Конспект по развитию патриотического воспитания для детей старшего дошкольного возраста «Созвездие народов»
методическая разработка (подготовительная группа)

Публикация: Районный фестиваль среди дошкольников «Созвездие народов»

Составила Зайцева Елена Павловна учитель-логопед .

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Мотыгинский детский сад «Белочка» комбинированного вида.

Цель: создание атмосферы доброты, уважения и открытости друг другу среди жителей России. Формирование у дошкольников интереса к жизни сверстников разных народов, воспитание толерантности, чувства единства, любви к Родине через национальные игры, танцы, традиции.

Задачи:

Образовательные:

- Вызвать интерес к другой культуре, познакомить с традициями народов, проживающих в России.

- Расширять словарь детей.

Развивающие:

- Развивать у детей творческие способности.

- Развивать ориентацию в пространстве.

- Развивать связную речь.

- Развивать психические процессы (внимание, мышление, память, восприятие)

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к Родине.

- Воспитывать уважительное отношение к различным народам, проживающим в России.

- Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Предварительная работа:

Проведение тематических занятий по ознакомлению детей с народностями, проживающими в России, разучивание песен, стихов о Родине и дружбе, знакомство с народными играми.

(на экране заставка к передаче « В гостях у сказки»)

Сказочница: Здравствуйте ребятишки ,девчонки и мальчишки! Сегодня , я расскажу вам сказочку о девочке Жене, которая любила считать ворон, знаете такую? « Цветик-семицветик» называется, но это сооовсем другая история!

( кадры из мультика. Девочка подбегает к бабушке:

Ж:бабушка,бабушка!

Б: знаю я Женя о твоей беде, с друзьями поссорилась

Ж: да

Б: не понимают они тебя.

Ж:да

Б: это не беда! Если вы настоящие друзья, обязательно помиритесь и поймете друг друга!

Ведь люди даже ,разговаривая на разных языках понимают друг друга и дружат.

Ж:как это?

Б: Наша страна очень большая И это не только реки, леса, горы и озера.

В России живет очень много разных народов. У всех свой язык, традиции, костюмы. Но мы дружим и понимаем друг друга! Я помогу тебе!

Это непростой цветок и он исполнит любое твое желание, скажи только волшебные слова и загадай что пожелаешь! ( Женя загадывает ,помириться с друзьями Машей и Ваней, летит)

На сцене реальная Женя, навстречу к ней идут ее друзья.

Маша: Женя ,вот ты где, давай больше никогда ,никогда не ссориться!!

Ж: (обнимает их) здорово! Маша, Ваня,а ведь мы можем подружиться с ребятами ,который говорят на другом языке и одеваются не так как мы. И даже имена у них не такие как у нас!

В: а как мы это сделаем?

Ж: а вот так!( Женя отрывает лепесток)Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались в республике Татарстан!( дети кружатся, игра светом, мигание)

-Выходят дети в национальных костюмах.

Ж:М.,В.,-Привет ребята!

Д.: Селам!

М:. Меня зовут Азамат

Д: меня Айгуль

Ж.В.М.-а нас Маша, Ваня, Женя.(обнимаются)

Ж: Ребята, расскажите ,где вы живете и чем занимаетесь.

А.,А.: Татарстан-волшебная страна, где дружат татары и русские, угощают вкуснейшим чак-чаком. В столице республики городе Казани, стоит величественная мечеть Кул Шариф, похожая на огромный тортик с золотыми куполами. А еще у нас тоже есть Кремль-старинный замок с красными стенами и башнями, будто из сказки про богатырей.

Каждый год летом проходит праздник Сабантуй, похожий на день рождения всей страны, мы играем в игры, едим много сладостей и радуемся вместе. А давайте сыграем в нашу игру!

( все сопровождается слайдами)

Ж,В,М,-здорово, давайте!

Игра «Тюбетейка»

Ж:ребята, как здорово вы рассказали про свой дом и весело поиграли! Давайте дружить! (обнимаются)

Азамат, Айгуль, давайте вместе путешествовать ! (соглашаются)

Айгуль: у меня есть знакомая девочка, зовут ее Улун, давайте отправимся к ней в гости и узнаем где и как она живет. (дети соглашаются Женя отрывает лепесток)

Ж: Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели, вели, чтобы мы оказались в гостях у девочки Улун.( дети кружатся, мигает свет)

Навстречу выходят дети в бурятских национальных костюмах

Ж,В,М,-здравствуйте!

А.А.: селам

Д.- амар сайн.

М.: меня зовут Алтан

Д.: а я Улун ( все дети называют себя, обнимаются)

Ж.: Ребята расскажите о себе и где вы живете.

А.,У.: Бурятия это сказочное место, где живут добрые люди. здесь очень красивые горы и волшебное озеро Байкал! Здесь небо такое синее-синее, будто нарисовано красками, а над озером плывут белые облака похожие на ватные шарики. Столица нашей республики Улан-Уде. Жители Бурятии приветливые и гостеприимные люди. Мы любим песни, танцы и праздники. Особенно интересно смотреть и слушать как звучит бубен шамана.

У.: Давайте попросим Алтана сыграть нам на нем( Алтан играет, дети сидят слушают. Свет приглушен, на экране пылает костер)

Ж: Какая же удивительная страна ваша Бурятия! Мы обязательно сюда еще вернемся, а сейчас давайте путешествовать дальше и искать друзей! Ребята, вы снами? все соглашаются, Женя отрывает следующий лепесток)

Ж.: Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели, вели, чтобы мы оказались там, где холодно .От шаманского костра ,что то жарко( дети кружатся, мигает свет)

(навстречу идут дети в эвенкийских костюмах)

Ж,М,В, здравствуйте! Я Женя, я Маша, я Ваня.

Д: Дорово. Менду.

М :меня зовут Тыманча

Д: а меня Гудея

(обнимаются)

Ж: ребята, нам очень интересно узнать где вы живете и что у вас есть интересного?

Г.: представьте себе мир, полный тайн и чудес, где человек очень дружит с природой. Главным занятием у нас считается охота, рыбалка и разведение оленей. Дом у нас называется чум, его быстро можно разобрать и собрать. Еще у нас есть шаманы ,которые нас защищают от злых духов и помогаю на охоте и рыбалке. У нас очень долгая и холодная зима и мало солнышка, поэтому наши мамы вышивают «солнышки» «Солнышко» для нас это символ жизни на земле! А еще у нас есть чудесное явление про которое я могу прочитать стихотворение.( дети просят прочитать)

Что за чудо-чудеса:

Загорелись небеса!

Ой.горит-пылает пламя,

Над сверкающими льдами!

Ой.горит большой костер

Выше леса,выше гор.

Он горит

А снег не тает,

Он блестит

Не согревает

Мерзнут горы и леса,

Коченеют небеса…

Кто зажег огонь чудесный?

Золотой костер небесный?

Не живет ли

В вышине

Великан могучий?

Не печет ли

На огне

Хлеб себе за тучей?...

Никого за тучей нет,

Не пекут там хлеба.

Это –свет

Холодный свет

Северного неба.

Ж.: ух ты, как здорово! Нам очень понравился ваш рассказ ,правда ребята? Полетели с нами?Я что то замерзла( соглашаются) Женя отрывает лепесток

Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались там, тепло . ( дети кружатся, мигает свет)

(навстречу идут дети в осетинских костюмах)

Ж,М,В, здравствуйте! Я Женя, я Маша, я Ваня.

Дети: байрай!

М: меня зовут Казбек

Д: а меня Сати.

М :меня зовут Тыманча

Д: а меня Гудея

М:. Меня зовут Азамат

Д: меня Айгуль

М.: меня зовут Алтан

Д.: а я Улун

(обнимаются)

Ж:ребята ,как здорово,что мы встретились. Расскажите о себе!

Сати: Осетия - прекрасный горный край! Горы такие высокие, что даже летом на их вершинах не тает снег. У нас очень много красивых водопадов. А еще считается ,что впервые кефир появился именно у нас! И очень гостеприимный народ!

В каждом доме вас обязательно встретят традиционными ,осетинскими пирогами, которые являются символом солнца, воды и земли.

Мы очень любим свою родину и хотим спеть вам песню «Моя Осетия» Песня " Моя Осетия". Муз. Наиры Гикаевой , сл. Мурата Кундухова.

Ж: Ребята,у вас в Осетии, мы зарядились добротой и сердечностью. И я приглашаю вас всех отправится к нам в Россию .(согшаются. Женя отрывает лпесток)

Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались в России . ( дети кружатся, мигает свет)

Ж: вот ребята ,теперь вы у нас в гостях. Добро пожаловать! Мы тоже хотим рассказать вам о нашей родине.

Наша страна великая, сильная и красивая, и очень большая. На поезде пересечь нашу страну можно за несколько дней, долететь на самолете – за один день; когда на западе утро, на востоке уже вечер. На севере России идет снег и дети катаются на санках,а на юге люди греются на солнышке, плавают и загорают. Вот какая большая страна! Мы с ребятами хотим повеселить вас игрой на ложках. (Маша,Ваня и Женя играют на ложках)

Ж: ой ребята ,остался один лепесток….что же загадать?(кто нибудь из детей подсказывает)-давайте загадаем,чтобы все люди на земле подружились и никогда больше не ссорились. И станцуем танец дружбы!( танцуют)( в конце читают стихотворение по строчке,кланяются,уходят)

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,

Русский, татарин, башкир и якут.

Разных народов большая семья,

И этим гордиться должны мы друзья

Россией зовется общий наш дом,

Пусть будет уютно каждому в нем.

Любые мы трудности вместе осилим

И только в единстве сила России.

Конспект по развитию патриотического воспитания для детей старшего дошкольного возраста «Созвездие народов»

Составила Зайцева Елена Павловна учитель-логопед .

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Мотыгинский детский сад «Белочка» комбинированного вида.

Цель: создание атмосферы доброты, уважения и открытости друг другу среди жителей России. Формирование у дошкольников интереса к жизни сверстников разных народов, воспитание толерантности, чувства единства, любви к Родине через национальные игры, танцы, традиции.

Задачи:

Образовательные:

- Вызвать интерес к другой культуре, познакомить с традициями народов, проживающих в России.

- Расширять словарь детей.

Развивающие:

- Развивать у детей творческие способности.

- Развивать ориентацию в пространстве.

- Развивать связную речь.

- Развивать психические процессы (внимание, мышление, память, восприятие)

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к Родине.

- Воспитывать уважительное отношение к различным народам, проживающим в России.

- Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Предварительная работа:

Проведение тематических занятий по ознакомлению детей с народностями, проживающими в России, разучивание песен, стихов о Родине и дружбе, знакомство с народными играми.

(на экране заставка к передаче « В гостях у сказки»)

Сказочница: Здравствуйте ребятишки ,девчонки и мальчишки! Сегодня , я расскажу вам сказочку о девочке Жене, которая любила считать ворон, знаете такую? « Цветик-семицветик» называется, но это сооовсем другая история!

( кадры из мультика. Девочка подбегает к бабушке:

Ж:бабушка,бабушка!

Б: знаю я Женя о твоей беде, с друзьями поссорилась

Ж: да

Б: не понимают они тебя.

Ж:да

Б: это не беда! Если вы настоящие друзья, обязательно помиритесь и поймете друг друга!

Ведь люди даже ,разговаривая на разных языках понимают друг друга и дружат.

Ж:как это?

Б: Наша страна очень большая И это не только реки, леса, горы и озера.

В России живет очень много разных народов. У всех свой язык, традиции, костюмы. Но мы дружим и понимаем друг друга! Я помогу тебе!

Это непростой цветок и он исполнит любое твое желание, скажи только волшебные слова и загадай что пожелаешь! ( Женя загадывает ,помириться с друзьями Машей и Ваней, летит)

На сцене реальная Женя, навстречу к ней идут ее друзья.

Маша: Женя ,вот ты где, давай больше никогда ,никогда не ссориться!!

Ж: (обнимает их) здорово! Маша, Ваня,а ведь мы можем подружиться с ребятами ,который говорят на другом языке и одеваются не так как мы. И даже имена у них не такие как у нас!

В: а как мы это сделаем?

Ж: а вот так!( Женя отрывает лепесток)Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались в республике Татарстан!( дети кружатся, игра светом, мигание)

-Выходят дети в национальных костюмах.

Ж:М.,В.,-Привет ребята!

Д.: Селам!

М:. Меня зовут Азамат

Д: меня Айгуль

Ж.В.М.-а нас Маша, Ваня, Женя.(обнимаются)

Ж: Ребята, расскажите ,где вы живете и чем занимаетесь.

А.,А.: Татарстан-волшебная страна, где дружат татары и русские, угощают вкуснейшим чак-чаком. В столице республики городе Казани, стоит величественная мечеть Кул Шариф, похожая на огромный тортик с золотыми куполами. А еще у нас тоже есть Кремль-старинный замок с красными стенами и башнями, будто из сказки про богатырей.

Каждый год летом проходит праздник Сабантуй, похожий на день рождения всей страны, мы играем в игры, едим много сладостей и радуемся вместе. А давайте сыграем в нашу игру!

( все сопровождается слайдами)

Ж,В,М,-здорово, давайте!

Игра «Тюбетейка»

Ж:ребята, как здорово вы рассказали про свой дом и весело поиграли! Давайте дружить! (обнимаются)

Азамат, Айгуль, давайте вместе путешествовать ! (соглашаются)

Айгуль: у меня есть знакомая девочка, зовут ее Улун, давайте отправимся к ней в гости и узнаем где и как она живет. (дети соглашаются Женя отрывает лепесток)

Ж: Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели, вели, чтобы мы оказались в гостях у девочки Улун.( дети кружатся, мигает свет)

Навстречу выходят дети в бурятских национальных костюмах

Ж,В,М,-здравствуйте!

А.А.: селам

Д.- амар сайн.

М.: меня зовут Алтан

Д.: а я Улун ( все дети называют себя, обнимаются)

Ж.: Ребята расскажите о себе и где вы живете.

А.,У.: Бурятия это сказочное место, где живут добрые люди. здесь очень красивые горы и волшебное озеро Байкал! Здесь небо такое синее-синее, будто нарисовано красками, а над озером плывут белые облака похожие на ватные шарики. Столица нашей республики Улан-Уде. Жители Бурятии приветливые и гостеприимные люди. Мы любим песни, танцы и праздники. Особенно интересно смотреть и слушать как звучит бубен шамана.

У.: Давайте попросим Алтана сыграть нам на нем( Алтан играет, дети сидят слушают. Свет приглушен, на экране пылает костер)

Ж: Какая же удивительная страна ваша Бурятия! Мы обязательно сюда еще вернемся, а сейчас давайте путешествовать дальше и искать друзей! Ребята, вы снами? все соглашаются, Женя отрывает следующий лепесток)

Ж.: Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели, вели, чтобы мы оказались там, где холодно .От шаманского костра ,что то жарко( дети кружатся, мигает свет)

(навстречу идут дети в эвенкийских костюмах)

Ж,М,В, здравствуйте! Я Женя, я Маша, я Ваня.

Д: Дорово. Менду.

М :меня зовут Тыманча

Д: а меня Гудея

(обнимаются)

Ж: ребята, нам очень интересно узнать где вы живете и что у вас есть интересного?

Г.: представьте себе мир, полный тайн и чудес, где человек очень дружит с природой. Главным занятием у нас считается охота, рыбалка и разведение оленей. Дом у нас называется чум, его быстро можно разобрать и собрать. Еще у нас есть шаманы ,которые нас защищают от злых духов и помогаю на охоте и рыбалке. У нас очень долгая и холодная зима и мало солнышка, поэтому наши мамы вышивают «солнышки» «Солнышко» для нас это символ жизни на земле! А еще у нас есть чудесное явление про которое я могу прочитать стихотворение.( дети просят прочитать)

Что за чудо-чудеса:

Загорелись небеса!

Ой.горит-пылает пламя,

Над сверкающими льдами!

Ой.горит большой костер

Выше леса,выше гор.

Он горит

А снег не тает,

Он блестит

Не согревает

Мерзнут горы и леса,

Коченеют небеса…

Кто зажег огонь чудесный?

Золотой костер небесный?

Не живет ли

В вышине

Великан могучий?

Не печет ли

На огне

Хлеб себе за тучей?...

Никого за тучей нет,

Не пекут там хлеба.

Это –свет

Холодный свет

Северного неба.

Ж.: ух ты, как здорово! Нам очень понравился ваш рассказ ,правда ребята? Полетели с нами?Я что то замерзла( соглашаются) Женя отрывает лепесток

Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались там, тепло . ( дети кружатся, мигает свет)

(навстречу идут дети в осетинских костюмах)

Ж,М,В, здравствуйте! Я Женя, я Маша, я Ваня.

Дети: байрай!

М: меня зовут Казбек

Д: а меня Сати.

М :меня зовут Тыманча

Д: а меня Гудея

М:. Меня зовут Азамат

Д: меня Айгуль

М.: меня зовут Алтан

Д.: а я Улун

(обнимаются)

Ж:ребята ,как здорово,что мы встретились. Расскажите о себе!

Сати: Осетия - прекрасный горный край! Горы такие высокие, что даже летом на их вершинах не тает снег. У нас очень много красивых водопадов. А еще считается ,что впервые кефир появился именно у нас! И очень гостеприимный народ!

В каждом доме вас обязательно встретят традиционными ,осетинскими пирогами, которые являются символом солнца, воды и земли.

Мы очень любим свою родину и хотим спеть вам песню «Моя Осетия» Песня " Моя Осетия". Муз. Наиры Гикаевой , сл. Мурата Кундухова.

Ж: Ребята,у вас в Осетии, мы зарядились добротой и сердечностью. И я приглашаю вас всех отправится к нам в Россию .(согшаются. Женя отрывает лпесток)

Лети ,лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по моему вели, вели, чтобы мы оказались в России . ( дети кружатся, мигает свет)

Ж: вот ребята ,теперь вы у нас в гостях. Добро пожаловать! Мы тоже хотим рассказать вам о нашей родине.

Наша страна великая, сильная и красивая, и очень большая. На поезде пересечь нашу страну можно за несколько дней, долететь на самолете – за один день; когда на западе утро, на востоке уже вечер. На севере России идет снег и дети катаются на санках,а на юге люди греются на солнышке, плавают и загорают. Вот какая большая страна! Мы с ребятами хотим повеселить вас игрой на ложках. (Маша,Ваня и Женя играют на ложках)

Ж: ой ребята ,остался один лепесток….что же загадать?(кто нибудь из детей подсказывает)-давайте загадаем,чтобы все люди на земле подружились и никогда больше не ссорились. И станцуем танец дружбы!( танцуют)( в конце читают стихотворение по строчке,кланяются,уходят)

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,

Русский, татарин, башкир и якут.

Разных народов большая семья,

И этим гордиться должны мы друзья

Россией зовется общий наш дом,

Пусть будет уютно каждому в нем.

Любые мы трудности вместе осилим

И только в единстве сила России.