детского смеха.

Ведущая. Ой, ребята, слышите? Мне кажется, к нам кто-то идёт.

Музыка «Ляли –поп»

Входят дети средней группы. (6 человек)

1. Мы  платья надели

И  щёчки умыли,

Красивыми стали,

И к вам поспешили.

       2.  Бровки – домиком, реснички,

            Челочка и две косички,

            Носик маленький – курносик,

            А в глазёночках – вопросик.

            Вот такими же вы были?

            Или чуточку забыли?

3. Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас,

Вас ребята-малыши

Поздравляют от души.

4. В школе хорошо учитесь,

Не деритесь, не ленитесь, (грозят пальчиком).

Мы немного подрастём,

Тоже в первый класс пойдём.

5. Поздравляем, поздравляем,

С праздником весёлым,

Поздравляем, поздравляем

С переходом в школу!

Воспитатель. Чтоб учились вы на «пять»,

                          В этом зале на прощанье

                          Будем с вами…

 Дети (кричат). Зажигать!

Танец малышей и выпускников «Наша Лялечка танцует».

После танца одна выпускница остаётся. Остальные  выпускники идут за шариками и подарками. Малыши стоят на своих местах.

Выпускница.  Вам спасибо, малыши,

                          Что поздравить нас пришли,

                          Учить уроки обещаем,

                          И подарки вам вручаем.

     Выходят остальные выпускники и вручают детям подарки, дети обязательно благодарят. Малыши уходят под ту же музыку друг за другом.

Выходит девочка с хештегом «Мега –артисты»

Девочка. Из дошколят мы выросли,

                 Настал наш звездный час,

                 И всё, что мы умеем,

                 Покажем вам сейчас.

Итак, внимание!

 Перед вами выступят звёзды блога, показ номера под  хештегом «Мега-артисты».

СЦЕНКА

Ведущая. Сейчас вашему вниманию ребята представят  сценку «Опять двойка».

Действующие  лица:

Режиссер.

Ассистент режиссера.

Мама.

Папа.

Сын. 

♪ Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»

На сцену выходят:  мама с тазом, папа с газетой, сын с портфелем.

Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»

Ассистент  режиссера. Кадр первый, дубль первый! (щелкает хлопушкой-нумератором)

Мама стирает, папа читает газету,

сын  тащит за собой портфель.

Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль второй!   (щелкает хлопушкой-нумератором)

♪ Звучит рок-н-ролл,

сын, пританцовывая, сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку!

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).

Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль третий!    (щелкает хлопушкой-нумератором)

♪ Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко).  Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).

Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-ме-нь? (шагает)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль четвертый!   (щелкает хлопушкой-нумератором)

♪ Звучит трагическая музыка.

Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой ВАЛИДОЛ?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Надо повторить!

Все  персонажи падают. Режиссер  растерянно озирается.

Персонажи выходят на поклон.

Ведущая. Народная мудрость говорит: маленькие детки - маленькие бедки, вырастут детки, вырастут и бедки. Да, в школе будут проблемы по серьёзнее, чем в саду. Сейчас о  школе и школьных проблемах споют ребята песню «О боже скоро школа. Мы сойдём с ума».

Звучит музыкальное вступление. Дети выбегают на свои места, исполняют песню:

Песня – переделка « Мы так любили жить без проблем»

Под музыку в зал заходят 2 блогера Лайки и Челендж с телефоном и начинают всех фотографировать.

Лайки. Челедж, смотри(показывает фото в телефоне), вроде как ничего, вот это кадры получаются. Вот это шик!

Ведущая. Извините пожалуйста, а вы кто?

Челендж. Мы же забыли представиться, просим прощения,  мы известные блогеры в нашем городе, Челендж и Лайки, может слышали про нас? Так вот мы ищем новых звёзд для своего блога  под хештегом «Скоро в школу». Ведь сейчас все звезды  в этом Тик-Токе сидят. А мы чем хуже? Вот стали снимать всякие видосики. Но одним нам тяжеловато, просмотров мало. Нам срочно нужен какой-то продвинутый. Фото мы уже сделали, осталось найти самых талантливых детей, чтобы снимать с ними видео и быть самыми популярными! А вы сможете нам помочь? (ответы детей)

Ведущая. У нас все ребята очень талантливые. И в этом вы можете сами убедиться.

Лайки. А мы и проверим сейчас, какие дети талантливые, и есть ли у них способности.

Ребята, а вы умеете веселиться? (ответы детей). А зажигать? (ответы детей).

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик.(Имя), а ты обладаешь способностью зажигать зал?

Девочка. (Имя), зачем нам зажигать зал, посмотри, тут столько гостей? Ведь мы испортим праздник.

Мальчик. Эх, опять ты ничего не поняла, не поджигать зал, а зажигать зал весельем и танцем.

Девочка. Я думаю, что мы с этим справимся. Итак перед вами выступят звезды под хештегом «Зажигательный». Девочки могут зажигать ну лучше всех, и я им верю. Правда, девчонки?

Мальчик. А я думаю, что и парни умеют зажигать не хуже.

Челендж. Тогда я предлагаю устроить соревнование, так называемый  танцбатл.

Лайки. Вот это ты круто сказал, тогда мы сможем заработать миллион лайков и миллион просмотров. И мы посмотрим, кто лучше танцует девчонки или мальчишки. Ну  что, ребята, вы готовы зажигать?

Объявляю номер под хештегом «Зажигательный»

Танец «А я всё летаю, летаю» (начинают девочки).

Потом продолжают мальчики. Заканчивают все вместе.

Челендж. Ну, молодцы, зажгли. Так зажгли круто, будет миллион просмотров.

Лайки. Ребята, а давайте. Я ещё у вас интервью возьму и в интернет загружу. Подписчикам будет интересно, кем вы хотите стать.

Челедж. Итак, у нас следующий номер под хештегом «Мечтательный».

Выходят дети.

Лайки. Ну-ка, расскажите, ребята, о чем вы мечтаете, кем хотите стать?  

1. Буду книги я читать,

К знаниям стремиться,

Чтобы очень умной стать,

Съездить за границу.

2. А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий,

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

3. А когда я подрасту,

Замуж за тик-токера пойду.

Буду селфи делать,

Платья модные носить,

Обо мне все будут

«Вау!»  говорить.

4. Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат,

Жене шубу я куплю.

Себе – джип покруче.

5. И я очень стать хочу

Топ-моделью броской,

Но бабуля говорит,

Что они все – доски!

6. Может стать мне депутатом,

Этим может каждый быть,

Буду ездить я с мигалкой.

И бюджет на всех делить.

      7.   Мы мечты вам рассказали,

Хлопайте, старайтесь,

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь!

      8.  Профессий  много разных есть
          Их даже все не перечесть,
          Давай  немножко подрастем,
          В  школу вместе мы пойдем,
          Там подскажут нам ответ,
         "Кем стать?" - дадут мудрый совет.

Ведущий. А сейчас предлагаю поиграть,

                   Свою судьбу испытать.

                   Дети, хотите узнать

                   Кем в будущем стать?

                   Это, конечно, шуточное гадание,

                   Но может исполниться это предсказание.

Игра «Гадание на ромашке» (дети выходят, становятся вокруг ромашки с лепестками, на обороте которых написаны профессии).

Челендж. Молодцы, ребята, я вам ставлю тысячу лайков. А сейчас объявляю  супер –игру.

А вы знаете, что вам надо брать в школу? Что вам там пригодится?(ответы детей)

Лайки. Ну, это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: Да или Нет (если не согласны) .

- Что положим мы в портфель: пастель, гуашь и акварель? (да)

- Простой обычный карандаш? (да)

- Тарелку с рыбой и гуляш? (нет)

- Резинку, ластик и линейку?(да)

- Машинку- кран на батарейках?(нет)

- Тетрадку, книги и блокнот?(да)

- И автомат и пулемёт? (нет)

- И циркуль и большой пенал? (да)

- И электронный самосвал? Нет)

Челендж. Ну, сказать они могут что угодно, а вы попробуйте достать из коробки нужные вещи. Вот у меня 2 треш-коробки. В них разные школьные принадлежности и много того, что в школу не надо брать. Ваша  задача найти  те предметы, которые вы возьмете в школу. Чья команда скорее справится, те и победители.

Игра «Что положим мы в портфель» (две черные коробки)

(В двух красивых черных коробках с прорезью сбоку лежат  школьные принадлежности, а также и не связанные со школой предметы. Дети должны на скорость нащупать и выложить на стол нужные предметы. Кто не ошибся, тот и победитель.)

Лайки. Вот мы с вами поиграли в игру, а в школе так не поиграешь, там главное – уроки.

Я предлагаю девочкам станцевать один очень клёвый танец, а ты, Челендж, поснимай девчонок.

Танец девочек «Танцуй и пой».  

(девочки садятся на стульчики)

Челендж. А сейчас, а сейчас

               Фотосессия у нас,

               В свой блог мы зайдем,

               В красивых позах мы замрём.

Выносится красивая рамка для фотосессии, дети замирают в красивых позах внутри картонной рамки.

Лайки. Здорово мы сегодня повеселились, это была самая крутая блогерская вечеринка этого года! Я поняла, что вы самые классные, модные, продвинутые и отлично танцуете, нам с вами было очень весело. Сегодня же всё выложу в истории: фотки и видеоролик.

(Звучит звонок, Челендж смотрит в смартфон)

Челендж. Ой, ребята, мне нужно срочно ответить на видеозвонок. До свиданья, ребята, мы ещё к вам придём.

Лайки. Пока! Не скучайте! (уходят)

Ведущая. Мы, конечно же, не будем скучать, а будем продолжать наш праздник, и далее у нас…

Звучит запись шума и грохота.

В зале появляется Дама в красном платье.

Дама. Здрасьте!

Ведущая. Здравствуйте! Как вас зовут, позвольте узнать?

Дама. А меня не зовут, я сама прихожу.

Ведущая. Это мы уже заметили.

Дама. Как! Вы меня не узнали? Я великая и могучая  царица Е- ди-ни-ца! Вот я кто.

Ведущая. Позвольте узнать, зачем вы пришли на наш праздник?

Единица. Я пришла забрать этих детей в своё царство лентяев и единиц. Чтобы они были у меня лайф хакерами и  флеш бейкерами.

Ведущая. Что? Уважаемая, да таких профессий не существует!

Единица. Как не существует? А стринеры и геймеры? Да что с вами разговаривать с такими неграмотными людьми?  Если  дети пойдут в моё царство, то они будут в ресурсе, в потоке, тренде. Я, конечно, могу для лайков для вас сняться в вашем блоге.

Ведущая. Для того чтобы попасть в наш блог, ваших знаний не достаточно. Нужно уметь петь, играть на  музыкальных инструментах, танцевать, зажигать, знать много разных историй, вот как наши ребята.

Единица. О! историй! Вот послушайте, вот моя история. Я утром просыпаюсь, потягиваюсь (показывает), беру телефон,  смотрю:  там трендовая история, вирусное видео, как кукла рисует девочку.

Ведущая. Мне кажется, вы царица Единица неправильно выразились. Как нужно правильно сказать, ребята?

(Девочка с места): Девочка рисует куклу.

Ведущая. Вот так-то. Девочка рисует куклу, а не кукла девочку.

Единица. Какие вы скучные! Хорошо, скажите, что нужно знать. Чтобы попасть в ваш блог?

Ведущая. Ну, для начала покажи свой танец.

Единица танцует.  

Ведущая. Стоп-стоп, это не танец, это какой-то кошмар. Где ваши руки, где ваши ноги? Где харизма?

Единица. (проводит руками вдоль туловища сверху вниз). Вот она харизма!

Ведущая. Уважаемая Единица, вот постойте и посмотрите, как надо танцевать,  вам покажут наши ребята-выпускники.

Танец общий «До-ре-ми». (садятся)

Единица. (Передразнивает детей) расплясались, распелись: до-ре-ми, до-ре-ми! Не интересно! Посмотрите как я владею музыкальным инструментом. Мастер-класс от Единицы. (под музыку берёт треугольник, стучит как попало.)

Ведущая. Стоп, стоп, как фальшиво вы играете! Видно, что вы совсем не слышите музыку!  Лучше посмотрите, как  наши ребята играют. Послушайте  выступление ансамбля «Весёлые ложкари». Посмотрите и поучитесь, царица Единица.

Выступление ансамбля «Весёлые ложкари»

Единица. Подумаешь, научились танцевать и играть на ложках, это вы умеете. А школьные знания у вас есть, умеете считать?

Ведущая. А вот посмотри.  Снимаем номер  с хештегом «В школе интересно».

Единица. Это интересно, что вы знаете! Мне кажется, вы ничего не знаете.

(Единица подходит к детям и спрашивает у детей: Ты что-нибудь знаешь? А ты? А ты?

Да видно, вы ничего не знаете!)  

Игра «Порядковый счет»

Воспитатели раздают детям крупные цифры от 1 до 11. Дети становятся по кругу в произвольном порядке. Под музыку шагают и поют:

«Вышли цифры погулять, погулять, погулять,

 Надо все нам сосчитать, сосчитать, сосчитать.»

Дети выстраиваются по порядку. Единица в процессе игры пытается запутать детей, переставлять, но дети должны стать правильно.

Ведущая дает команду: «Ну-ка цифры не ленитесь. По порядку становитесь!»

 (Потом эти дети отдают цифры другим детям, которые сидели на стульях. Игра повторяется).

Единица.  Ну всё понятно.Так, детки, быстро встали и сейчас пойдете со мной.

Ведущая. Никуда вы наших детей не заберёте, а сами удаляйтесь.

Единица. Да никуда я не уйду.

Входят Лайки и Челендж.

Челендж. Так-так-так. Все дети знают, что с незнакомыми людьми, а тем более единицами уходить нельзя, поэтому останетесь здесь.

Единица. Да какие же незнакомые, они мои хорошие знакомые, а в школу пойдут, ещё лучше меня узнают. Самые младшенькие попадут в клуб для маленьких единичек. Я царица, как сказала, так и будет.

Лайки. Мы местные блогеры в этом городе и хорошо знаем этих ребят. Это самые красивые и талантливые дети, которых мы снимали и продолжим снимать дальше. Нечего им делать в вашей школе для лентяев.

Единица. Ничего не слышу!

Лайки. (рассматривает со всех сторон Единицу). А ты хайповая, если хочешь, можешь попасть в наш кадр. Пойдем со мной. А зрители послушают наших артистов. .(Лайки и Единица уходят).

Челендж объявляет следующий номер:

Челендж. Вашему вниманию мы представляем номер под хештегом «Мы вместе».

Дети становятся в шахматном порядке,  поют песню «Мы уходим в школу»

Единица. Какая песенка душевная, я сейчас заплачу. Короче, мне не нравится у вас, вы слишком умные, не дай бог, будете все отличниками. Но запомните, будете лениться, я к вам обязательно приду. (Уходит).

Лайки и Челендж. До свиданья, Единица.

Челендж(обращаясь к Лайки) Так, видеоролики с детьми у нас есть, а было бы круто если бы мы сняли видеоролик  с такими же продвинутыми родителями, тогда слава нам обеспечена.

Ведущая. Разрешите объявить номер под хештегом «Родители зажигают» (используют хлопушку)

Танец родителей. (после садятся)

Лайки. Это было очень круто! Челендж, какой же  замечательный концерт мы записали!

Челендж. Благодаря вам, ребята и родители, популярность в городе нам обеспечена. У нас будет самое масштабное событие в интернете.

Лайки. Это была самая крутая пати-вечеринка этого года, а мы будем самыми популярными блогерами, а ребята будут самыми популярными выпускниками  и первоклассниками 2026 года. Успехов, удачи вам и везения. А нам пора бежать монтировать видеоролики.

Лайки и Челендж. Пока, пока.

Ведущая. Следующий номер нашего блога под  хештегом «Прощальный».

Что ж, наступает этот грустный миг,

К которому ни один воспитатель

До сих пор не привык,

Отрываем вас от сердца

Дорогие,

Вы ведь  взрослые уже такие.

Выходят дети.

1. Замер зал в торжественном молчанье,

Ждут  заветных слов друзья,

      Мы  сегодня скажем на прощанье,

      То, что не сказать никак нельзя.

2. Сегодня говорим мы «до свиданья»

У нас сегодня первый выпускной

И скажем мы «спасибо» на прощанье,

Свой детский сад мы любим всей душой.

3. Спасибо вам еще раз скажем,

И низкий, низкий вам поклон,

И с легкой грустью вам помашем.

Своим расправленным крылом.

4. Сколько лет вы были с нами рядом,

Час разлуки пришёл сейчас,

И сказать нам конечно надо,

Что всегда будем помнить вас.

5. Спасибо всем, кто рядом был,

Кто  нас кормил, лечил, учил.

И тем, кто просто нас любил,

Все. Спасибо, до свиданья!

Выходят остальные дети с обеих сторон. Становятся полукругом, раскачиваются.

Исполнение песни «Куда уходит детство»

В конце песни воспитатели заходят в центр, дети вокруг, воспитатель разрывает хлопушку, аплодисменты.

Предоставляется слово заведующей, вручение медалей и дипломов.

В конце выступают представители родительского комитета.