Квест к дню рождения А.С. Пушкина
методическая разработка

Квест к дню рождения А.С. Пушкина.

Формат: группы приходят по очереди к памятнику. Три станции.

Каждый педагог отвечает за свою станцию, готовит 9 картинок (по числу групп) и наклейки (по числу детей в группе). После ухода группы выдаём наклейку.

Станция 1 – «Кот учёный»

Ответственная: Аксиния Петровна

Реквизит: 9 картинок с котом учёным / дубом / Лукоморьем. Наклейки.

Что делать:

· Кратко напомнить детям: Пушкин написал «У Лукоморья дуб зелёный…», там кот учёный ходит по цепи.

· Спросить: кто ещё живёт в Лукоморье? (русалка, леший, 33 богатыря).

· Провести простую игру: шаг вправо – «песнь заводит», шаг влево – «сказку говорит» (повторить 2 раза).

· Раздать наклейки. Отправить к Оксане Сергеевне.

Станция 2 – «Золотая рыбка»

Ответственная: Оксана Сергеевна

Реквизит: 9 картинок с золотой рыбкой / морем / стариком и старухой. Наклейки.

· Напомнить сказку: старик поймал золотую рыбку, старуха просила корыто, избу, стать царицей.

· Задать 3 вопроса хором:

  1. Что поймали в первый раз? (Тину)

  2. Что попросила старуха сначала? (Корыто)

  3. Чем всё закончилось? (У разбитого корыта)

· Можно «поймать» игрушечную рыбку с вопросом.

· Раздать наклейки. Отправить к Гармасу Эрдынеевне.

Станция 3 – «Царевна Лебедь и белочка»

Ответственная: Гармасу Эрдынеевна

Реквизит: 9 картинок с лебедем, белочкой, 33 богатырями. Наклейки.

Что делать:

· Напомнить «Сказку о царе Салтане»: белочка грызёт орешки, лебедь превращается в царевну.

· Пантомима (показать движениями):

  – белочка грызёт орешек

  – лебедь плывёт

  – богатыри выходят из моря

· Спросить: «Кто написал эти сказки?» – хором «Пушкин!»

· Раздать наклейки. Отправить к памятнику на общую фотосессию.

Общее:

· Все педагоги заранее берут в музыкальном зале свои картинки (по 9 шт).

· Перед квестом в группах воспитатели повторяют с детьми сказки, героев, сюжеты.

· В день квеста каждая группа подходит к памятнику по графику.

· Фотосессию ведёт назначенный воспитатель группы.