Сценарий выпускного бала "Вам и не снилось!..."
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий ВЫПУСКНОГО для подготовительной группы

«Вам и не снилось!»

Фанфары, выход воспитателей.

Воспитатель 1: Добрый день, уважаемые родители, дорогие бабушки и дедушки, долгожданные гости!

Воспитатель 2: Мы приветствуем всех, кто собрался сегодня на наш праздник!

В.1: Сегодня наш сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам.

В.2:

Торжественно – красиво убран зал,

Сегодня выпускной прекрасный грустный бал.

Прекрасный, потому что дети повзрослели,

А грустный потому, что годы пролетели.

В 1:

Стоят, волнуются у входа,

Наш выпуск самый лучший – 2026 года!

Выход детей.

В2: Вот они, наши самые добрые, самые умные, самые талантливые «Маргаритки» - а завтрашние первоклассники!

Подзвучка лиричная.

Дети:

1. Все родом мы из детства,
   И этот светлый дом
   С любовью в каждом сердце
   По жизни пронесем.
2. Сюда пришли мы крошками,
   Едва могли ходить,
   Чтоб вам свои ладошки
   Доверчиво вручить.
3. Вы нас с любовью встретили,
   Как радостный сюрприз!
   Мы сами не заметили,
   Как годы пронеслись!
4. Теперь мы разлетаемся,
   Как взрослые птенцы,
   А наши воспитатели –
   Большие молодцы!
5. Спасибо вам огромное
   За наше воспитание,
   За ласку и терпение,
   Заботу и старание!
6. Мы этот мир волшебный
   Запомним на всю жизнь.
   Как хорошо, здесь мы
   Однажды собрались!

В1: И сегодня, дорогие родители, настало время заглянуть вам за кулисы прекрасного и волшебного мира под названием Детский сад, где ваши дети проводили свои беззаботные дни!

В2.: Ваши дети покажут вам странички из своего времяпрепровождения в группе «Маргаритки» в компании с «любимой кашей», своими первыми симпатиями, игрушками, играми, вообщем, а какое оно было?

В1: Какое?

Дети хором: Да вам и не снилось!

1. «Это не сон» - танец песня. После кепки одевают воспит.
2. «Детский сад» - сели дети на 2 стороны.
3. Сценка про кашу. МЯЧ, СТОЛ КАСТРОЛЯ, 2 ТАРЕЛКИ, 2 ЛОЖКИ.

Стол, на столе 2 тарелки, 2 ложки + большая кастрюля. 3 мальчика.

1:

Восемь тридцать – время наше,

Мы садимся кушать кашу!

2:

Опять каша! Овсянку есть не стану! Не буду! Не хочу!

Мне каша надоела! (отодвигает тарелку)

1:Попробуй хоть чуть-чуть! (придвигает его тарелку назад)

2: Ну, ладно, съем. Не тресну! (поднимает ложку и опять роняет ее в кашу)

Помог бы что ли кто!...
3. (входит): Привет! Так пахнет аппетитно!
2: (радостно подвигает ему свою тарелку): Вот, ешь! Полезно! Сытно!
3: А ты не хочешь?

2: Нет!
3: Напрасно, очень вкусно!

1: Ты – просто молодец!

2:

Ура! В тарелке пусто –

Мучению конец!

3: Тогда пошли гулять!

1: Я первый, первый, ура!

3: А я второй! А где же Лёша?
2: (тяжело встает из-за стола, еле плетется): Ох, еле дотащился! Я не заболел?
Да что со мной?
1: Похоже, ты мало каши съел!

3: В ней наша сила! Кто мало каши ест – тот слаб!

2: Несите геркулес, перловку, гречку, манку!

Хоть ложку! Хоть чуть-чуть!

Я съем все без остатка! Я буду! Я хочу!

2: Хочу быстрей всех бегать!

И прыгать высоко!

Хочу, чтоб все победы

Давались мне легко!

И если вы, ребята,

Хотите не отстать,

Отказываться надо

От каши перестать!

4. «Варись, кашка» танец (ПЛАСТИКОВЫЕ БЕЛЫЕ ОДИНАКОВЫЕ ПОЛОВНИКИ)

Подзвучка «Её зовут Маша, она любит Сашу».

Мальчик:

Она косички заплела
И завязала бант.
Она красивая была.
А я не виноват.

Да я б ей слова не сказал
И никогда не тронул!
А тут… и бант ей развязал,
И за косичку дернул.

А у нее еще глаза…
И в белых гольфах ноги!
Ну невозможно, ну нельзя
Не встать ей на дороге.

То в платье розовом с каймой,
То в белом, ещё хуже…
Ну как же мне её водой
Не окатить из лужи?!

То прядь волос со лба смахнёт,
То смотрит, не мигая…
И просто зло меня берет,
Зачем она — такая?

5. «Мама, я влюбился в девочку одну»танец пары.

4 КНИЖКИ ТОНКИЕ ДЕВОЧКАМ.

Сразу девочки встают на куклу Машу (ОДИНАКОВЫЕ БАНТЫ НА ОБОДКАХ)

6. «Кукла Маша» - ВСЕ девочки.

Девочка:

Что такое быть девчонкой?
Это нянчиться с сестренкой,
Это куклы и матрёшки,
Платья, шляпки, босоножки.
Это мягкие игрушки,
Бусы, брошки, безделушки.
Это бантики, заколки,
Это нитки да иголки,
Это косы, завитушки,
И секретики с подружкой.
Это вечное «хи -хи»

И, конечно, женихи…А ещё девчонки плачут!

Мальчик:

…У мальчишек всё иначе –
Это драки, это споры,
Это крыши и заборы,
Это ямы и овраги,
Самолёты из бумаги.
Это девочкам подножки,
Это камушком в окошко,
Это шайбы, это клюшки,
Это бомбочки, хлопушки,
Танки, роботы, мячи,

И по лужам кирпичи!

Быть девчонкой скучно слишком.
Хорошо, что я – мальчишка!

7. «Бибика» - танцуют ВСЕ мальчики. АТРИБУТЫ – РУЛИ детские всем, перестроение в полукруг.

В1:

Много добрых, прекрасных, чудесных минут
Мы прошли с вами в нашем детском саду,
Вы старались, хотели скорей подрасти,
Вот настал тот момент, нужно в школу идти.

В2:

Запомните все, чему мы вас учили,
Плохому не станет учить детский сад!
Надеемся, в вас лишь добро мы вложили,
Пусть будет в сердечках у вас мир и лад!

Ребенок:

Детский садик мы сегодня покидаем,

Потому что постепенно подрастаем,

До свиданья, мишки, зайки, неваляшки,

Поиграем на прощанье в обнимашки!

8. «Обнимашки» - песня общая. Общие обнимания, слезы радости и т.д., дети садятся на стулья.

Выходят мальчик и девочка. Диалог.

Мальчик: Ура! ура! Наконец – то пришла пора!

Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да, не буду днем я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать…

Мальчик: Зато не стану кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдем!

Сам разогреешь ты обед.

Сам за уроки…

Мальчик: А сосед? Я Мишу в гости позову!

Мы с ним съедим всё, что найдем.

А после мы гулять пойдем.

Потом сразимся в бой морской…

Девочка: Постой, пожалуйста, постой.

Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать,

Потом задание решить,

Ведь можно двойку получить, и очень маму огорчить!

Мальчик: да уж…Такие вот дела,

Как быстро молодость прошла…

(пауза, аплодисменты).

Ребенок 1: Если бы не наши заботливые работники детского сада, вряд ли бы нам было тут так хорошо, и мы хотим сказать спасибо всем тем, кто каждый день трудится в стенах нашего любимого сада!

2. Ах, какая красота,
   Аккуратность, чистота!
   Няня всюду успевала,
   Нам кровати заправляла.
   Всех, вернувшихся с прогулки,
   Научила руки мыть,
   Одеваться помогала...
   Как её нам не любить?
3. Поварам от нас спасибо,
   Уваженье и почет.
   Кто нам в школе борщ сготовит?
   Кто нам булки испечет?
4. В спальне есть моя кровать.
   В ней приятно было спать.
   Прачек я благодарю,
   Им спасибо говорю
5. А за жизнью безопасной
   Наш охранник уследит.
   В сад не то что вор проникнет –
   В сад комар не залетит!

6. «Песня на ягоду-малинку «Садик, до свидания»

В1. Майское солнышко ласково светит,
Ветер с листвою пускается в пляс.
Вот и прощаются с садиком дети -
Птенчики наши - уходят от нас!
В2. Время, увы, словно миг пролетело,
Грустные нотки играют в душе.
Нам и не снилось, как это волнительно,

Нам и не снилось… но это УЖЕ!
В1: Здесь проявились у многих таланты,
Мы им раскрыться слегка помогли:
Детки – танцоры, чтецы, музыканты -
Будто цветочки у нас расцвели!

В2: Сегодня, как в добром кино с вами вновь

Прожили еще один садика день.

Но он был последним, ты в школу готов,

От садика детского будет лишь тень.
В1: Мы, детки любимые, будем вас ждать,

Хоть в гости на пару минут загляни,

Расскажешь, как учишься, точно на 5!

Расскажешь, сбываются ли все мечты?

В2: Ты верь, только верь - на пути всё получится,

Иди за своею мечтой напрямик!

Ты нарисуешь картину великую,

Полную смысла - с названием ЖИЗНЬ!

10. «Нарисовать мечту» - танец общий массовый.

Воспит: предоставляется слово для поздравления заведующей.

ЗАВЕДУЮЩАЯ, ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.