Сценарий новогоднего праздника в старшей группе: «Чудеса под Новый год».
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7» г. Алагир.

Сценарий новогоднего праздника

в старшей группе:

«Чудеса под Новый год».

                                                                      Подготовила: музыкальный руководитель  

                                                                      Магкеева Ханума Раджабовна.

                                              2025 г.

Сценарий новогоднего утренника для старшей группы

«Чудеса под Новый год».

Действующие лица:

Дети: 2 Феи, Снежинки

Взрослые: Ведущая, Кот Базилио, Лиса Алиса, Баба Яга, Рассеянный.

Под сказочную фонограмму в зал залетают две Феечки

1 Феечка: Ау!

2 Феечка: Ау!

1 Феечка: Ты здесь?

2 Феечка: Я здесь.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1 Феечка: Ах, куда же мы попали?

                 Мы в большом просторном зале.

                 Помнишь, мы с тобой летели –

                 Мимо сосен, мимо елей.

                 Это Дедушка Мороз

                 Нас с тобой сюда принёс.

2 Феечка: Значит, это детский сад?

                 Только нет здесь ребят…

                 Всё готово, что ж мы ждём?

                 Мы сюда их позовём,

                 Скажем мы, что Дед Мороз

                 Ёлку в детский сад принёс.

Обе Феечки: Громче музыка играй,

                        Ёлочка, гостей встречай!

Включается освещение

Под музыку в зал вместе с ведущей заходят дети и становятся полукругом

Ведущая: К нам пришёл весёлый праздник –

                 Фантазер, шутник, проказник!

                 В хоровод он нас зовёт,

                 Это праздник –

Дети: Новый год!

Ведущая: Он подарит песни, сказки,

                Всех закружит в шумной пляске,

                Улыбнётся, подмигнёт.

                Этот праздник –

Дети: Новый год!

Ребёнок: Ёлочка, тебя мы ждали

                Много-много дней, ночей.

                Мы минуточки считали,

                Чтоб увидеть поскорей.

Ребёнок: Мы сегодня не устанем

                Петь, смеяться, танцевать

                Приглашаем вместе с нами

                Новый год, друзья, встречать!

Исполняется песня «С новым годом!».

                            После песни дети садятся на стульчики

Ведущая: Усаживайтесь поудобней,

                 Начнём наш праздник новогодний.

                 Танцуй, играй и веселись!

                 Но все ли гости собрались?

Ведь праздник-то Новогодний! Так хочется, чтобы ещё кто-то пришёл к нам на праздник. Как вы думаете, ребята, кого не хватает?

Дети: Деда Мороза!

Ведущая: Нам его позвать бы нужно,

                 Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно:

               «Дедушка Мороз!»

Дети вместе с ведущей зовут Деда Мороза

Ведущая: Не отзывается. Но вот,

                 Кто-то к нам сюда идёт!

Под музыку  в зал входит Снегурочка

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

                     Я к вам летела сквозь пургу

                     И сквозь метели,

                     Бежала по сугробам и по льду,

                     Чтоб пожелать вам радости, веселья

                     И счастья в наступающем году!

Ведущая: Снегурочка, ответь нам на вопрос:

                 А где же добрый Дедушка Мороз?

Снегурочка: Вместе вышли мы в дорогу,

                      Шли лесами, по сугробам.

                      Дед Мороз чуть-чуть отстал.

                      Он же старенький – устал.

                      Но вы не переживайте мои друзья. Дедушка Мороз просил вам передать письмо.

Ведущая: Ребята, вам интересно узнать, что в письме? Снегурочка, открывай письмо и почитай.

Снегурочка читает письмо:

 «Здравствуйте мои друзья! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! А чтобы праздник был веселым, к вам придут сказочные герои, и помогут зажечь огоньки на елочке! Праздник начинайте и гостей встречайте! Ваш Дедушка Мороз.»

Ребята, Дедушка Мороз немного задерживается в пути. А мы с вами встретим гостей, но чтобы им было легче добрать до детского сада, я предлагаю расчистить тропинки.

Приглашаю детвору на веселую игру.

Становитесь в две команды, и внимательно слушайте правило игры.

                                   Снегурочка проводит игру: « Тропинки».

                      После игры дети садятся на стульчики.

Снегурочка:

Кружит, кружит надо мной

Белых хлопьев целый рой.

Эти легкие пушинки называются … (Снежинки)

Слетайтесь, снежинки, на праздничный вальс!

Я, милые, жду с нетерпением вас!

                                      Танец Снежинок.

Снегурочка: Ребята, чтобы елочка зажгла свои огни, встречайте сказочных героев. А я пойду по тропинкам и  встречу Дедушку Мороза. А вы ребята не скучайте и гостей лесных встречайте!

Под музыку Снегурочка уходит.

Ведущая: Слышу музыка звучит.                                                                                               Кто-то к нам сюда спешит.

В зал под музыку заходят Кот Базилио и Лиса Алиса. 

Лиса.   Пропустите хромого инвалида, нищету безглазую!

Кот.    Замёрзли мы на морозе. У нас в стране дураков такая холодина!

Лиса. Мы ищем большое дерево, чтобы его спилить, растопить костёр и

           погреться.

Кот.    Ой, а вот и дерево! Большое, ветвистое, много дров получится.

Лиса. Так оно, смотри, наряжено. Шарики на нём, фонарики.

Кот.   Не волнуйся, сейчас спилим ёлку, соберём эти шарики, наделаем бус и

           продадим их в стране дураков. И денежки у нас появятся.

Лиса. А как денежки делить будем? Опять скажешь : тебе 3 золотых, а мне

           2? Нечестно так?

Кот.   Погоди ты, Алиска, не торопись, сначала нам нужно эту ёлку спилить.

           Где твоя пила?

 Лиса комично снимает пилу. Кот и Лиса начинают прилаживаться, чтобы спилить ёлку.

Ведущая: Погодите, что вы делаете? Ребята, посмотрите на этих двух разбойников.

Кот: ( оглядывается по сторонам и обращается к Лисе). Алиса, что ты делаешь? Уходим. Ты слышала, здесь разбойники. Уходим , так чтобы нас не заметили.

Лиса: (оглядывается) Разбойники? Где? ( Лиса, оглядываясь по сторонам замечает детей ). Базилио , смотри они вот тут.

Кот: Где тут?

Лиса: Да, тут. Вот сидят. (показывает на детей пальцем. Потом замечает Ведущую). Смотри, и с ними главная разбойница.

Ведущая: Да, нет. Разбойники, это вы! И попали вы в детский сад на новогодний праздник.

Лиса и Кот в один голос: Праздник? Детский сад?

Кот: ( медленно подходит к Лисе и сердитым голосом). Алиска, подойди- ка  ко мне ближе. Объясни, куда мы попали?

Лиса: ( пятится назад, чтобы убежать от кота). Котик, Базилио – ну не сердись. Ну детишки тут, ну праздник здесь, ну не сердись….. аааа помогите.

(Лиса убегает от Кота, тот пытается ее догнать).

Ведущая: Остановитесь! Что, вы расшумелись? Нам нужна помощь. Сегодня ребята ждут чудес и волшебства. Дедушка Мороз, прислал письмо и просил героев из сказок помочь нам зажечь огоньки на елке. А вы что?

Кот: А мы, что?

Лиса: Что?

Ведущая: Как что. Пришли, расшумелись, елочку спилить решили. А нам надо, чтобы елочка огоньками засияла. А ребята знают замечательные стихи про елочку, и хотят вам их прочитать.

                                                        Стихи.

Лиса: Базилио, ты слышал какие красивые стихи прочитали дети! А мы так сможем, Базилио?

Кот: Алиса, ты так точно не сможешь. Но можешь прочитать. Может елочка услышит твой ангельский голосок и зажжет свои огоньки.

Лиса: Точно, ты прав Базилио, мой голосок ангельский. Слушайте детишки.

         (Лиса настраивается, откашливается).

          Села муха на варенье.

          Вот и все стихотворенье.

Ну, как детишки, вам понравилось?

Ведущая: Ну что ты Лисонька нам прочитала? Да и голосок у тебя , ты уж извини, далеко не ангельский. И огоньки на елочке не загораются.

Кот: Так, что же делать? Алиса, что нам делать? Мы не можем, детей без праздника оставить? Алиса, придумай что-нибудь. Ты такая умная!

Лиса: Я придумала! Чтобы огоньки загорелись, нам надо с вами ребятишки, просто дружно всем сплясать!

Ведущая: Выходи скорее в круг,

                 Ты мой друг, и я твой друг!

                                                      Парная пляска.

                           После пляски дети садятся на стульчики.

Ведущая: Посмотрите, мы и стихи про елочку читали, и плясали, а огоньки на ней так и не засверкали. Что же делать?

Лиса: А может все-таки спилим? Может срок ее прошел? Как ты думаешь, Базилио?

Кот: Ну если срок ее прошел, зачем нам ее пилить? Оно старое, поэтому и огоньки не горят. Алиса, пойдем лучше клад найдем в стране дураков. Там говорят много монет золотых. Бери свою пилу, она нам может понадобиться.

Лиса: Точно! Базилио, какой ты у меня умненький! А вы детишки оставайтесь и ждите следующих гостей.

                             Под музыку Кот и Лиса уходят.

Ведущая: Вот и ушли наши первые гости. Но наш праздник продолжается. И наши ребята для вас приготовили стихи.

                                               Стихи.

Ведущая: Тихо музыка звучит,

                 Кто-то к нам сюда спешит.

                          В зал под музыку заходит Рассеянный.

Рассе. Доброе утро! Как живёте?

           Вы меня, наверно, ждёте?

           Я спешил к вам в институт,

(восхищённо) Сколько женщин вижу тут!

          Месяц март весну встречает,

          Праздник женщин наступает!

          Вам букеты всем дарю,

          Женщин очень я люблю!

(Строит глазки женщинам, дарит цветы ведущей)

Вед. (удивлённо) Какой странный гражданин. Кто его к нам  пропустил?

Рассе  Меня ваш охранник пропустил. Правда он сначало никак не хотел меня пускать. Но я ему объяснил, что  хочу поздравить с 8 Марта всех женщин этого института.

Вед.- Я сразу поняла когда вы вошли в зал, что происходит что-то странное.

Рассе. (машет руками на ведущую)- Ничего странного не происходит. Наоборот, в день 8 марта я хочу сделать всем женщинам приятное, поздравить их с праздником.

Вед. Ребята, объясните этому гражданину, какой сегодня праздник.

 Дети: Новый год!

Рассе: (качает головой) Какие вы всё таки рассеянные, дети, сегодня 8 марта.

Вед. Ребята, вам не кажется, что это гражданин и сам очень рассеянный. Зашёл в детский сад, а сказал что в институт.

Рассе. (удивлённо)  Это детский сад?

Вед. Потом он поздравил всех женщин с праздником 8 Марта, а у нас на дворе декабрь заканчивается, праздник Новый год встречаем.

Рассе.- Как Новый год?

Вед.- Обратите внимание, как он одет.

Рассе. Я что то неправильно надел?

Вед.- (качает головой) Ах, какой ты Рассеянный! (детям) Помните ребята я вам читала стихотворение С.Я. Маршака «Вот какой Рассеянный с улицы «Бассейной»? Посмотрите: вместо шапки – он надел сковороду, вместо валенок- перчатки. Вот какой рассеяны с улицы Бассейной?

            Рассеянный в это время рассматривает себя, качает головой.

Рассе. Неужели я всё перепутал? Ах, какой же я Рассеянный!

Вед.   Не огорчайся, главное ты понял это. И теперь ты будешь правильно всё делать.

Рассе. ( оглядывается) Да, но где же елка, Дед Мороз, где подарки полный воз?

Ведущая: Дед Мороз в пути в детский сад. И просил в своем письме встречать сказочных гостей, чтобы елка засверкала огоньками, фонарями.

Рссеян. Елка значит не горит. Что же делать? Как же быть?

                                    Звучит звук вертолета.

Рассеянный и ведущая смотрят на вверх.

Вед: Кто к нам сюда летит?

Рассеян: Наверное ласточка. Ведь месяц май.

Вед: Рассеянный, какой же ты все таки рассеянный. Какая ласточка, какой май. На дворе зима, декабрь и Новый год!

                          Звучит музыка в зал на метле забегает Баба-Яга.

Б. Я. Стоять! А ну тормози, кому говорю! Ох, не послушная метла.

(Обращает внимание на детей). Здрасте, чего сидите. Праздник Новый год хотите? ( меняет настроение злое на доброе). Что за чудо ребятня! Пахнут словно пирожки! Сладенькие вы мои!

Рассеян. Простите, женщина вы кто? Вы с какой сказки? На Снегурочку вы не похоже.

Б.Я.: Я лесная фея! Из леса к вам на праздник прилетела!

Рассеян. А сколько вам лет?

Б.Я. Ну…, я так еще молода. 350.

Рассеян: Дамочка, а что это у вас на шее блестит и сверкает? Это случайно не те самые шарики с елочки, которые не светятся?

Б.Я.: Вот чудак. Очки поправь. Бусы это, мои! Весь день наряжалась. На праздник в детский сад собиралась. Деда Мороза и Снегурочку встретила, просили вам помочь елочку зажечь.

Ведущая: Баба Яга, так ты нам поможешь?

Б.Я.: Конечно, только для начала дорогие мамулички, вы должны ответить на несколько моих вопросов.

А вопросы не простые. Ну, а если мамы не разгадают, вы мои сладенькие детишки им поможете. Согласны?

Дети: Да!!!!    Игра : « Вопрос-ответ».

Б.Я.: Слушаем загадки:

 1. Что такое ноги у машины? (Колеса)

 2. Что такое лампочка на небе? (Солнце)

 3. Что такое жужжалка с крылышками? (Муха)

 4. Чирикалка с крылышками? (Птичка)

 5. Длинный коврик из асфальта? (Дорога, по которой вы едете

 6. Поющая коробочка? (Радио

 7.  Шляпа у домика? (Крыша)

 8. Перчатки для ножек? (Носочки)     

  9  Кто из женщин на планете
   Лучше всех летал на свете
   В летний зной, да и в снега?
   Это же... (Баба- Яга).

Б.Я.: Молодцы мамочки. На все мои вопросы ответили. А теперь пришло время зажечь на нашей елке огоньки.

(В это время Рассеянный подходит к зрителям, и опять раздает им цветы. Баба Яга замечает, и обращается к Рассеянному).

Б.Я.: Эй, мужчина, чем вы занимаетесь?

Рассеян. : (восхищённо) Сколько женщин вижу тут!

          Месяц март весну встречает…..( Баба Яга перебивает)

Б.Я.: Какой месяц март, какая весна? ( подбегает к Рассеян., берет за руку и тянет к елке). Ты что такой рассеянный?

Рассеян.: Да, я Рассеянный с улицы «Бассеянной». Простите, а вы кто?

Б. Я.: Ой, все ладно. Долго объяснять. Сейчас мы будем колдовать. Где метелочка моя?

  (Под музыку Баба Яга начинает произносить слова)

Цымба- дрымба- гребешок,

Жаба жареный мешок!

Кроли- тролли- портифоли

Без горчицы и без соли!

Поколдую, пошепчу,

посолю и поперчу!

Ну – ка ….. (рассеянный перебивает)

Рассеян: Веник загорись!

Б.Я.: Тьфу ты окоянный. (сердито указывая на дверь). Уходи ты со двора.

Рассеян: ( подбегает к детям собирает их чтобы уйти). Мы уходим детвора.

Б. Я. : Ах ты щас тебя поймаю.

(Рассеянный и Баба яга убегают из зала).

Вед: Ребята,  не получилось у сказочных героев зажечь огоньки на елочке. Давайте позовем Деда Мороза!

Крикнем дружно веселей,

Дед Мороз приди скорей!

  Дети кричат «Дедушка Мороз!»

Под музыку входит Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз:

С Новым годом, вас друзья!

Очень рад всех видеть я!

Вы конечно все собрались,

В Новогодний светлый час
Целый год мы не встречались,

Я соскучился без вас!

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

Хорошо у вас, да только,

Не горят огни на елке,

Чтоб веселье не умолкло,

Чтобы нам не заскучать,

Будем праздничную елку

Мы все вместе зажигать!

Дружно скажем 1-2-3

Наша елочка гори!

На 3 раз елка зажигается.

Мы не зря старались с вами.

Елка вспыхнула огнями,

Дед мороз вас всех зовет

В Новогодний хоровод!

Снегурочка. Елка светится, искриться, значит, будем веселиться  

                             Хоровод:

Дед Мороз: Молодцы какие, как славно вы поете. Я же предлагаю поиграть со мной в мою любимую игру «…………».

Игра

Дед Мороз: уморился я друзья, отдохнуть бы чуток. 

Ведущий: Ты присаживайся Дедушка Мороз отдохни, посмотри, какой трон для тебя приготовили. А ребята прочтут для тебя стихи.

Дети читают стихи.

Снегурочка:

Дед Мороз ответь скорей,

Где подарки для детей?

Дед Мороз:

Ох, я старый, безголовый.

Про мешок совсем забыл.

И на севере далеком

Все подарки позабыл.

Ох, ребятки, я ведь старый,

Я обратно не дойду.

И подарки вам доставлю.

Только в следующем году.

Ведущий:

 Без подарков нам нельзя.

Дед Мороз.

Их пойдем искать, друзья!

(Дед Мороз приглашает всех в паровозик)

От меня не отставайте,

Бойко ножками шагайте.

(Дети и все участники праздника идут за Дедом Морозом.)

Где мешок мой? Вот секрет.

Справа нет и слева нет!

А на елке нет? (Нет!)

А под елкой нет? (Нет!)

На пенечке нет? (Нет!)

За пенечком нет? (Нет!)

Снегурочка:

Дедушка Мороз, быть может,

Музыка тебе поможет?

Если громко зазвучит -

Рядом твой мешок лежит.

Дед Мороз: Ну что ж, пойдем по музыке.

Звучит негромкая музыка, Дед Мороз и дети продолжают искать подарки.

На окошке нет? (Нет!)

А на стуле нет? (Нет!)

А у мамы нет? (Нет!)

А у папы нет? (Нет!)

Неожиданно музыка начинает звучать громче.

Снегурочка находит мешок с подарками.

Снегурочка:

Дед Мороз, погоди!

Что нашла я, погляди!

Дед Мороз:

Да, мешок и правда  мой!

На нем узел не простой.

(Пытается развязать узелки на мешке.)

Ой-е-ей! У-гу-гу! Развязать-то не могу!

Ну-ка, топнем посильней. ( Дети топают)

И похлопаем сильней. ( Дети хлопают).

Узел, развяжись скорей! (Дед Мороз стучит посохом, затем развязывает узел. Раскрывает, из мешка вылетают воздушные шары).

Ведущий:

 Хорошо мы постарались, все подарки нам достались!

Дед Мороз.

 Угощайтесь, ребятишки, и девчонки, и мальчишки!

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

                                        Дети благодарят Деда Мороза.

Дед Мороз:

Мне было весело у вас,

Но настал прощанья час.

Пусть всем этот Новый год.

Только радость принесет!

Снегурочка:

Мира, счастья и добра,

До свиданья детвора!

Ведущий: Пусть грядущий Новый год
                         Всем здоровья принесет,
                         Вьюга выдует ненастья,
                         Принесет всем людям счастья.
                         Волшебство, удача, смех
                        Пусть сопутствуют у всех!

На этом на новогодний утренник подошел к концу. Всем спасибо!