Блокадный Ленинград
материал (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий театрализованной постановки
«Детям блокадного Ленинграда посвящается….»
Музыка
На сцене сидит девочка за ящиком, служащим ей столиком, и пишет. На ящике керосинка, записная книжка. На заднике сцены дети держат «листы» записной книжки (полотна ткани с текстом) со свечками.
1-ребенок
Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года.
(первый ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу).
2-ребенок
Бабушка умерла 28 января 1942 года в 3 часа дня.
(второй ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу)
3-ребенок
Лека умер 17 марта 1942 года в 5 часов утра.
(третий ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу)
4- ребенок
Мама… Мама умерла 13 мая 1942 года в 5 часов утра.
(ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу)
5-ребенок
Савичевы умерли.
(ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу)
6-ребенок
Умерли все.
(ребёнок роняет «лист» и берёт зажжённую свечу)
Таня (встаёт) Осталась одна Таня.
Голоса «теней»:
- осталась одна валя…
- Остался один Саша…
- Осталась одна юля…
- остался один Вадим …
- Осталась одна Кира…
Остался, остался, остался
(гул становиться громче, резко затихает)
Звучит музыка. Дети тихо плачут, обнимают друг друга и отворачиваются
Таня: Не бойтесь
Не бойтесь
Мы обязательно будем жить, понимаете?
Мы обязательно будем жить
Мы все обязательно будем жить
(Закрывает лицо руками и отворачивается)
- чтец
Блокада Ленинграда длилась почти 3 года. 900 дней бомбежек, голода и ожиданий. Из трех миллионов жителей города 400 тысяч были детьми. Действие гитлеровской армии были направлены на то, чтобы жители города не имели выхода и под обстрелами гибли от холода, голода из-за блокадной жизни.
2-чтец
Не было таких событий в блокадном городе, в которых не участвовали юные ленинградцы. Они вставали к заводским станкам, заменяя погибших или ушедших на фронт взрослых. Таких мальчишек-подростков называли «сыновьями полков». Они воевали наравне со взрослыми воинами и даже совершали подвиги.
Камергоев Алан - Песня «Ленинградцы»
На сцену выходит Таня с детьми. У всех на ладони маленькая крошка хлеба
Таня: вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала. Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлебай снова отломить, и снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их. Чтобы ни одна крошечка не пропала… ни одна крошечка…
Прижала хлеб к себе.
Все повторяют движения за ней.
Уходят
3-чтец
Страшная трагедия произошла осенью 1941 года на Ладожском озере. Происходило эвакуация детей детского сада Ленинграда в тыл. Бабушки и мамы провожали своих детишек подальше от войны, в надежде встретиться с ними после Победы.
4-чтец
И, вот , когда корабль отплыл далеко от пристани, люди увидели несколько фашистских самолетов, которые летели низко-низко над кораблями. И вдруг полетели бомбы прямо на корабль…. Стало темно…. На фоне рева мотора раздался людской крик. Люди увидели на черной воде белые панамки.
Танец «Белые панамки»
На сцену выходит Таня с железным ведром и садится на пол, опираясь на ведро. Сильный стук в дверь Появляется бумажный журавлик, опускается у ног Тани Савичевой.
Диалог Тани и журавлика.
-Кто? Кто там?
(появляется Журавлик)
- журавлик? Как ты попал сюда, журавлик?
- Я услышал, что тебе приходится трудно, вот и прилетел.
- Тебя же могли сбить. Слышишь, как гремят зенитки. А у тебя бумажные крылья. И одно крыло уже подбито, опущено.
- Меня нельзя уничтожить: пока живы дети, всегда будут бумажные журавлики.
- Откуда ты прилетел?
- Из твоего будущего, Таня.
- У меня нет будущего.
- Ты навсегда останешься девочкой?
- Блокадной девочкой.
- Мы будем помнить тебя! Мы не забудем!
Голос Левитана о прорыве блокады
5 -чтец
Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.
Танец «Мир без войны»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Блокадный Ленинград(вечер памяти посвященный 70-летнему юбилею со дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады)февраль 2014года
Цель: Формировать у детей представление о будничных и праздничных дняхАктуальность проблемыПриобщение детей к истории нашей страныЗадачиРасширить представления детей о государственных праздникахПоддер...

Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми подготовительной группы
Беседа "Дети блокадного Ленинграда"...

Познавательный информационный подгрупповой проект для детей старшего дошкольного возраста, посвящённый 74 годовщине освобождения Ленинграда от вражеской блокады 1941-1944 гг. "Дети блокадного Ленинграда"
Одной из задач дошкольного воспитания является формирование патриотизма, которое имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. На основе возвышающих чувств патр...

Презентация к организации НОД по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Подвигу блокадного Ленинграда посвящается» " Блокада Ленинграда"
Цель: Обогатить знания детей о героическом прошлом нашего города – блокаде Ленинграда....

Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми старшей группы
Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда«Дети блокадного Ленинграда»с детьми старшей группы...

Конспект занятия по «Лепке» в подготовительной к школе группе Тема недели: «Блокадный Ленинград: дети и взрослые – герои войны» Тема занятия: «Блокадная ласточка»
Конспект занятия по «Лепке» в подготовительной к школе группеТема недели: «Блокадный Ленинград: дети и взрослые – герои войны»Тема занятия: «Блокадная ласточка&raqu...

