Сценарий праздничного досуга для детей старших групп «Праздник цветов»
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий праздничного досуга для детей

старших групп «Праздник цветов»

Виды детской деятельности: коммуникативная, трудовая, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, художественно – театральная.

Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, труд, музыка.

Цели деятельности педагога: закрепит знания о садовых и полевых цветах; учить находить сходство и различия по цвету, форме, запаху, объединять цветы в единую композицию; развивать эстетический вкус, желание выращивать цветы, воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа: оформить выставку засушенных растений, иллюстраций с изображением цветов; подготовить стихотворения, пословицы, поговорки, загадки о цветах.

Материал и оборудование: стихотворения Н Верзилина и Вс. Рождественского; кокошники с изображением разных цветов

Ход праздника

Воспитатель. Отшумело лето… То, что его украшало, вы принесли сюда. Сегодня будем любоваться цветами, которые мы вырастили и собрали. Устроим праздник для них. Цветы украшают нашу жизнь, поднимают настроение, успокаивают.

Ребенок.

Мы из цветов составили букеты,

Подбирали цветок за цветком.

И душистое светлое лето

Вместе с ними приходит в наш дом.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Воспитатель.

Мы пригласили на праздник необычных гостей. Входите, гости, расскажите нам о себе.

(Входят дети, на них кокошники с изображением разных цветов)

Все цветы.

Мы цветы, и наша доля – расти, цвести в открытом поле. Все подробности о нас мы расскажем вам сейчас.

Одуванчик.

Я одуванчик. Когда идешь тропинкою, куда ни глянь в полях,

Белеют чудо – шарики на тонких стебельках.

Колокольчик.

Колокольчик, колокольчик…

На лугу со всех сторон

Легкий – легкий, тонкий – тонкий

Будто слышится их звон.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Ромашка.

Вся в белом наша поляна одета,

Качает цветы ветерок на берегу,

Ромашки, ромашки!

Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу…

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Мак.

Это чудо заметил бы всякий:

Степень все шире, а там…

Разбежались пунцовые маки

По дымящимся в зное холмам.

Разбежались в таком изобилье,

Так порхают, сухие и легкие,

Точно все это бабочек крылья,

А не маков простых лепестки.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Василек.

Мой глазок на тонкой ножке

Затерялся в колосках,

Все же я красавец гордый,

Гость ненужный на полях!

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Гвоздика.

Резвится в поле тихом,

Цветочный карнавал…

Я – пестрая гвоздика,

Я к вам хочу на бал!

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Фиалка.

В месте сыроватых, где бродят туманы,

Где в травах опушек росинки блестят,

Ты в сумерках запасах услышишь медвяный-

Ночная фиалка струит аромат.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Воспитатель.

Когда ты входишь в лес, где все так с детства мило,

Где в травах воздухом приятно дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила,

Для всех умеющих их тайну разгадать…

Мы познакомились с цветами леса, а эти цветы – из сада.

(Дети, которые выступили, садятся на стульчики, входят другие)

Астра.

Астру, с прямыми ее лепестками,

С давних времен называли «звездой»:

В ней лепестки разбежались лучами

От сердцевины, совсем золотой.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Гладиолус.

У крылечка нашей школы

Клумбу свежую стеречь

Встал на стражу гладиолус.

По латыни – это меч!

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

Роза.

Под солнцем горячего юга,

Забыв про снега и мороз,

На стеблях, что грустно упруго,

Раскинулись заросли роз.

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)

(Все исполняют хороводную, «Мы в зеленые луга пойдем…» музыка и слова Н. Леви).

Воспитатель.

Дети посмотрите вокруг: сколько цветов, и каждый из них хорош по – своему. Какая ювелирная работа проделана природой, какие она использовала чудесные краски для создания цветов! Предлагаю вам выполнить несколько заданий.

Задание 1: найдите растения, имеющие сходство в строении цветка.

Задание 2: найдите растения, похожие по запаху.

Задание 3: найдите растения, похожие по форме листьев.

(Дети под музыку П. Чайковского «Вальс цветов» выполняют поисковые задания.)

Творческий конкурс.

Воспитатель.

Составьте композиции из цветов и дополнительного материала: коряг, коры, веток, ленточек. Придумайте названия, оформите выставку.

Заключение.

Воспитатель.

Умножим красоту, созданную природой! Будем разводить цветы, украшать ими улицы и газоны, беречь природу!

В городе каждом, везде, где живем,

Деревья посадим, сады разведем!

(Вс.Рождественский, Н.Верзилин)