Самолетики мечты
учебно-методический материал (подготовительная группа)

«Самолетики мечты»

Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы

Звучат фанфары. Ведущие с шарами выходят на сцену

Вед. 1 Как зал наш красив, как наряден и светел!

 Как будто встречает почетных гостей!

 А гости – родные, любимые дети,

 Которые стали намного взрослей.

Вед. 2 Звучите, фанфары! Оркестры, играйте!

На праздник веселый спешит детвора,

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

 С безоблачным детством проститься пора.

Вед. 1. Немало мы произнесем хороших добрых слов.

Вед. 2.  Ну, а сейчас мы начинаем …

Вместе. Парад выпускников!

Танец – вход «Самолетики мечты»

Реб. Детства пестрые страницы

 Крутит, вертит карусель.

Мчит по небу быстрой птицей,

Где всегда звенит капель!

Реб. До свиданья, милый садик!

 Расставанья час настал.

Очень хочется остаться,

Но для нас- прощальный бал.

Реб. Ах, как было нам уютно,

 Интересно и легко,

 Путешествовать по сказкам.,

 Пить компот и молоко!

Реб. Но, конечно, мы вернемся,

 Чтобы вспомнить все опять!

Чтоб игрушкам улыбнуться,

 Чтоб «спасибо» вам сказать!

Реб. Вы мечтать нас научили,

 Научили нас дружить!

Вашу ласку и заботу

Никогда нам не забыть!

 Реб. Мы возьмем с собою в школу

Новый ранец и цветы,

 И пенал с карандашами,

 И тетрадки и мечты!

Реб .  Да, мы грустим совсем немного,

 И время не вернуть назад.

 И нам пора, пора в дорогу…

Дети (хором). Прощай, любимый детский сад!

Песня «До свиданья, милый садик»

                                                       (дети сели)

Вед 1. Ребята сегодня вы уходите в школу, а как же ваши любимые игрушки?

Вед 2. А любимые игрушки остаются в детском саду! Посмотрите, как они грустно смотрят на вас.

Звучит музыка, дети с игрушками выходят на линию.

Реб. На часах поет кукушка,

Говорит: «Пора прощаться!»

До свидания, игрушки,

 Жалко с вами расставаться.

Реб. До свидания, куклы, мишки,

И картинки в наших книжках!

Пусть играют в вас ребята,

Как играли мы когда-то.

Реб. Кукла Катя, до свиданья,

 Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

 Новой маме отдаю.

Видишь мне купили книжки,

 В школу мне пора идти.

 Будь хорошей, будь примерной,

 Новой маме не перечь.

 И она тебя, наверно, постарается сберечь.

Реб. Мы даем вам обещанье,

 Вас почаще навещать.

 С вами вместе на прощанье

Вместе. Мы хотим потанцевать.

«Танец с игрушками»

         ( В конце танце дети устанавливают игрушки на этажерку и машут рукой, прощаясь с ними.)

Звучит весёлая музыка, появляется Двойка, скачущая на лошади. 

Двойка. Тртррртууу….окаянный, стой говорю (гладит коня по гриве) Фу, аж сердце зашлось…Это сколько же в тебе лошадиных сил?!. Совсем меня закружил.

Вот купила коня  в год лошади! Игого! … Молодой, еще необъезженный! (Гладит по гриве) И зовут его Игогошка! И на меня он похож точь- точь!

(Поворачивается боком к зрителям по вправо, то влево) Похож?...Не слышу? Ну, похож или нет?!

Ведущая 1. А вы кто такая? Может, представитесь.

Двойка. Пред-чего?

 Ведущая 2. Представитесь.

Двойка. Пред-куда?

 Ведущая 1. Знакомиться давайте!

Двойка. А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Пред – куда!

... (Обращаясь к коню) Ты это слышал, Игогошка!? Задают нам какие- то странные вопросы!... Мы с острова Разгильдяев! Я – Глупицына Двойка! А с Игогошкой вы уже познакомились!

(Разглядывает детей) Вас так много, куда это вы все собрались?

Дети. В школу!

Двойка. Какая школа! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать!

  Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети. Нет, не видели!

Двойка. А вон… кажется идёт моя дочурочка!

Звучит музыка. Появляется Ябеда.

(В сцене этой Двойка незаметно уходит и возвращается без коня)

(Ябеда с записной книжкой, ручкой. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль. Затем пугает.

Ябеда.  Я все вижу! Я все слышу! Всё про всех я расскажу! Всё про всех я запишу! Обо всем я доложу!

Ябеда. Плохо воспитываете!

                               Идёт к музыкальному руководителю.

Ябеда. Плохо поёте!

                                   Потом к родителям( зрителям)

Ябеда. Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!

Ябеда. Всё про всех я расскажу!

Всё про всех я запишу!

Всё начальству доложу!

Всех друзей я заложу!

И довольная хожу!

Двойка. Мы с моей дочкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять!

Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! И окошко в дребезги!

Ябеда. Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. (Достает из сумки лягушку- игрушку)

Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! (Бросает в зрительный зал лягушку. Потом достает и крыску, мышек, бросает все зал). …Ха – ха- ха-ха. Вот смеху- то будет! …Ну, кто хочет к нам?

Двойка. А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! ( орёт):

Кастинт!!!... Объявляется кастинг! (поднимает над головой плакат с надписью) Набор - по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!

Ябеда: (оглядывает детей, задирает их слегка. )Чё, нет желающих что-ли?

Двойка. Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда. Маманя, они к нам не хотят!

Двойка. Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

Двойка раскладывает на полу по кругу перевёрнутые карточки с оценками 1,2,3,4,5. Дети, под музыку идут по кругу. Музыка заканчивается, дети останавливаются, поднимают с пола карточку с оценкой, у которой они остановились, показывают всем. Двойка выстраивает в центр круга тех детей, у которых в руках оказались плохие оценки.

Двойка. Ну вот, я же сказала, доча, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем!...

 Вы успешно прошли кастинг! Маэстро, музыку! Шагом марш  в Страну разгильдяев!

 Звучит «Марш», 

                      Двойка ведет за собой детей- «двоечников» к выходу.

 Ведущие перекрывают дорогу шествию и возмущаются.

Ведущая 1. Куда вы уводите наших замечательных детей!?...

Послушайте, наши дети никуда с вами не отправятся!

Ведущая 2. Никакие они не двоечники! Они умные, воспитанные, веселые и находчивые!

                                        (Дети садятся).

Ведущая 1. Наши ребята многому научились в детском саду: писать, читать, считать! А вот вы сами - то считать умеете?

Двойка. Конечно, умеем!

 Ведущая 1. А давайте, ребята, проверим, как они умеют решать задачки.

Ябеда. Да запросто.

Ведущая 1. У вас в кармане 2 яблока.

Двойка. (шарит в карманах). Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

 Ведущая 1.  Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?

Двойка. Два.

 Ведущая 1. Почему?

Двойка. А я никому свои яблоки не отдам.

 Ведущая 1. Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка. Ни одного!

 Ведущая 1. Почему?

Двойка. А потому что я их успела съесть!

 Ведущая 1. Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.

Задачи-шутки.

Ведущая 2. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки,

На каждой ветке по три яблока.

Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

У бабушки Даши внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша)

 Расставил Андрюшка, в два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой. Следом за ними – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка. (шесть)

Ябеда. Ну, хорошо, считать вы умеете, а буквы то вы знаете?

Двойка. Сейчас мы это проверим, наверняка они ни одной буквы не знают!

 Ведущая 1. Наши дети не только буквы знают, но и умеют составлять слова.

Игра «Собери слово»

Ведущая 2. А еще мы с математикой дружим!

         Игра «Цифры»

Двойка. А сейчас, уважаемые родители, мы проведем  для вас диктант!

Игра для родителей «Собери слово»

(в игре принимают участие 4 папы и 4 мамы)

Приготовить накидки с буквами, первая буква на груди, вторая на спине.

Ведущая надевает накидки на родителей, Двойка загадывает загадки

 Двойка. Нужно из букв собрать отгадку на экзаменационный вопрос.

Ябеда. Я даже разрешаю вам советоваться, а отгадка всегда будет из 4 букв

Двойка. Бывает рыба, а бывает рабочий инструмент (пила)

Ябеда. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (липа)

 Двойка. Бывает футбольным, бывает пшеничным (поле)

Ябеда. Чего не утаишь в мешке (шило)

 Двойка. Ну, а теперь ващеееее сложные вопросы!

 Обувь для колеса (шина)

Ябеда. Бывает морской, бывает для бритья (пена)

Двойка. Маленькая лошадка (пони)

 Ведущая 1. Молодцы, папы и мамы, спасибо вам большое.

Ведущая 2. Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные родители и их дети. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.

Двойка. Да, что это у вас за садик такой, в котором дети всё знают и всё умеют?

Ведущая 1. Да, наши дети  научились читать, писать, считать и хотят обо всем на свете знать! Они сами обо всем вам сейчас расскажут!

Звучит  музыка дети  выходят на полукруг.

 Песня «Почемучки»

(Дети сели, готовятся к танцу, одевают очки, шляпы, берут саксофоны)

Ябеда. Да,  петь- то вы умеете, а вот танцевать по стиляжному наверняка не сможете!?

 Ведущая 2. Почему не смогут?!.. Наши дети и поют, и танцуют, и даже могут играть на музыкальных инструментах! Сейчас они представят вам свой новый хит! Аплодисменты, друзья!

Танец с саксофонами.

Ведущие (вместе). Браво! Бис! У ребят сегодня – бенефис!

Двойка.  А знаешь, доча, и мне эти стиляги понравились! И я совсем перехотела их брать на наш остров Разгильдяев и Двоечников!

Ябеда. Да, я смотрю вы - настоящие стиляги и будущие отличники! Нам с вами совсем не по пути! С нами вы поедите на Остров разгильдяев и двоечников??

Дети. Нет! 

Двойка. Дааа… Весело у вас было! Но нам, ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на наш остров.  (Хитренько говорит) А прежде, чем вернуться, мы должны обойти ещё несколько детских садов, и всё таки найти кандидатов в двоечники! Не возвращаться же нам одним!

 Ведущая 1. Придётся вам возвращаться одним, мы думаем, что вы не найдёте себе кандидатов в двоечники среди выпускников детских садов.

Ябеда. А мы всё таки попробуем! Может каких ни будь ябед, да лентяев найдём, которые не хотят, или боятся идти в школу! До свидания, ребята! Надеюсь, с вами ещё встретимся! Ха- ха- ха!

Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку.

Ведущая 1. Дорогие родители, мы надеемся, что вы будете помогать вашим детям в школе, а для этого вы должны произнести Клятву.  Мы читаем клятву, а вы должны четко и громко сказать: «Клянусь!». Прошу всех встать!

Будь я мать, иль будь я отец, ребенку обязуюсь всегда говорить: «Молодец!»  (Клянусь!)

Ведущая 2. Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный освоить (Клянусь!)

Ведущая 1. За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. (Клянусь!)

Ведущая 2. А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно  вареной сгущенкой. (Клянусь!)

Ведущая 1.  Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду. (Клянусь!)

Ведущие (вместе). Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте!

Ведущая 1.А вам, дорогие ребята, мы желаем хорошо учиться никогда не лениться!

Ведущая 2. И найти в школе настоящих друзей!

Звучат фанфары. Дети идут на три полоски.

Реб. Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный

В легком платье выпускном.

Общий танец «Прощальный вальс»

Реб. Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс.

 И хоть грустно расставанье,

 Не волнуйся ты за нас.

Реб. Все, чему нас научили,

 Будем помнить мы всегда.

Знаем мы: нас здесь любили,

И как в сказке, шли года.

Реб. Вы все добру учили нас,

Добро дарили нам.

Хотим порадовать мы вас,

В любви признаться вам!

Реб. Мы воспитателям своим

Любимым, дорогим,

Сейчас «спасибо» говорим,

И кланяемся им.

Дети (хором). Всем спасибо говорим

И за все благодарим!

Песня «Воспитатель»

Слово заведующему.

Слово родителям.

Вручение дипломов и подарков.

Ведущий 1. Ты первый свой бал никогда не забудешь,

 Ты сад свой, надеюсь, всегда помнить будешь.

Ведущий 2. Окончен наш бал, завершается праздник…

Вместе. Счастливой дороги тебе, первоклассник!