Досуг ко дню рождения Пушкина "В гостях у сказки"
материал

Сценарий игрового досуга для детей ДОУ

 «В гостях у сказки»

в рамках празднования Дня рождения А.С. Пушкина

Цель: Развитие интереса детей к сказкам и творчеству А. С. Пушкина.

Задачи: 

• Воспитывать любовь к творчеству А. С. Пушкина;
• Развивать познавательную и речевую активность, расширять словарный запас;
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление; Развитие физических качеств: сила, быстрота, выносливость;
• Увлечь игровой ситуацией;
• Воспитывать чувство товарищества, здорового соперничества;
• Создание положительного эмоционального состояния у детей во время проведения конкурсов.

Ход игрового досуга.

Под музыку выходит  КОТ УЧЕНЫЙ.

Кот: Здравствуйте, ребята! Я, кот ученый, хожу по цепи кругом, пойду направо песни спою, а пойду налево сказки расскажу. Но вначале для порядка Загадаю вам загадки. Соглашайтесь без опаски! Вспомним разные мы сказки, И героев, и названья. Приготовились? Внимание!

ЗАГАДКИ

 а) В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут,

 Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет. («Сказка о царе Салтане»)

б)Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч.

 Ты волнуешь сине море,

 Всюду веешь на просторе! («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

в)Вот идет он к синему морю,

 Видит, на море черная буря:

 Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

 г)Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Закричит и встрепенется

 И в то место обернется! («Сказка о золотом петушке»)

д)Перед княжеским дворцом

Есть у белки дивный дом,

А над ним не первый год

Что за дерево растет? (ель)

 е)Немало сказок интересных

 Поведать может кот ученый.

Так назовите же то место,

 Где с цепью дуб растет зеленый? (Лукоморье)

Кот: Да, загадки ивы умеете отгадывать. А как вы думаете, кто написал все эти сказки?

Дети: (отвечают)

Под музыку появляется Пушкин и пытается поймать Золотую Рыбку, но ему не удается.

Кот: Ой, ребята кто это? (громким шепотом)

Дети : (отвечают)

А.С. и Рыбка: Здравствуйте, дети! Как мы рады вас видеть.

Кот: Да, засиделись Вы за сказками Александр Сергеевич, не хотите ли поразмяться, да и ребята Вам помогут, способности свои покажут.

А.С.: Конечно, мне очень хочется с вами посоревноваться.

Рыбка: А если все дети будут стараться, то я исполню одно их желание!

Эстафеты

 А.С.: Предлагаю всем проверить свою меткость. Вот шишки, а вот дупло – попади в него. «Попади в цель».

Дети делятся на две команды и бросают шишки в дупло. Кто больше? Кот: А теперь попробуйте помочь разобрать «Царский стол».

 Вам необходимо принести мне на поднос только съедобные продукты. И так, вперед! Игра «Царский стол»

А теперь я вашу силушку проверю. Игра «Перетягивание каната» А.С.: Ребята, вы все очень сильные и дружные. Предлагаю вам потанцевать свою удаль показать!

Флеш-моб «Богатырская сила»

Рыбка: Я, золотая Рыбка, живу глубоко, но узнаю про вас всё. Справитесь со следующими заданиям, получите награду.

Игра «Волшебный сундучок». В сундучке находятся предметы из разных сказок А. С. Пушкина. Дети по очереди подходят к сундучку, достают предмет и называют сказку и героя, связанного с этим предметом.

Игра «Рыбалка» в кругу.

Флеш-моб «А рыбы в море»

Рыбка: Спасибо вам, ребята! Вы такие веселые, что хочется исполнить все ваши желания! Закройте глаза и загадайте самое заветное.

Звучит волшебная музыка, все загадывают желания.

Кот: Мы, жители сказочной страны, убедились какие вы смелые и ловкие, а самое главное – дружные. Поэтому мы вас хотим угостить. Теперь я точно знаю, что вы знаете и любите сказки А. С. Пушкина. (отдает подарки).

Кот: А нам пора с вами прощаться и отправляться в любимые сказки А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», «Сказку о рыбаке и рыбке» и А.С. тоже пора за работу! До новых встреч!