Сценарий конкурсно-игровой программы "А ну-ка, бабушки!"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Ромашка»

Сценарий

конкурсно-игровой программы «А ну-ка, бабушки!»

(для детей старшего дошкольного возраста и их бабушек)

Ермакова И.Р.

учитель – логопед

г. Советский, 2025 г.

Добрый вечер, дорогие наши гости! Сегодня у нас необычная встреча! Она посвящена милым, красивым, добрым нашим женщинам, которые носят с гордостью титул – бабушка!

Что такое бабушка – теплые оладушки,

На веселой скатерти – золотые лапушки!

Что такое бабушка – песни да загадки,

Что такое бабушка – у внуков все в порядке!

Что такое бабушка – как звезда в окне!

Значит, будет сказка внукам в тишине!

Что такое бабушка – мы все точно знаем:

Бабушка как мама, добрая, родная!

Песня про бабушку (подг. гр.)

Ведущий:

Сегодня конкурс бабушек у нас.

Пришли болеть за них и взрослые и дети.

И мы приветствуем сердечно Вас —

Лучших наших бабушек на свете. АПЛОДИСМЕНТЫ.

Посмотрите на наших бабушек, какие они красивые, стройные, наверное, все по утрам зарядку делают? И сегодняшний день – не исключение. Приглашайте, ребята, наших дорогих бабушек на веселую разминку!

ФЛЕШМОБ (инструктор по физкультуре)

Ведущий: Молодцы! Сегодня будет еще много музыки, задора и веселья.  А также вас ожидают веселые конкурсы и загадки.  А если будут конкурсы, значит должны быть и команды, поприветствуем их:

команда – группы «Ягодка»,

команда – группы «Капелька».

Поприветствуем наших гостей, внуков и внучек, которые будут «болеть» за наших участниц …

Оценивать мастерство и старания бабушек поможет жюри (представление членов жюри, Ф.И.О., должность, приветствие членов жюри, аплодисменты). За каждый правильный ответ жюри будет присуждать участникам 1 сердечко.

Пока наши участницы настраиваются на предстоящие подвиги, им дарят свои поздравления наши ребята.

Стихи индивидуальные про бабушку

Логопед.  Ребята, а ваши бабушки с вами играют? (Да). А в какие игры? (дети рассказывают). А кашу ваши бабушки варят? (Да). Вкусную? (Да). А сейчас мы проверим, знают ли они как кашу варить надо. Я буду  читать стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, бабушки говорят «да», если не нужен – «нет». А вы, дети, внимательно слушайте и запоминайте. 

1. Конкурс «Да – нет»

Сорока-белобока,
Задумала кашу варить, 
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла.
И вот что взяла…
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – Нет!
Крупа манная – да!
Капуста кочанная – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленая – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!

Да, сладенькая каша бы получилась. Но у наших бабушек перепутались крупы… Задание для нашего первого конкурса: надо как можно быстрее перебрать крупу – отделить фасоль от гречки (горох от фасоли). А выполнить это задание помогут ваши внуки и внучки.

2. Проводится конкурс «Наши бабушки Золушки».

Приглашается по две пары от каждой команды. На столе стоят 2 тарелки с перемешанными крупами, 2 пластиковых стаканчика. По сигналу ведущей внуки вместе с бабушками перебирают крупу.

3. Логопед проводит конкурс «Рецепты».

Наши дорогие самые эрудированные бабушки, угадайте всем известное блюдо по перечисленным ингредиентам. На задание отвечают команды бабушек по очереди.

1. Картофель, лук, соль, лавровый лист, свекла, говядина, капуста, морковь, томат (борщ)
2. Горошек, вареная колбаса, картофель, огурец, яйца, майонез (салат «Оливье»)
3. Картофель, свекла, морковь, соленые огурцы, квашеная капуста, горошек, подсолнечное масло (винегрет)
4. Творог, яйца, манная крупа, соль, сахар, ванилин, сметана (творожная запеканка)
5. Мука, сахар, соль, яйца, разрыхлитель, яблоки и ванилин (пирог «Шарлотка»)
6. Капуста, рис, мясной фарш, соль, томатная паста (голубцы)
7. Мясной фарш, яйца, лук, солшь, панировочные сухари (котлеты)
8. Мука, соль, вода, яйцо, мясной фарш, перец и лук (пельмени)

Молодцы!  

Ведущая.  Это была теоретическая часть, а сейчас практическая. Чья команда первой отгадает последнее блюдо: мука, яйца, сахар, соль, молоко (Блины).

4. Проводится конкурс “Блины—оладушки”

Бабушки должны за минуту с завязанными глазами нарисовать как можно больше оладушек на листе ватмана.

или конкурс «Кто больше напечет блинов».

Приглашаются бабушки. Они получают прихватку и разделочную доску. Нужно подбрасывать прихватку, чтобы она перевернулась в воздухе и опять упала на доску. Побеждает тот, кто больше напек блинов. Внуки считают блины.

5. Муз.руководитель проводит игру «Кухонный оркестр»

Логопед:

Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!

Ведущая.  Конфеты это вкусно, хотя и вредно! Именно они нам понадобятся для следующего конкурса.

6. Проводится конкурс «Конфеты для внуков»

Каждой бабушке дается пять конфет, по сигналу она должна будет попасть в вазочку, которую держат в руках внуки. Те конфеты, которые попадут в цель, достанутся внуку или внучке.

или «Кто быстрее перенесет конфету».

Каждый участник команды по очереди берет одну конфету на ложке, переносит её на противоположную сторону зала, обратно возвращается в свою команду. Чья команда вперед.

А сейчас я приглашаю детей встать в маленький круг, теперь прошу бабушек встать в круг пошире и выполнить следующее задание: бабушки с завязанными глазами должны найти своего внука или внучку. Под музыку детский         круг движется, с окончанием останавливается и бабушки начинают искать своих внуков.

7. Проводится игра «Волшебники»

Все женщины очень любят наряжаться, а внуки сейчас станут лучшими для своих бабушек модельерами.

8. Игра «Наряди бабушку»

9. Конкурс «Танцевальный» (муз.руководитель)

Приглашаем всех в наше танцевальное путешествие. Делаем большой круг. 

1. Начинаем наше путешествие на самом экзотическом виде транспорта — на оленях, делаем рожки себе или соседу и поехали… «Мы поедем, мы помчимся» (двигаются по кругу).

2. И наша первая остановка в шикарном, гостеприимном цыганском таборе, где как всегда, песни, пляски «Ой да люда» (потанцевали).

3. Разлюбезные ромалы предоставили нам самое дорогое, что у них есть -своих вороных коней, берём поводья в руки и поехали (скачем по кругу) «Пора, пора порадуемся».

4. И наша следующая остановка в средней полосе России, где 9 месяцев в году - что? Зима! (танцуем) «Ой, снег-снежок».

5. Какой Русский не любит быстрой езды? Берём в руки руль и по газам! «Крепче за баранку, держись шофёр» (едут по кругу).

6. По тормозам…Мы в гостеприимном месте — Кавказ! Где мужчины танцуют «асса, асса», а женщины собирают виноград зажигательная «Лезгинка».

7. С Кавказа конечно морем, кто как умеет плавать-кролем, брасом, на спине, все плывём, никто не тонет! «Ты морячка, я моряк».

8. И мы с вами прибыли сразу же на карнавал…Положили руки соседу на талию - «Ламбада».

9. А теперь все развернулись и в противоположную сторону, чтоб голова не закружилась, сделали крылья и полетели, все летим, не падаем и приземляемся на свои места «Потому, что мы пилоты».

Ведущий: Молодцы! Вы отлично показали свои умения.

Каждый человек, независимо от возраста, любит сюрпризы, а мы для вас приготовили целую коробку с сюрпризами. Что мы спрятали в коробке, вы должны отгадать сами.

10.  Конкурс «Коробка с сюрпризом».

Бабушкам – открытки, детям – шоколадки.

Дорогие друзья! Благодарим всех вас за участие, желаем всем здоровья, бодрости, оптимизма и прекрасного праздничного настроения! И пусть ваша жизнь всегда будет прекрасной и сладкой, как эти шоколадки!

Слово жюри. Подведение итогов, награждение участников.

Приглашаем вас на общую фотографию.