Сценарий выпускного праздника "Звёздный выпускной"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника «Звездный выпускной»

(1) Звучат фанфары из к/ф «Звёздные войны»

Вед. 1: Послушайте! Ведь, если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка.

Вед. 2: А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие талантов!

Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

Вед. 1 и 2: Встречайте звездных выпускников 2026 года!

 Дети входят в зал под звездными воротами

(2) Вход. ТАНЕЦ «Зажигаем звёзды»

!!! Под торжественную музыку воспитатели представляют выпускников

Вед. 1: Вот они, выпускники 2026 года!

Вед. 2: Анита и Ярослав! (дети поднимают руки со звездами вверх, машут, опускают и идут на свои места) и т.д.

Вед. 1: Звезды – это символ успеха,

             Символ таланта, радости, смеха!

Вед. 2: Люди, как звезды, тоже горят!

             Недаром сегодня такой звездопад!

Вед. 1: Звездочки, Рамита, Саша, Данир, Самина, выходите в центр зала.

(3) ПЕСНЯ «Очень жалко расставаться» (сели)

Вед: Сегодня вы яркие звёзды, а когда-то

Вы были маленькие звёздочки!

Совсем как эти малыши, которые поздравить вас пришли.

Выпускники, встречайте малышей!

(4) Под песню «Полечка для маленьких сандаликов»

входят 6 выпускников идут к двери, берут за ручки малышей и парами входят в зал, встают на свои места и танцуют

Малыши:

5 реб. Желторотыми птенцами с мамой в группу мы пришли

           Поумнели, повзрослели, хорошенько подросли.

6 реб. Стала тесною скорлупка в мир пора нам вылетать

            В добрый путь в страну познанья твердой поступью шагать.

7 реб. Носики - курносики, цыплята озорные.

            Жалко с вами расставаться, малыши смешные!

            Но прощаться нужно нам,

Вместе: До свиданья скажем вам!

Вед: Малыши, наши выпускники приготовили для вас подарки.

Вручение подарков (книжка и воздушный шарик)

Выпускники уводят малышей

Вед. 1: Звездочки, Ева, Эмир, выходите в центр зала.

 8 реб. Здесь раскрыли в нас таланты.

 Мы певцы и музыканты,

 Мы художники, танцоры

 И немножечко актеры.

9 реб. Вы артистов лучших на свете не найдете,

           Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.

           Кто талантливы, умны?

 ВСЕ:   Ну, конечно, это мы!!

!!! Звучит фоновая музыка для подготовки детей к сценкам

СЦЕНКА «Недоразумение»

Сценка «Опять двойка» или «Школьный урок»

Вед: Вы звезды ребята, сияйте сильней

        Дружите, сливайтесь с лучами огней.

        А кто же ведет всем звездам счет

Ведущие вместе: знаем мы прекрасно это

Все: Звездочет.

!!! Звучит музыка, входит Звездочет (может быть ребенок)

Звездочет: Я-Звездочет…

Вед: Это чудо!

Звездочёт: Да, да, звездочет - это я. Аплодируйте друзья,

Я в дорогу снарядился и на выпускной явился

Прихватил свой телескоп, чтоб составить гороскоп.

Вед. Тогда составьте, пожалуйста гороскоп нашим выпускникам.

Звездочет: В каком году родились выпускники?

Вед. Некоторые в 2018 году, а большинство в 2019 году.

Звездочет: 2018 год по звездам гороскопа – год желтой земляной собаки, а 2019 год – это год желтой земляной свиньи. Что в них общего? (ответы детей) Да, они обе желтые земляные. А теперь я загляну в будущее… (смотрит в телескоп) Дети, рожденные в год Желтой Земляной Собаки и Желтой Земляной Свиньи, считаются очень талантливыми, перспективными, стабильными и гармоничными. У них одинаковая стихия Земли. Они будут хорошо учиться… Ой! Что я вижу?!

Вед. Неужели что-то плохое может случиться?

Звездочет: Космические пираты! Они прилетали на Землю, чтобы украсть Волшебный портфель. И им это удалось. Космические пираты забрали Волшебный портфель на свою планету, и теперь никто на Земле не сможет пойти осенью в школу.
Вед. Что же делать? Ребята, ведь вы хотите пойти учиться? (ответ детей)
Звездочет: Тогда вам придётся отправиться вдогонку за Космическими пиратами. Путешествие будет трудным и опасным. Вы не боитесь? (ответ)
Вед. А на чём же мы отправимся в полёт?
Звездочет. Я помогу вам. Я подарю вам волшебный корабль. На нашем корабле можно путешествовать по звездному пути. Вот он вас дожидается. (на экране летящий корабль) 
Смело отправляйтесь на нём к звёздам. Счастливого пути! И обязательно найдите Волшебный портфель, чтобы вернуть его на Землю! (уходит).
Вед. Итак, провожающих просим покинуть борт нашего космолайнера. Мы отправляемся. Начинаем обратный отсчёт.
Все хором: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — ПУСК!

Звучит космическая музыка, во время которой девочки встают на танец.

(5) ТАНЕЦ девочек «Звёздочек» и мальчика-звездочёта

под песню из кинофильма о Красной шапочке

После танца звучит загадочная музыка

Вед. Вот и первая планета. Приземляемся. Но что-то здесь никого не видно. Чья же это планета?

(6) Под музыку в зал входит Робот

РОБОТ: Это Планета Роботов. Называется – Железяка. Опасность! Опасность! Опять прилетели Космические пираты. Объявляю тревогу! Объявляю тревогу!

Вед. Нет, мы не пираты. Мы – дети с планеты Земля.

РОБОТ: Что такое дети? Что такое Земля?

Вед. Земля – это очень красивая планета. Там наш дом, там живут наши друзья.

РОБОТ: Что такое «друзья»?

Вед. А мы тебе сейчас об этом расскажем.

(7) «ПЕСНЯ о дружбе» муз. Каткова

РОБОТ: Хорошо, друзья, что вы прилетели. Я покажу вам Планету Роботов. Мы сильные, смелые, всё умеем. Оставайтесь с нами. Мы и из вас сделаем роботов, мы будем дружить и танцевать. Смотрите, я вас научу. 

(8) Дети с роботом танцуют под песню «Танцуем!»

Вед. Нет, из наших детей роботов делать не надо. И под такую музыку мы танцевать не сможем.

РОБОТ: А какая у вас музыка?

Вед. А ты послушай.

(9) Оркестр. Штраус «На прекрасном голубом Дунае»

РОБОТ: Я так не умею, но я очень – очень хочу дружить с вами.

Вед. Хорошо, если ты хочешь быть нашим другом, тогда скажи, пожалуйста, не здесь ли Космические пираты спрятали волшебный портфель?

РОБОТ: Портфеля нет, но, когда пираты летели мимо, все школьные принадлежности рассыпались из портфеля и разлетелись по всем планетам.

Вед. И у тебя есть?

РОБОТ: Есть. Вот букварь, тетрадь, карандаши цветные, дневник, пластилин.

Вед. Отдай, пожалуйста, нам!

РОБОТ: Не могу просто так отдать. Я так не запрограммирован.

Вед. А что же ты хочешь?

РОБОТ: Пираты поломали моих друзей, помогите их отремонтировать

(10) ИГРА «Собери робота» (разрезные картинки или крупное ЛЕГО)

РОБОТ: Спасибо. Вот вам школьные принадлежности. (уходит)

Вед. Ну, что же, будем продолжать наш путь. Начинаем обратный отсчёт.

Все хором: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — ПУСК

(на фоне музыки) Пролетаем созвездие Большой Медведицы. Вижу ещё одну планету. Совершим посадку! Интересно, живёт ли здесь кто-нибудь?

(11) В зале появляется Инопланетянин (ребенок),

он подходит к детям, трогает их, рассматривает

Инопланетянин: (говорит на непонятном языке) 

Вед. Дети, вы понимаете, что он говорит? Я тоже нет. Уважаемые родители, кто-нибудь из вас владеет инопланетным языком? Что же делать?

Инопланетянин (12) под музыку крутит головой и рукам): Вы кто такие? Я никогда вас не встречал в нашей Галактике.

Вед. Мы жители планеты Земля. А вы кто такой?

Инопланетянин: Я – Звёздокосмоцветик.

Вед. Да вы просто Цветик. Мы будем звать вас Цветик.  Скажите, как называется ваша планета и не здесь ли космический пират спрятал волшебный портфель?

Инопланетянин: Наша планета называется Цветория, когда-то она была очень красивой и чистой, но недавно к нам прилетал этот самый пират и на Цветорию сбросил очень много космического мусора, который нужно срочно убрать. Возможно, ваш портфель найдется. Но мне не справиться одному.

(пока он рассказывает нужно разложить космический мусор, чем смешней - тем интересней: старый башмак, ведро, шляпа, коробка от сока, пластиковая бутылка, резиновые перчатки и т.д.)

Вед. Мы тебе обязательно поможем. Правда, ребята.

Инопланетянин: Ой, как здорово! Только это нужно делать специальными щупальцами, потому что в космосе ничего нельзя трогать голыми руками. Я вас сейчас научу.

(берёт в руки щипцы кухонные и с помощью них захватывает мусор)

(13) ИГРА «Убери космический мусор»

Цветик находит альбом, линейку, пенал, краски, точилку и отдает

Вед. Спасибо Цветик.

Инопланетянин: Я устал, я устал. Как же мне отдохнуть и набраться сил?

Вед. А ты сделай себе тихий час.

Инопланетянин: Тихий час? А что это такое?

Вед. Тебе наши дети покажут, что значит тихий час.

!!! Звучит фоновая музыка для подготовки детей к сценкам

СЦЕНКА «Мечтатели» >>>>

(14) ТАНЕЦ мальчиков с подушками

под песню «Баю-баюшки-баю» из мультфильма «Маша и Медведь»

Инопланетянин: Я понял. Пойду, устрою себе тихий час.

Вед. Мы дарим тебе подушку, отдыхай. А мы продолжаем наш полет.

(Инопланетянин уходит)

Вед. Начинаем обратный отсчёт.

Все хором: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — ПУСК

(15) Звучит музыка «Космические пираты»

Входит пират с бластером в руке и поёт РЭП

Я космический пират.

Бороздить просторы рад.

На планетах побывал

Много всякого украл. Ё!!!

На летающей тарелке

На планету Марс летал.

Минералов и железа,

Много меди я украл. Ё!!!

На Луне я побывал.

Редкие металлы взял.

На Земле я тоже был

И портфельчик там добыл. Ё!!!

Пират: Всем сидеть и бояться! Сейчас я буду вас грабить! А, ну-ка, выворачивайте карманы! Что у вас там ценного имеется?

Вед. У нас нет ничего ценного. Вы у нас уже украли самое ценное. А вот вас-то мы и искали, отдавайте волшебный портфель.

Пират: Ага сейчас. Вот так без драки, без ссоры. Попробуйте отнимите, ха-ха-ха!

Вед. Что вы шумите? И где вас только воспитывали?

Пират: На планете «Недоучка».

Вед. А что, у вас на планете школы нет?

Пират: Нет! А зачем она нужна?

Вед. Чтобы учиться…

Пират: Нет уж, увольте!

             Я не сумасшедший вроде!

             Я нигде не обучался,

             Лишь разбоем занимался!

Ведущий: А как же вы без знаний летаете?

                  Вдруг неизвестная планета,

                  Без математического сложения

                  Не может летать звездолет!

Пират: А что такое сложение? Это я вас всех сейчас сложу и свяжу. Где моя любимая веревка?

Вед. Как же вы нас свяжете, если не знаете длину веревки, количество, рост и вес детей.

Пират. Ну, ладно, давайте быстро учите меня считать, я сейчас быстро всё посчитаю.

Вед. Хорошо, слушайте задачу, только условие - дадите неправильный ответ, отдадите нам волшебный портфель.

Пират. Договорились. Давай свою задачу.

Вед. В гости к Лунтику прилетели 3 марсианина и 2 гуманоида. Сколько всего гостей пригласил Лунтик?

Пират пытается посчитать на пальцах, что-то бормочет...

Вед. Дети, помогите решить задачу.

Пират. Эх, проиграл (Достает портфель, без желания отдает портфель)

И зачем он вам нужен?

Вед. В портфеле находятся школьные принадлежности.

Пират: А что такое школьные принадлежности? (достает рогатки, пистолеты, камни) Вот мои принадлежности!

Вед.: Ой, совсем не правильные принадлежности, сейчас наши ребята расскажут и покажут, что должно храниться в школьном портфеле.

(Дети читают стихи и кладут в портфель принадлежности)

Пират. Теперь я понял, что такое школьные принадлежности! А родителей тоже в школу возьмете с собой?

Вед. Родителей в школу не берут, но забот у них прибавится.

Пират. Каких еще забот. Теперь по утрам не надо ребенка в садик отводить, вечером не надо его забирать. Сам в школу ушел, сам пришел.

Вед. Не всё так просто. Сейчас мы у родителей спросим, какие заботы у них прибавятся.

Игра с родителями

Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, воспитатель.

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Пират.  Я тоже в школу хочу! Полечу скорее домой, надо как следует подготовиться. Эти принадлежности собрать, может и меня возьмут в первый класс. Пока, до встречи в школе… (уходит)

(В портфеле ведущий находит письмо)

Вед. Дети, я нашла письмо, от кого же оно? От нашего Звездочёта! (открывает, читает) Молодцы, ребята, вы нашли волшебный портфель, чтобы попасть обратно в детский сад. Там выполните последнее задание.

Вед. Курс на планету Земля! Начинаем обратный отсчёт.

Все хором: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — ПУСК

(звучит космическая музыка)

(на полу разложены картинки)

Нужно найти первую букву из названия каждого предмета на картинке и составить слово из найденных букв.

(Шоколадка, кисточка, облако, лук, арбуз) ШКОЛА

(Молоко, ананас, мороженое, альбом) МАМА

(Пенал, апельсин, пуговица, автобус) ПАПА

(Лимон, ежонок или енот, тигр, обруч) ЛЕТО

(Утюг, ромашка, облако, кошка) УРОК

Вед: Ну что ж, пришло время попрощаться со своим любимым детским садом, со своими игрушками, со своими любимыми воспитателями, все сотрудники детского сада делали все, для того чтобы вы выросли умными, здоровыми и красивыми.

(выходят несколько детей)

 (разворачивают буквы со словом спасибо)

(17) ПЕСНЯ «Первоклашка» (вокалисты поют куплет, припев все вместе)

Во время последнего проигрыша воспитатели звонят в колокольчик

Вед: Ребята, но не только вы сегодня прощаетесь с детским садом, но и ваши родители, которые тоже немного грустят. Ведь они тоже очень любят наш детский сад.

Слово родителям

Вед.

Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной. 
Пусть синей птицей останется в памяти

Первый ваш бал выпускной!

(16) ТАНЕЦ «Прощальный вальс»

Вед: А сейчас слово предоставляем нашей заведующей…