«Алиса в стране чудес»

Выпускной праздник

Звучат фанфары. №1

Выходит  ведущий: воспитатель.

Ведущая: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!

На праздник весёлый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

С детсадом прощаться приходит пора!

Но от чего же, зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Ну, что ж, друзья, встречайте их!

Выход и танец детей «Кружится пусть вальс»  №2   

Настя: Наш зал сегодня приуныл…

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

Катя:  Оставив здесь кусочек детства,

Уйдем мы в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству,

И встретимся еще не раз!

Мансур: Сегодня мы в последний раз

Собрались в этом зале…

Пришёл, друзья, прощанья час,

И мы его так ждали!

Савелий: Скорей хотели подрасти

И детский сад оставить…

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

Рианна: Мы пойдем учиться в школу

В первый раз и в первый класс.

Динь-динь-динь, звонок веселый

Мы услышим в первый раз.

Тамерлан:

Там ждут нас школьные предметы,

Там ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты,

Про пустыни и моря.

Артём:Там мы научимся красиво,

Четким почерком писать:

"Наша Родина - Россия",

"Старших нужно уважать".

Самира: С детским садом расстаемся,

Школе каждый очень рад!

На прощанье улыбнемся,

Не грусти, наш детский сад!

Денис: Дорога к детству без забот,

Дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споёт

Про садик наш прелестный!

Песня «Наш любимый детский сад» №3

Ведущая: Шесть лет ходили дети в детский сад,

И скоро последнюю страничку этой чудесной книги нам придется закрывать.

Сюжетом этой книги были – дети!

Сюжетом этой книги было – счастье!

Как солнечный лучик в ненастье!

Её создавали вы долгие годы!                                                  

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Прощайте ребята! Вперед, детвора!

А как же вы будете просыпаться в школу?

Мы не будем долго спать!

Семь утра – пора вставать!

Нам поможет в деле этом

Не мобильный телефон,

Не комбайн, не холодильник,

Точный, верный наш…

Вместе: Будильник! 

Дети проходят на места, садятся на стульчики.

Ведущая: (держит в руках будильник). Да, ребята, вы правы, будильник вам очень пригодится. Сейчас я его заведу, и он будет отсчитывать время вашей дальнейшей школьной жизни… Ой, что-то случилось с будильником, он не заводиться. Что же тут происходит?

Звучит тревожная музыка, в зал вбегает Кролик  №4

Кролик: Опаздываю! Опаздываю! Где часы? (забирает будильник, трясёт).

Что с часами, что со временем, я же опаздываю!

Ведущая: Мистер Кролик, куда же вы опаздываете?

Кролик: На очень важную встречу! Я опаздываю в Страну чудес к Красной королеве! Мне непременно нужен будильник!

Ведущая: Но нам тоже нужен будильник, он необходим детям в школе! Немедленно отдайте!

Кролик: (убегая) Нет, нет, нет, мне он очень нужен!

Ведущая: Ну вот, убежал, как же нам быть? Я, кажется, придумала! Если этот Кролик отправился в Страну чудес, то помочь нам может только настоящая Алиса, которая живёт в мире фантазий и сказок.

Звучит музыка, в зал входит Алиса №5

Алиса: Птицы вьются в поднебесье, рыбки плещутся в пруду,

Этим утром, с этой песней на полянку я иду.

Я спешу не за цветами, и грибы не буду брать.

Догадайтесь-ка вы сами, что хочу я отыскать?

Ведущая и дети: Страну чудес!

Алиса: Здравствуйте, мои друзья, на ваш зов пришла к вам я.

Мне известно про беду, друзьям всегда я помогу!

Чтобы время нам вернуть, надо в сказку заглянуть.

Ведущая: но как попасть в страну чудес,

Страна чудес так далеко…

Попасть в неё не так легко.

Скорей помоги нам, Алиса,

Скорей приведи нас туда,

Где встретятся странные жители,

И всё там не так как всегда.

Танец «Не малыши» №6

Звучит музыка, появляется Чеширский кот №7

Алиса: ой, смотрите, это же чеширский кот, который умеет улыбаться! Значит, мы уже в Стране чудес!

Кот: правильно, вы уже здесь, в стране чудес… А ты та самая Алиса?

Алиса: да, я та самая Алиса. Мы ищем Кролика, который украл наше время. Чешир, помоги нам, пожалуйста!

Кот: ну, я, конечно, могу вам помочь, только сначала соберите слова из букв, которые я рассыпал.

Игра «Собери слова», дети составляют слова «Школа, «Урок»,  «Шляпа»

Ведущий: Какие интересные слова получились. Слова «школа» и «урок» понятно почему здесь. Потому, что ребята скоро пойдут в школу и будут на уроках учится. Но вот зачем здесь слово «Шляпа»

Алиса: Ну да,  и что же нам делать с этим словом? Может быть, Чеширский кот решил пригласить нам на помощь Безумного Шляпника?

Звучит музыка. Появляется Шляпник №8

Шляпник: А, ты та самая Алиса! Здравствуй!

Алиса: Здравствуй, Шляпник! Нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти Кролика, он забрал наше время!

Шляпник: может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) Время пить чай!

Алиса: Погоди, Шляпник, твои часы отстают!

Шляпник: да, ровно на два дня!

Алиса: тогда твои часы точно не подходят! Нам надо непременно найти Кролика и вернуть наш будильник!

Шляпник: Ребята, мои часы вам не подходят, но у меня есть волшебная шляпа, она умеет читать мысли, может она нам что то подскажет.

Игра «Волшебная шляпа» музыка отдельная папка

Цветочной дорогой смелее идите,

Но лёгких путей вы здесь не ищите.

Дорога эта очень опасна,

И знаешь ты, Шляпник, это прекрасно.

Красная Королева ждёт вас впереди,

Может не стоит к ней вам идти?

Разными картами правит она,

И Королева не терпит добра.

Шляпник: но мы необычный и смелый народ,

А время не терпит! Алиса, вперёд! Нам нужно попасть к Красной Королеве.

Звучит музыка, в зал входит Красная королева №9

Королева: Я – королева и любой королеве, должны вы признать

Должны подчиняться и слуги и знать.

Любое желанье, любой мой приказ,

Должны быть исполнены здесь и сейчас!

И коль дорожите своей головою,

Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!!!

Кто вы такие хотелось бы знать?

Как в королевство сумели попасть?

Алиса: Меня зовут Алиса. Я попала сюда со своими друзьями (показывает на детей).

Королева: Никаких друзей, никаких гостей. Я этого не люблю! Отрубить всем головы! 

Ведущий: Подожди, подожди, королева. Посмотри, какие красивые, добрые, а самое главное дружные ребята пришли к тебе в страну.

Танец «Мальчишкины мечты» №10

Королева: Ладно, оставайтесь! Пока… Да, кстати, зачем вы явились сюда?

Ха-ха-ха! В школу захотели? Но вы еще совсем маленькие, что делать вам в школе?

Песня «Учат в школе»№11

Королева: Да, время мчится, не стоит оно в пути,

Если вам пришла пора учиться, докажите это мне!  

Я верну вам время. Но при одном условии! Если вы не выполните мои задания – вы навсегда останетесь в моей стране детства и я никогда вас отсюда не выпущу. Вы так и будете всегда малышами (смеется).

Ведущий: Ребята, что же делать? Придется согласиться на условия королевы.

Королева: Конечно, придется.  

Что такое это время? Как суметь его спасти?

Не убить и не потратить, веселее провести!  

Мы с тобой, дружок, похожи, ты грустишь, и я грущу.    

Знаешь, но и я ведь тоже рассмешить детей хочу.

Так подарим настроенье мы под радугой огней,

И веселые вопросы разыграем для детей!

Игра «Девочки, мальчики»

Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «мальчишки» или «девчонки».

На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь…          Мальчишки.

Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь…                  Девчонки.

Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь…          Мальчишки.

Весной из одуванчиков плетут венки, конечно, только…          Девочки.

Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у…                  Мальчишки.

Себе завязывают бантики из разных лент, конечно…                  Девочки.

Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли…         Мальчики.

Болтали час без передышки в цветастых платьицах…                  Девчонки.

При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь…          Мальчишки.

Носили форменные фартучки в старинной школе только…   Девочки

Королева: А еще хочу узнать…

Кем мечтаете вы стать?

Дети:

Катя: Кем бы я хотела стать?

Буду в небе я летать,

Стюардессой быть хочу.

В самолете полечу.

Настя:Я хочу артисткой стать,

И на сцене выступать.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Самира:В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

Потому, как подрасту – стать учёной я хочу.

Мансур: Хочу английский изучить, с математикой дружить

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Савелий: Стать архитектором мечтаю

Построить город без углов

Мечту сейчас осуществляю

Дома рисую из углов.

Сбудется мечта моя!

Больше не сможешь мама, как прежде, любя,

В угол поставить меня!.

Тамерлан: Может стать мне депутатом?

Этим каждый может быть?

Буду ездить я с мигалкой

И бюджет на всех делить

Артём:  Я стану поваром искусным

Вам блюда все готовить буду очень вкусно!

Пельмени и шашлык, окрошку и салат

Отведать мои суши, здесь каждый будет рад!

Королева:  (обращается к ребенку): Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?

Девочка  Рианна: А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы все и начинается.

Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу - что же может быть важней!

Ведущий: На сто процентов ты права, детский сад - всему глава!

Королева: А сейчас мы поиграем.

Кем вы будете – узнаем.

Игра «Гадание» Музыка №12
(дети ходят по кругу, под музыку, с окончанием музыки поднимают карточки с изображением профессии.)

Ведущая: А теперь родителей приглашаем  играть, деток в школу собирать.

Игра «Собери портфель»№13

Королева: Я довольна вами дети,

Я с вами не скучала. Веселили вы меня.

И все мои задания, вы выполнили на «Ура»!

Я всем разрешаю учиться! Читать и считать! Веселиться!

Я возвращаю вам ваше время и покидаю вас со спокойным сердцем,

Желаю, чтоб вы открыли в большую жизнь новую дверцу!

 Ведущий:  И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни - дороже. чем клад!!!

Слово предоставляется, заведующему детского сада Теремок, Вязовик Наталье Владимировне

Вручение дипломов и подарков

Слово предоставляется родителям

 Ведущая: Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро зазвенит для них звонок.

Дети:

Данил: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,

Как воды стремительных рек,

Но пристанью детства,

Но пристанью детства

Останется садик навек!

Денис: Подумай, как быстро те дни пронеслись!

Детство теперь лишь приснится.

Ты хочешь сказать ему: «Детство, вернись,

Вернись, чтобы с нами проститься».

Катя: Зазвенит призывно в сентябре звонок,

Из дошколят мы школьниками станем.        

Но в первый класс, переступив порог,

Мы часть души здесь, в садике, оставим!

Самира: Уходят игрушки: машинки, качалки,

И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

Настя: Нам не забыть этот мир разноцветный,

Садик наш добрый, уютный, приветный,

И теплые руки, и ласковый взгляд…

Все: Спасибо! Спасибо за все, детский сад!

Финальная песня «Очень жалко расставаться»№14

Ведущая: Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

за то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

К нам в сад заходите.

Игра «Волшебная шляпа»

Вопросы для мальчиков:

— Как ты считаешь, какой сегодня день? /Какой чудесный день/

— На какой машине будешь ездить лет через 10?/Черный бумер/

— А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?/Что мне снег, что мне дождь/

— А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу/

— А сам в школе ты будешь подглядывать у друга? /Эх, раз, ещё раз/

— Что подумаешь, если тебя вызовут на уроке отвечать к доске?/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

— О чём думает наша?/Больше, больше гламура/

— Наша шляпа узнает все секретики. /А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/

Вопросы для родителей:

— Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
/Ни минуты покоя/

— Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/ну во-первых – пирожное, во-вторых – мороженое «Вовка в 3/9 царстве»/

— Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я самый обоятельный и привлекательный мужчина в самом рассвете лет «Малыш и Карлсон»/
Вопрос заведующему:

— Вам нравится наш праздник?/Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались/

Песня «Наш любимый детский сад»

 Мы привыкли с детства каждый день,
Приходить в любимый детский садик,
Просыпаться рано утром лень,
Что же тут поделать, если надо.
Разбегутся утром кто куда
Старшая сестра и папа с мамой:
В школу, на работу, даже бабушка и та
Мчится по делам своим упрямо.

Ну а мы спешим сюда.
В детский садик наш, любимый,
Самый светлый и всегда
Самый лучший и неповторимый.

Взрослые нас за руку возьмут,
И пойдем мы вместе утром ранним.
Здесь на любят, здесь всегда нас ждут
Наши воспитатели и няни.
Если завтра скажут мне опять:
- Отдохни, сегодня воскресенье, -
Буду я по садику любимому скучать
Непременно всем на удивленье.

Хорошо спешить с утра
Позабыв про непогоду
Любит очень детвора
Детский сад в любое время года.
Любит очень детвора
Детский сад в любое время года.

Детский садик очень любим мы,
Год за годом здесь проходит детство.
Скоро мы расстанемся, увы,
Никуда от этого не дется.
Мы желаем, садик, от души
Чтобы жил ты долго и богато,
Пусть уходим мы, но будут снова малыши
Здесь расти как мы росли когда-то.

Наш любимый детский сад
Никогда не позабудем,
И пускай года летят
Мы тебя любить как прежде будем.
И пускай года летят
Мы тебя любить как прежде будем.

Очень жалко расставаться, покидать любимый дом

За летом зима – пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,
Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.

Припев:
Очень жалко расставаться,
Покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться
В нашем городе родном.

Вместе с папой, вместе с мамой
Эту песню пропоём:
«Детский садик лучший самый
В нашем городе родном».

Вы нас научили читать и считать,
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что – хорошо.

Припев.

Счастливое время недаром прошло, -
И вашу любовь, и родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо большое! Спасибо за всё!

Припев (2 раза)

Песня "Чему учат в школе" (Сл. М. Пляцковского, муз. В.Шаинского)

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

 Появляется Шляпник

Шляпник: А, ты та самая Алиса! Здравствуй!

Алиса: Здравствуй, Шляпник! Нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти Кролика, он забрал наше время!

Шляпник: может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) Время пить чай!

Алиса: Погоди, Шляпник, твои часы отстают!

Шляпник: да, ровно на два дня!

Алиса: тогда твои часы точно не подходят! Нам надо непременно найти Кролика и вернуть наш будильник!

Шляпник: Ребята, мои часы вам не подходят, но у меня есть волшебная шляпа, она умеет читать мысли, может она нам что то подскажет.

Игра «Волшебная шляпа»

Цветочной дорогой смелее идите,

Но лёгких путей вы здесь не ищите.

Дорога эта очень опасна,

И знаешь ты, Шляпник, это прекрасно.

Красная Королева ждёт вас впереди,

Может не стоит к ней вам идти?

Разными картами правит она,

И Королева не терпит добра.

Шляпник: но мы необычный и смелый народ,

А время не терпит! Алиса, вперёд! Нам нужно попасть к Красной Королеве.