Сценарий выпускного праздника «Звездный бал» 2026
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника

«Звездный бал» 2026

Действующие лица: Ведущая; Звездочет; Вредные Привычки-взрослые.

Ход праздника:

Музыкальный фон со словами:

«Послушайте! Ведь, если звёзды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звёздочка»

А сегодня в этом зале зажжется ни одна звезда, а целое созвездие детских талантов!

Мы начинаем наш выпускной! Здесь каждый будет яркой звездой!

ВХОД-ТАНЕЦ  (со звездами)  «ЗАЖИГАЕМ ЗВЕЗДЫ»

Ведущая: Дорогие гости, уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике

«Звёздный бал – 2025 года»- открыт!

Дети: (первая четвёрка)

1 Ребенок: Звёзды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звёзды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад!

2 Ребенок: Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены

Нас сегодня провожают из детсадовской страны.

3 Ребенок: Из дошколят мы выросли, настал наш звёздный час,

И всё что мы умеем, покажем вам сейчас!

4 Ребенок: Мы в последний раз, выступаем здесь для вас.

Пусть порадуется зал, открываем звёздный бал!

Перестроение врассыпную назад.

ПЕСНЯ «ЗВЕЗДНЫЙ ДОЖДЬ»

Сегодня у наших любимых выпускников их звёздный час.

Поприветствуем наших выпускников аплодисментами.

Ведущая

Каждый ребёнок нашей группы - это маленькая звёздочка,

которая, мы на это надеемся, вырастет в большую, чистую,

добрую, талантливую звезду!

Ведущая

Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звёздочек.

И с гордостью выпускаем их на звёздный, жизненный небосклон.

ДЕТИ: выходят в центр под музыку.

1 Ребёнок: Сегодня вспомним мы о том, как все пришли мы в этом дом!

Как мы по мамочкам скучали и как к детсаду привыкали!

2 Ребенок: Я помню плакал каждый день,

всё маму ждал, в окно глядел.

3 Ребенок: А кто-то с соскою ходил,

2  Ребенок:  А кто-то памперсы носил.

4  Ребенок:  Да! Все мы были хороши…Ну что с нас взять?

Ведь малыши…

1 Ребенок: Всё это в прошлом, а сейчас – нас провожают в первый класс!

Ведущая: А кто же ведёт звёздам всем счёт, знаем мы прекрасно.

Кто же это, ребята?    

Дети: Звездочёт!

Звучит волшебная музыка. Появляется волшебник-звездочёт со звёздами и смотрит в подзорную трубу.

Волшебник-звездочёт: Здравствуйте, ребята! Я- звездочёт.

Приветствую вас, о звёзды моего сердца!

Я в небо ночное на звёзды гляжу,(Смотрит в подзорную трубу)

Про звёздные тайны вам всё расскажу.

Неужели я опоздал к вам на звёздный бал?

Ведущая: Не волнуйтесь уважаемый, наш праздник только начинается.

Посмотри, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня.

Звездочёт: Тогда всё в порядке.

Я догадался по лицам ребят, пойти они в школу скорее хотят.

Пусть встреча со школой и классом станет для вас звёздным часом.

Чтоб были успехи в учёбе всегда, пусть путеводная вам светит звезда!

С собою немного звёзд я прихватил, (отдаёт звёзды детям)

У каждой путеводной звезды есть имя свое: «Трудолюбие»,

«Старание», «Внимание», «Любознательность», «Дружба».

Пусть эти звёзды вам путь освящают и верной дорогой идти помогают.

Ведущая:

Спасибо, Звездочет звёзды с такими именами очень пригодятся ребятам в школе. (Отдает ведущей звезды)

Ведущая: Уважаемый звездочёт, посмотри скорей сюда.

Звезда закачалась, сорвалась, летит.

Как жаркий костёр среди ночи горит.

Ещё полетели как жаркий парад…

Звездочёт:

О, это мечты детей озарил звездопад!

Дети:

Ребенок: В небе жизни светят звёзды небывалой красоты.

Мы хотим, чтоб воплотились наши звёздные мечты.

Ребенок: Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.

Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!

Выходят дети по очереди:

- Я звездою бизнесменов!

- Я звездою конгрессменов!

- Я звездою журналистов!

- Ну, а я звездой артистов!

- Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!

- А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!

Режиссер:   -Хочу я режиссёром стать, чтоб фильмы разные снимать,

А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!

- А мы будем в этом фильме роли главные играть!

Режиссер: Про школу фильм у нас снимается, «Портфель-Теремок» называется.

- Внимание, друзья, мотор!

Ведущая выносит бутафорский портфель, устанавливает стоять по середине зала ближе к центральной стене.

Участники сценки под музыку занимают свои места…

Сценка «Портфель-Теремок» 

Ученик: У меня есть теремок.

Он не низок, не высок.

Все его портфель зовут,

В школу вместе с ним идут.

Сказку я вам расскажу,

Все на место разложу.

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Вот бежит сюда пенал.

Пенал:   Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живет здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок)

Ученик: Посмотрел, открыл замок и зашел в тот теремок.

Ученик: А потом Букварь пришел и такую речь завел…

Букварь:   Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Пенал: Я – пенал.  (выбегает из теремка)

Букварь: Я – Букварь, меня прочтешь,

Сразу многое поймешь.

В теремок скорей  пусти

Мне замочек отопри.

Пенал:  В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить!  (забегают за теремок)

Ученик: Вот скачут по дорожке тетрадки в синей обложке.

Тетрадь 1: Я Тетрадка полосатая,

Пригожусь я всем ребятам.

Тетрадь 2:  В школе очень я нужна,

С вами вместе жить должна!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок,

Заходите к нам в теремок! (тетрадки заходят)

Ученик: В теремочке потеснились, и тетрадки поместились.

Ученик: Вслед за тетрадками  шла ручка…

Ручка: Ах, какой хороший дом

Очень я хочу жить в нем!

Ручка каждому нужна

И для каждого важна.

Как же вам без ручки жить

Вы должны меня впустить!

Вместе:  Открываем замок,

Заходи к нам в теремок! (ручка забегает за теремок)

Ученик: Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут.

Карандаш 1: Мы карандаши цветные

Все умельцы удалые.

Карандаш 2: С нами совершенно свободно

Можно нарисовать, что угодно!

Карандаш 3: Вы это поймете сами

Когда начнете рисовать

Цветными карандашами.

Карандаш 4: В теремочке кто живет,

Кто нам двери отопрет?

Вместе:         Открываем замок,

Заходите к нам в теремок! (карандаши заходят в теремок)

Ученик:   Тут линейка прибежала

Чуть не плача прокричала.

Линейка:   Я – линеечка прямая

Все измерить помогаю.

Вы замочек отоприте

В теремок меня пустите.

Вместе:   Открываем замок,

Заходи к нам  в теремок! (линейка заходит в теремок)

Ученик: А вот пятерка к теремку спешит ….

Пятерка: Я  хорошая отметка

Очень любят меня детки!

Вы замочек отоприте

В теремок меня пустите.

Ученик: Радуется теремочек –  открывает свой замочек.

Вместе: Эй, пятерка, быстро к нам –

Рады мы таким гостям!

Ученик: Вдруг плетётся двойка рядом с единицей.

Хотят в теремочке тоже поселиться,

Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал: Вы не торопитесь –

Нам вы не годитесь!

Тетрадь: Вас к себе не пустим

И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Единица: Ну, хотя бы только в шутку!

Двойка: (выходит вперёд): Посмотрите на меня

Шея, хвост и голова

Словно лебедь цифра два!

Единица: (отодвигает двойку и выходит вперед)

Всех главнее – единица!

Цифра тонкая как спица.

Очень стройная она

Всем и каждому видна!

Вместе: (пенал и тетрадь прогоняют двойку и единицу)

Уходите, уходите

И напрасно не просите!

Двойка: Нам не рады здесь сестрица,

Надо быстро удалиться!

(Единица и двойка уходят, пенал и тетрадь встают перед   Портфелем- Теремком)

Пенал:  Обещаем в теремочке жить,

Не ругаться, не тужить

Не дружить нам с двойкой, колом –

Все: Здравствуй школа!  Здравствуй школа!

Дети  выходя из теремка и становятся полукругом

Ученик: В теремочке стали жить

Стали крепко все дружить!

Здравствуй школа, первый класс

Теремок- портфель ждет вас!

Детский садик не грусти,

В школу нам пора идти!

Песня

Звездочет:  (смотрит в подзорную трубу)

Ведущая: Уважаемый Звездочет, что вы еще видите в небе?

Звездочет: Вижу целый парад крутые пацаны

Танец крутые пацаны  ( Мальчики)

Звездочет: Ребята, желаю вам в школе учиться н 4 и 5. Чтоб в будущем

Большими яркими звездами стать.  А мне пора уходить, за новыми звездами в небе следить! До, свидания!

Звездочет уходит

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня с садом вы прощаетесь, идти все в школу собираетесь! И я хочу открыть вам небольшой секрет! Хотите? (Дети – Да!)

Есть у нас в группе особый предмет (берёт в руки коробочка) Кто знает, что это за предмет? Что в нём? (Дети и родители отгадывают) А вот и не отгадали.

Ведущая: В этой коробочке, мы собрали все вредные привычки, от которых вы избавились. Надо её, наверное, подальше убрать, раз все эти привычки остались в прошлом. Согласны, ребята? (Дети-Да!) Тогда давайте её куда-нибудь спрячем! (Роняет коробочку, крышка открывается высыпаются записки с вредными привячками)

Ведущая: Ой, что же теперь будет! (Хватается за голову)

Под музыку входят Вредные Привычки.
Ведущая: Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.
Привычки смеются.
1 Привычка: Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили!
2 Привычка: И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.
Ведущая: А если вы не гости то кто?
1 Привычки: Мы ваши сестрички.
Вместе: Вредные привычки.
2 Привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
Ведущая: А у наших детей нет вредных привычек.
1 Привычка: Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 Привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

1Привычка: А кто хвастался, задирался и упрямился?
Ведущая: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные Привычки, они с собой не возьмут.
1 Привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
2 Привычка: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
Ведущая: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.

Правда, ребята? (Дети – да!)
1 Привычка: Все равно вас в школу не возьмут.

Ведущая: Это почему же?

2 Привычка: Да потому-что… Да потому что… (ищет причину)

Да потому что вы не умеете считать!!! (довольна, что нашла причину)

Ведущая: А вот и неправда, а говорить неправду – плохо!

Ребята умеют считать, и они сейчас это покажут!

Игра «Веселый счет»

Ведущая: Ну, что, (Обращаясь к привычкам ) убедились, что наши дети умеют считать.

1 Привычка: Убедились.  Ну, возьмите нас в школу, (слезно) мы хотим с вами.

2 Привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.

(Показывают большие, наполненные портфели)

Ведущая: Интересно, что ж вы в портфели-то положили? Уж очень они огромные.

1 Привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели не поднять. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 Привычка: Вот мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем (Достаёт, показывает). Вот подушечка, на уроках поспать, если устану.

1 Привычка: Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.

2 Привычка: Вот мобильничек, в игры поиграть.

1 Привычка: Вот кнопочки, на стулья девчонкам подкладывать.

Ведущая: Да уж, похоже, что вы совсем не знаете, что нужно в школу брать! Ребята, давайте покажем нашим гостьям, что нужно собирать в портфель? (Дети-Давайте!)
Игра – эстафета «Что чему принадлежит».

(Дети делятся на две команды. Каждая команда получает задание собрать набор принадлежностей, необходимых для того или иного школьного предмета, который изучается в первом классе. Картинки с изображением предметов лежат на столе вперемешку. Надо выбрать то, что необходимо и приклеить на мольберт своей команды. На выполнение задания отводится три минуты. Детям надо не только собрать необходимый набор вещей, но и определить, на каком школьном уроке это всё им пригодится.

Материал: картинки с принадлежностями, 2 мольберта, 2 ватмана со скотчем. Дисциплины: Рисование, Физкультура, Чтение, Математика и Музыка.

Ведущая: Вот как быстро и правильно наши дети определили, что же нужно для школы положить в портфель.

1 Привычка: Положить то они знают что, только самого главного, в ваших портфелях нет.
Ведущая: А что это – самое главное?
2 Привычка: Завтрак. А как же? Мама или папа должны ребёнку в портфель завтрак положить обязательно. Проголодается дитё, а ему даже перекусить нечего.
1 Привычка: А хотите, мы научим ваших родителей завтрак в школу собирать?
Ведущая: Научите, очень интересно.
Привычки выносят два столика.
2 Привычка: Значит так. (Выполняет действия с комментариями) Берём колбаску, берём булочку, складываем бутербродик. Теперь этот бутербродик заворачиваем в бумажечку и кладём в пакетик для завтрака.
1 Привычка: Теперь в этот же пакетик кладём яблоко и сок. Теперь надо этот пакетик завязать ленточкой. Чтоб всё это по портфелю не рассыпалось. Берём ленточку, завязываем. Всё. Завтрак первоклассника готов.
2 Привычка: Ну что, родители, мы вам показали  как  собирать завтрак своему ребёнку.

1 Привычка: А теперь мы посмотрим, как вы соберете завтрак своему ребенку.

Игра «Собери завтрак» игра для родителей

Вызываются две пары родителей, мама и папа. Папа держит правой рукой маму за левую руку или левой за правую, а свободными руками они делают то, что показывали привычки.

1 Привычка: Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали, родители завтраки положили. Можно отправляться.

Ведущая: Нет. Привычки, не нужны вы им в школе, вы им будете только мешать.

1 Привычка: Ах, так? Мы вас портфели собирать научили!
2 Привычка: Мы вас завтраки собирать научили.
Ведущая: Портфели, это мы вас собирать научили, а завтраки в школе не нужны. Там столовые есть. В них детей кормят.
1 Привычка: А мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете.
Ведущая. Умеем. Покажите ребята.
2 Привычка: А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете.
Ведущая: Ещё как умеем. Покажите, ребята.
2 Привычка: Что же делать, что же делать?
1Привычка: Ваши дети не умеют ни танцевать, ни петь. Вот мы умеем это делать, любим танцевать. ( танцуют)

Ведущая: Да наши дети самые талантливые.

2 Привычка: Вот эти малявки умеют танцевать и петь!

Ведущая: Они у нас хоть и маленькие, но уже настоящие звезды. Они и вас научат танцевать.

1 Привычка: Так, давайте станцуйте. Посмотрим на ваших звезд.

Танец «Просто мы маленькие звезды» ( Общий)

2 Привычка: Да, не плохо, не плохо.

1 Привычка: А, вот интересно, вы говорите, что ваши дети звезды. Значит у таких детей тоже родители умеют зажигать.

Ведущая: Конечно, умеют.

2Привычка: А, вот это мы сейчас посмотрим.

Игра Танцевално-соревновательный   батл « Битва поколений»

1 команды родитетелей, 1 команда детей.   Выстраиваются в линейку друг против друга. Звучит 1 трэк, танцует 1 команда; пауза.

Звучит 2 трэк танцует 2 команда. Привычки танцуют с каждой командой. Задача: Чья команда станцует лучше, та и победила. (кто кого перетанцует)

1Привычка: Какие у вас дружные родители. Везет же вам!

2 Привычка: А нас только всегда ругают.

Ведущая: Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки: Конечно, хотим!

Ведущая: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 Привычка: Точно!!! Правильно.
2 Привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?
Ведущая: Конечно хорошая!
1 Привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
Ведущая: Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 Привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!

Ведущая: А на прощание мы вам подарим вот эти именные звездочки, как у наших ребят. (Дарит серебристые звездочки с названиями) «Трудолюбие» «Старание», «Внимание», «Любознательность», «Дружба». Чтоб были успехи в учёбе всегда, пусть путеводная вам светит звезда!
1 Привычка: Спасибо! Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
2 Привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Привычки уходят

Ведущая: Вот и закончился наш «Звездный бал».

И час прощания настал.

И время не вернуть уже назад.

Улетите вы сегодня

Словно птицы из гнезда,

Вам приходится расстаться с детским садом навсегда!

Под музыку дети выстраиваются полукругом

Ребенок: Печальная мелодия звучит.

О чём же всем она нам говорит?

Ребенок: О том, что мы уходим в первый класс,

Но помнить будем мы всегда о вас.

Ребенок: Стоим сегодня все мы перед вами.

Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.

Мы за пять лет в саду взрослее стали.

Стоим – красавцы, что ни говори!

Ребенок: За это мы хотим сказать «спасибо!»

Всем тем, кто нас так бережно растил.

Всем, кто лечил, кормил, оберегал нас

И очень крепко шалунов любил!

Ребенок: Проходит все, но нам немного жаль,

Что детства закрывается страница!

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Песня «До свиданья детский сад!»

Ведущая: Пусть встреча со школой и классом

Для всех станет звездным часом.

Чтоб были успехи в учебе всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда!

В добрый путь ребята!

Ведущая: И вот настал торжественный момент

Вручения дипломов и подарков!

Ведущая: Слово предоставляется Заведующему Монш Н.Ю.

Вручение дипломов и подарков

Ведущая: Слово – нашим родителям.

Ведущая: Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что в детсадик наш приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что сегодня, как звёзды, блистали!

Ведущая: Шалите, растите, мечтайте, любите,

А если взгрустнётся, в детсад приходите!