Сценарий отчётного концерта детского хореографического коллектива (детский сад)
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Пролог (Свет приглушен, на авансцене)

(На сцену выбегает маленькая девочка (5-7 лет) в пачке и нелепо больших балетных туфлях. Она пытается встать в позу «арабеск», но падает на попу. Из-за кулис слышен голос ведущего: «Стой, ты куда!». Выходит ВЕДУЩИЙ, тяжело вздыхая.)

Ведущий: (поправляя галстук, шепотом)

Так, Маша. Мы договаривались. Ты сидишь за шторой и считаешь «раз, два, три».

Девочка (Маша): А я посчитала! Там «раз», а потом сразу «пять», и я вышла!

Ведущий: А так нельзя. Ты главная за кулисами. Там микрофон, таблетки от давления для бабушек, запасные чешки…

Маша: (обиженно) А мне хочется быть тут. Я тоже умею. Смотри! (пытается сделать колесо, чуть не падает на ведущего)

Ведущий: (подхватывает ее, улыбается) Вижу. Ох, сколько же труда, пота и сбитых пальцев стоит за этим «колесом». Ребята, поаплодируйте нашей будущей звезде — Маше! Ей всего 6, а она уже знает, что смешнее падать на пуантах, чем стоять.

Ведущий:  Маша мы сегодня зажигаем звезды. Ведь если звезды зажигают –

Маша: Значит это кому-нибудь нужно;

Ведущий: Значит –

Маша:  Кто-то хочет чтобы они были?

Ведущий:  Конечно и мы будем их зажигать, а пока лети, моя звездочка.

Маша убегает за кулисы.

Пролог (Свет приглушен, на авансцене)

Ведущий: Если, звезды зажигают – значит это кому нибудь нужно.

Номер пролога девочка танцует соло.

Ведущий:  ____________________, лауреат всеросийских и международных конкурсов по хореографии, с номером «Душа».

Ведущий: Добрый вечер, дорогие… Ммм… родители, бабушки-пенсионерки с букетами по 3 килограмма, папы, которые делают вид, что разбираются в «гран-жете», и просто любители красивых ног!

Зал смеется.

Ведущий: (Откладывает микрофон, садится на край сцены "по-простому")

Знаете, есть профессии, где результат видно сразу. Повар испек торт — съели. А тут… Вот мама приводит ребенка в 4 года. Полгода ребенок учится отличать левую ногу от правой. Еще полгода — не бить соседа по станку. И вот, через два года, впервые зал замирает — и твоя дочь делает батман. И наворачиваются слезы у мамы в первом ряду.

Ведущий: (встает)

Но! Я вижу лица в зале. Кто тут водил ребенка на танцы только ради того, чтобы он спал по ночам? (Поднимает руку сам) Я тоже... Ой, то есть, голосуйте руками! (Смотрит на поднятый лес рук) О, это большинство. Обманули ожидания — теперь вы спите на креслах на концертах, а ребенок танцует до утра.

---

Основная часть

Ведущий:  Сегодня без скучных слов «уважаемые зрители». Только честно: если ваши дети дома пляшут на кухне с половником — вы по адресу.

(Пауза)

И первый подарок — танец, после которого мужчины в зале невольно вспомнили, как дарили первые букеты.

1. «Цветочки Аленькие»

Ведущий: (после номера, вытирая слезу)

Я просил не плакать. Просил!

А теперь — гордость студии. Самые маленькие звездочки, самые громкие топотушки, хохотушки с номером….

2. «Мы стараемся для вас, вы похлопайте для нас»

Ведущий: Вы знаете, эти ребята недавно вернулись с городского конкурса. И знаете что? Второе место. Я спросил у руководителя: «А чего не первое?». Она ответила просто – Жури запуталось в ногах. Знаете, сколько ног у сороконожки? Правильно, много. А сколько из них – левых? Тоже много. Это танец про то, как не запутаться и не сесть на шпагат посреди сцены. Встречаем!

3. «Весёлые ножки одной Сороконожки»

Ведущий: (зрителям) Кто боится мышей? Честно, не стесняйтесь.

(Кто-то поднимает руку или кричит)

Тогда закройте глаза. Остальным — смотреть, потому что мышата здесь не серые и страшные, а… с бантиками и дипломом по хореографии. Встречайте!

4. «Весёлые мышата»

---

Ведущий: Есть в хореографии вещи, которые не меняются десятилетиями. Одна из них — "Лебеди". Это не просто танец. Это проверка на чистоту, на собранность, на умение быть единым целым.

Сейчас на сцену выйдут совсем юные балерины. Они ещё не знают, как тяжел путь настоящего лебедя в большом балете. Но они уже чувствуют музыку. Они уже тянут носок так, будто за ним — вся сцена.

Тишина, пожалуйста.

Встречайте. "Танец маленьких лебедей".»

5. «Маленьких лебедей»

---

Ведущий: А теперь – сладкая пауза. Буквально. Танец Феи Драже.

(Делает заговорщицкое лицо)

Тсс… Я слышал, если очень громко хлопать, фея наколдует всем в зал по конфете. Работает через раз. Давайте проверим в этот раз.

6. Танец феи Драже (балет «Щелкунчик»)

Ведущий: (дарит конфету.)  Ваши аплодисменты. Наша звездочка.

ОТБИВКА.

Ведущий: Ведущий:

(Выходит с микрофоном, садится на край сцены или просто останавливается в центре. Голос — усталый, но с улыбкой.)

«Знаете, есть парадные костюмы, софиты, улыбки в зал… А есть то, что остается за кадром.

Где-то там, за кулисами, сейчас сидит девочка, у которой отклеилась стразa. Ее мама пришивает её на коленке зубами. Там хореограф шепотом ругает погоду и крепит булавками подол. А один очень маленький артист только что съел чужой бутерброд и теперь выясняет отношения с совестью.

(Пауза.)

Этот концерт мы показываем вам уже несколько лет. Но мы никогда не показывали вам, как он рождается на самом деле. Без купюр. Без грима. С пятой дубля чешки и нервным смехом за полчаса до выхода.

(Поворачивается к экрану/в сторону.)

Посмотрите. Это — наш тыл. Это — самый честный и смешной спектакль.

---

Ведущий: Следующий номер… Мне сказали объявить так: «Аплодисменты, мужчины, пристегните ремни!». Я не понял, но предупреждаю: если ваша жена толкнёт вас локтем и скажет: «Смотри, какую осанку надо было в школе делать» — это не я виноват.

На сцене средняя группа с номером:

7. «Королева красоты»

---

Ведущий: (голос меняется, становится тише)

А теперь без шуток. Этот танец — мамам. Тем, кто вечером ждет у окошка. Тем, кто говорит «у тебя получится», даже когда сам не верит. Тем, кто плачет сейчас в зале. И это нормально.

(Пауза. Кивает в кулисы.)

Ну ребята давайте!!!! Работаем.

8. «Ты не бойся, мама, я с тобой»

Интерактив:

Ведущий: Кстати, о терминах. Сейчас проверим, как вы поняли своих детей.

— Если я говорю «плие» — вы все должны присесть. (Делает сам, зал приседает). Молодцы! Это рефлекс: «где упала ваша зарплата».

— Если «релеве» — встаете на носочки. (Мужчины кряхтят, женщины тянутся).

— А если «шпагат»… (пауза)… просто покажите ладошки и громко крикните: «Ой, больно смотреть!».

-Пике – ножкой стучать

Батман Тандю – поставили закрыли.

(Играет 30 секунд. Зрители выполняют. Ведущий комментирует.)

Ведущий: Так-так. Мужик в сером свитере в третьем ряду! Вы порвали штаны при «плие» или у вас там коленка скрипнула, как у моего дедушкиного ЗИЛа? Не бойтесь, здесь не судят. Здесь лечат якорной программой «52 поклона».

ВИДЕОРОЛИК ИНТЕРВЬЮ

(После видео ведущий долго молчит, потом)

Ведущий: (в микрофон, хрипловато) Я, кажется, порвал галстук… или сердце. Ладно. Дальше — веселое.

---

9. «Танец Пингвинов»

Ведущий: (изображая походку пингвина)

Чтобы разрядить обстановку — пингвины. Которые мечтали стать балетными, но природой был выбран фрак. Смотрите, как они неуклюже… стоп. Они говорят, что это стиль. Ладно.

---

Ведущий:

«Гжель — это не просто роспись. Это музыка в синих тонах. Сейчас зал превратится в оркестр.

Когда я подниму правую руку — вы все тихо говорите: «Синий…» (показывает, зал повторяет).

Когда левую — «Белый…» (показывает, зал повторяет).

А когда две вместе — громко: «Гжель!».

(Тренирует зал 2-3 раза, путая руки, чтобы было весело.)

МИНУСОВКА СИНИЙ ИНЕЙ ПОЕМ С ЗАЛОМ.

Ведущий: А теперь встречаем хореографическую интерпретацию Гжель от наших звезд. Ваши аплодисменты.

10. Номер Гжель.

Ведущий: Кто в детстве верил, что Незнайка – это просто человек, который забыл выучить танцы? А оказалось – это художественный образ каждого второго папы в этой комнате.

(Оглядывается)

Но на сцене – настоящие артисты. Цветные шляпы – поехали!

11. «Танец Незнайки и его друзей»

---

Ведущий: Если вы думаете, что трость – это для дедушек, вы ошибаетесь. Это для тех, кто умеет делать жонглёж, крутёж и… «ой, уронил, но красиво поднял». Родители, не переживайте, трости мягкие. Как методичка у хореографа.

12. «Танец с тросточками»

Ведущий: С. А. раскрывает таланты наших звезд и прививает любовь к искусству танца, которая имеет продолжение после садика в стенах школы. Встречайте выпускницы хореографического коллектива с номером

13.Мамин шкаф, инструкция поприменению.

---

14. Танец матрёшек

С интерактивом:

Ведущий: Сейчас игра! Когда матрёшки раскрываются — вы кричите «О!», когда закрываются — «ААА!».

(Показывает: руки в стороны — «О!», скрестил — «ААА!»).

Проверим.

(Тренируется зал. Ведущий путает специально.)

Теперь на сцене матрёшки настоящие. Не взломайте им программу.

(Танец. Зал кричит.)

Ведущий: А у нас еще одно интервью, внимание на экран.

ВИДЕОИНТЕРВЬЮ

Ведущий: Сегодня мы с вами стали свидетелями настоящего волшебства хореографии, танца и улыбок. И было бы не совсем корректно не показать вам этот номер. Встречайте ….

15. «Волшебные жемчужины»

Ведущий:

(Зрителям) Знаете, когда я пришёл на этот концерт, я думал: «Ну, танцы, что там сложного?». А сейчас… я боюсь, что после «жемчужин» у меня в глазах будет рябить от красоты, и я не найду выход со сцены.

(Кричит в зал) Мамы, папы — давайте устроим настоящий шквал аплодисментов, потому что на сцене все звезды нашего концерта.

ВЫХОДЯТ ВСЕ УЧАСТНИКИ

Ведущий: Слово предоставляется руководителю детского хореографического коллектива.

Финал

(Ведущий выходит, к нему прибегает Маша. Все дети на сцене.)

Маша: Дядя ведущий, а почему ты не танцевал?

Ведущий: Я танцевал. Языком. Это самая опасная хореография.

Маша: А мы — молодцы?

Ведущий: Вы — космос. А теперь по команде «Спасибо» все кричат громко…

(Вместе с Машей)

….РАДОСТЬ!

(Зал встаёт. Дети кланяются. Ведущий поднимает Маша на плечо.)

Общее фото.

(Музыка. Финал.)