Сценарий выпускного "Музей республики Детский сад"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного «Музей республики Детский сад»

Цель: Показать достижения детей, их таланты и уникальность через музыкальные номера, танцы и театрализованные выступления.

1 – Выход ведущего

Ведущий: Добрый день, дорогие родители и гости! Сегодня мы открываем музей республики «Детский сад», где каждый из вас станет свидетелем уникальных талантов и достижений наших выпускников. Прошу любить и жаловать – главные экспонаты нашего музея!

2 - Танец-вход «Выпускной, зажигай!»

Перестраиваются в полукруг

Марьяша: Добро пожаловать в наш музей,

В мир необычных и чудных вещей!

Здесь каждый экспонат — талант и мечта,

Искусством сияют здесь все неспроста!

Ведущая: Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

Василиса: Праздник не простой у нас

Он бывает только раз!

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

Этот праздник наш весёлый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Дарина: Это, первый выпускной!

Что за праздник, за такой?

Кто виновник торжества?

Ну, конечно ты и я!

Мы теперь уже большие

Идём учиться в первый класс

И в нашем садике любимом

Мы выступим в последний раз!

3 - Песня «Жаль расставаться»

4 - Фоновая музыка. Дети садятся на места

Ведущая: Добрый день, дорогие родители  и гости! Сегодня мы открываем Музей республики Детский сад, где каждый из вас станет свидетелем уникальных талантов и достижений наших выпускников. Приготовьтесь к удивительным экспонатам  и музыкальным номерам!

Обратите внимание на экспонат самого раннего возраста.

(Показывает бутафорскую ПУСТЫШКУ)

Выходят дети

Сценка «Воспоминания»

Пришли вы в садик малышами, два года было вам тогда.

Порою так хотели к маме, даже ревели иногда!

Вы помните, пять лет назад, как приходили в детский сад?

Реб.1: Да мы не приходили, на машинах нас возили.

Реб.2:На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Реб.3: Бывало, плохо кушал я. Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

Реб.4: А я совсем-совсем не помню,

Как в первый раз попал сюда

Реб.5: Тогда мы были вот такими,

Теперь мы ростом хоть куда!

Ведущая: Вы играли, занимались, ели кашу и компот,

Подросли, большими стали, и  теперь такие вот!

Дети садятся на места

Ведущий:

А вот и наши малыши

Вас в школу проводить пришли.

5 - Под музыку выходят малыши

1. Вы сегодня в первый класс

       Все уходите от нас.

2. Вас сегодня малыши

    Поздравляют от души.

3. В школе хорошо учитесь,

    Не деритесь, не ленитесь (грозит пальчиком)

4. Мы немного подрастём,

    Тоже  в 1–й класс пойдём.

6 - Танец с малышами «Во дворе»

7 - Фоновая музыка, выпускники садятся на места. Малыши уходят.

Ведущий: А у нас на очереди следующий экспонат. Итак, внимание-подушка…

8 - Фоновая музыка, поставить стулья

Сценка «Мечтатели»

Дети имитируют игру в группе - пантомима.

Ребёнок-воспитатель (выходит вперед): 

После вкусного обеда всем положено поспать,

И в кроватке мягкой, чистой сны цветные увидать.

Всё, ребята, спать ложитесь! Не шумите, не беситесь.

Дети присаживаются на стулья, как будто спят. Воспитатель уходит.

1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я "Звездою" быть хочу, я об этом не молчу.

Меня будут узнавать, на концерты приглашать.

Я со сцены буду петь, приходите посмотреть.

Сцены дома нет пока, я спою вам с пуфика.

Голос звонкий у меня, разбежалась вся родня.

Поверьте мне, - я не шучу! Я стану тем, кем захочу,

3-ый ребёнок: Я хочу быть футболистом: это лучше чем министром.

Быть спортивным я стремлюсь, с мячом моим не расстаюсь.

В ворота гол хочу забить. И непременно победить.

4-ый ребёнок: Я хочу врачом стать классным,

Буду всех лечить лекарством -

Очень вкусным, как конфета,

Съел его – болезней нету!

Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать, Кем же ты мечтаешь стать?

5-ый ребёнок: Профессий много есть на свете, это знают даже дети.

И профессий нет неважных, вам об этом скажет каждый!

Все профессии нужны, все профессии важны,

Каждый должен сам решать, кем, когда он хочет стать.

1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

Все быстро закрывают глаза

Айлин: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно!

Дети садятся на места

Ведущая. Спасибо, за чудесную сценку. А у нас на очереди следующий экспонат… Ух, ты! Так это же волшебная кисточка художника, помните? (ведущий берет кисть в руки и рассматривает). Интересно, как она у него работала?

9. - Взмах кисти. Звук волшебства - персонаж из картины «оживает».
10. - Под музыку входит Незнайка

Незнайка: Ну, здрасьте, что ли. А что это у вас тут за собрание  такое, а драки нет?

ведущая: Это не собрание, это праздник, мы провожаем наших выпускников в школу.

Незнайка: Праздник – это хорошо! Значит, будут подарочки, люблю я очень подарочки и всякие шалости.

ведущая: Да что ты, Незнайка, о каких шалостях ты говоришь, лучше поздравь наших ребят.

Незнайка: Ну конечно, я вас поздравляю и подарочки дарю.

Для хороших этих деток, мне не жалко ничего.

Вот рогатка вам ребятки, чтобы в птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.

Это кнопку предлагают вам на стульчик подложить.

Этим камнем драгоценным можно окна выбивать.

Этой палкой – выручалкой во все стороны махать.

Ведущая: Что это такое, ребята, нам нужны такие подарки?

Дети: НЕТ!

Незнайка: Не нужны, так не нужны. Давайте я тогда с вами игру проведу. Будем играть в игру «Кошелёк на верёвочке». Кто по команде «Раз, два, три, кошелёк бери!» быстрее схватит кошелёк, тот и получит 100 рублей, находящиеся в нём. (Незнайка демонстрирует детям кошелек, деньги…как бы, завлекая)

Ведущая: Ты не сердись Незнайка, но в эту игры мы играть не будем.

Незнайка: Да, что вы такие скучные. Это им не надо, в эти игры они не играют. Чему Вас вообще в садике учат-то?

Ведущая: А давайте, ребята, покажем Незнайке! Поиграем в «Буквоград». И ты, Незнайка, выходи к нам. (Незнайка – домик все время)

11 – Дети выходят на игру

12- Игра «Буквоград»

Ведущая: А теперь веселый счет!

13- Игра «Веселый счет»

Дети садятся на места.

Незнайка: Подумаешь, буквы они знают, считать умеют… Я тоже это все знаю!

Ведущая: А вот мы тебя сейчас и проверим!

Загадки для Незнайки

(Незнайка отвечает неправильно, дети его поправляют)

……………

Ведущая: Эх, ты, а говорил, что всё знаешь!

Незнайка: (с удивлением): Это столько нужно, знать, чтоб поступить в школу?

Ведущая: Конечно, но ты не переживай, мы с ребятами тебе поможем! В нашем музее есть энциклопедия по математике и по обучению грамоте. Мы дарим их тебе. За лето ты много из них узнаешь. И тебя обязательно примут в первый класс.

Незнайка: Спасибо вам, ребята, тогда я побегу, а первого сентября мы с вами встретимся.

Незнайка уходит

Ведущая: А мы продолжаем нашу экскурсию по музею.

Сейчас я хочу представить вам следующий экспонат - Молочный зуб. В народе бытует такая молва: «Если выпал зуб молочный – в школу вам идти пора».

14.  Фоновая музыка, дети выходят на песню.

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

Песня «Школьная полька»

14-Дети садятся на места

Ведущая: А сейчас, детвора, у меня для вас игра

Если в школу ты пойдёшь,

То с собою что возьмёшь:

Если предмет верный, то кричим дружно «да!», а, если предмет не для школы, то отвечаем «нет».

В клеточку тетрадку? (да)

Новую рогатку? (нет)

Веник для уборки? (нет)

Хлебушка две корки? (нет)

Альбом и краски? (да)

Карнавальные маски? (нет)

Азбуку в картинках? (да)

Рваные ботинки? (нет)

Фломастеры и ручку? (да)

Гвоздиков кучку? (нет)

Карандаши цветные? (да)

Матрасы надувные? (нет)

Ластик и линейку? (да)

В клетке канарейку? (нет)

Отлично, что в школу нужно брать Вы знаете.

Ведущий: Обратите внимание: здесь у нас экспонат современного творчества - фотоколлаж. На нем запечатлены моменты жизни в детском саду.  На протяжении всего времени дети были окружены заботой и вниманием всех сотрудников. Настала пора выразить благодарность всем причастным.

15. Фоновая музыка, дети выходят на песню
16. Песня «Спасибо большое». О. Воеводиной

15.  Фоновая музыка, дети садятся на места

Ведущая:  Сейчас я хочу представить вам следующий экспонат - наш музыкальный центр. Ведь без него не проходит ни одно музыкальное занятие и праздник. Танцоры, музыканты и певцы, на сцену выходите и всё чему вас научили, гостям вы покажите.

Выходит ребенок

Ребёнок: Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют лучшие экспонаты нашего сада!

Уверены – сегодня, мы удивим вас снова...

Внимание!.. Начинаем... ребята, вы – готовы?

Дети хором: Готовы!

8- Фоновая музыка, дети берут бубны, становятся на места.

17- Танец-оркестр с бубнами

18- Фоновая музыка, дети кладут бубны на места.

Ведущая: На этом музей Республики «Детский сад» заканчивает свою работу, а наши выпускники прощаются с детским садом.

19-Фоновая музыка. Выпускники выходят и становятся на свои места в танце.

Дети со своих мест читают стихи

4 стихотворения… Далее:

Ребёнок — До свиданья, садик мой,

Самый лучший и родной.

Мне пора учиться в школе,

Расстаемся мы с тобой.

Ребёнок — Не грусти и не скучай,

Новых малышей встречай.

Береги их, милый садик,

И за шалости прощай.

Ребёнок — Пусть они в тепле растут,

Песни звонкие поют.

Пусть их в садике любимом

Каждый день сюрпризы ждут.

Ребёнок — Обещаю добрым быть,

Буду в гости приходить.

Мне знакомую дорожку

Никогда не позабыть.

Ребёнок — Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.

Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.

Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

Мы считаем в самом деле, с садом нам так повезло!

Ребёнок — В саду запаслись мы здоровьем и силой,

Мы научились работу любить.

Скажем же саду за это «спасибо».

И обещаем его не забыть.

20-Танец «Ветер весенний качнул облака»

Дети садятся на места.

Ведущая: — Настал торжественный момент, сейчас вы получите свои первые в жизни дипломы — дипломы выпускников детского сада. Слово для поздравления и вручения дипломов и подарков предоставляется нашей уважаемой Оксане Михайловне!

21-Фоновая музыка. Торжественная речь заведующей.

22,23-Вручение дипломов

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущая: Ну, вот и пришла пора прощаться.

Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады.