Веселре путешекствие на День Защиты Детей
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Веселое путешествие.

Ведущий: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник. Сегодня – первый день лета! Этот день посвящен Международному Дню защиты детей. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!

Ведущий: Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!

Все вместе: Ура!

Сегодня мы будем петь, играть и веселиться.

Кружок «Звонкие голоса» песня

А сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!»

Игра «Как нам повезло!»

1. Лето долгожданное, веселое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

2. Занятия заброшены! Настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

3. Можно съездить к бабушке, там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

4. За грибами в лес ходить, в лукошках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

5. Можно к морю прокатиться, там на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

Ведущая: Ребята, сегодня я вас приглашаю в Сказочное путешествие. И в этом путешествии вы должны пройти 4 испытания и собрать 4 цветочка. А перед тем, как отправиться в путь, давайте поднимем настроение веселым танцем!

Общий танец.

Станция «Музыкальная» (центральная площадка)

Вы попали на станцию «Музыкальную». Здесь мы с вами будем играть и веселиться!

 музигра и игра на музинструментах

 Молодцы, ребята! Весело с вами было! За это я вам дарю первый цветочек!

отдает цветок воспитателю, дети переходят на следующую станцию.

Станция «Исследовательская»

Детей встречает фокусник.

Фокусник: Здравствуйте, дорогие зрители!

Забавные фокусы увидеть не хотите ли?

Какое сейчас время года? (Лето.) какой месяц? (Июнь) какая сегодня на улице погода? Верите ли вы, что сейчас пойдет снег?

Тогда не зевайте, не болтайте,

А за мною наблюдайте!

1. Цветная водица.

Вода из обычной становится разноцветной!

Секрет фокуса:

Для проведения фокуса необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской (красной, зеленой, синей). В банки заранее наливается вода. Фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова:

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студеный,

Стань, вода-водица,

Не светлой, а зеленой.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный,

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной.

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней,

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей!

Фокусник встряхивает воду в банке, вода окрашивается в нужный цвет.

2. – Ребята, как вы думаете? Сможет ли обыкновенный листок бумаги выдержать стакан с водой?

Фокусник демонстрирует опыт. В пустой стакан наливает воды, затем берет лист бумаги накладывает на стакан и резко переворачивает.

3. Ребята, у меня есть два стакана, лист бумаги и мандарин. Если я положу лист бумаги на стаканы, сделав мостик. Сможет ли лист бумаги выдержать мандарин?

Дети пробуют, не получается.

Фокусник берет лист бумаги, складывает гармошкой и соединяет «мостиком» два стакана, кладет мандарин.

4. Ребята, хотите увидеть вулкан, самый настоящий.

Фокусник берет баночку, обворачивает фольгой, изображая вулкан, затем в баночку насыпаем соду, фейри, красную водичку, и в конце наливаем уксус.

5. А сейчас мне понадобится помощник. Берем стакан с водой, выливаем в блюдце, вода в блюдце, а как же ее вернуть назад в стакан.

Фокусник дает детям цветочек и они переходят на следующую станцию.

Станция «Веселая»

Упражнение «Улыбка»

Психолог: Ребята, сегодня у нас дождливая погода, небо плачет, солнышко спряталось, грустно. Покажите, как нам грустно. Дети показывают эмоцию грусти. А как нам весело. Дети показывают эмоцию радости.

Но мы грустить не будем, мы поднимем себе настроение.

ВЕСЕЛАЯ РАЗМИНКА. Дети выполняют упражнения.

Вот мы и зарядились энергией, нам хорошо и весело, как нам весело, покажите.

Дети улыбаются, психолог фотографирует

Станция «Спортивная»

Детей встречает ФИЗИНСТРУКТОР

Приглашаю всех на праздник

И скажу вам без затей:

Мы сегодня отмечаем

День защиты всех детей.

Приглашаю посоревноваться

И настроение всем поднять.

1 эстафета

«Кто быстрей на самокате».

2 эстафета

«Мой веселый звонкий мяч».

Игра «Пузырек»

После окончаний эстафет и игр, дети веселые и довольные получают по цветку и переходят на другую станцию.

Пройдя все станции, дети приходят обратно на центральную площадку. Их встречает ведущая.

Ведущая: Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие. Вам понравилось путешествовать? Дети отвечают. А испытания вы все прошли? (да) цветочки получили (собрали?

Дети: да

Ведущая собирает цветочки, складывает их в сундучок. Звучит волшебная музыка, дети закрывают глаза, ведущая меняет сундучок с цветами на сундучок с шоколадками и мыльными пузырями.

Ведущая:

А теперь подарки принимайте, детвора!

Скажем празднику и лету наше громкое «Ура!»

Воспитатели помогают раздать шоколадки и мыльные пузыри. Звучит музыка, дети надувают пузыри.