Спортивное развлечение, посвященное дню здоровья "Космическое путешествие" с участием родителей
материал (подготовительная группа)

 Спортивное развлечение, посвященное дню здоровья "Космическое путешествие"

Цель: повышение интереса детей и родителей к здоровому образу жизни через организацию совместной двигательной активности в игровой форме, укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

Образовательные: пополнять и закреплять знания по теме Космос. Формировать представления детей о важности соблюдения здорового образа жизни для поддержания «космического здоровья».

Оздоровительные: Привлекать родителей к активному участию в жизни детского сада,  демонстрируя на личном примере ценность спорта.  Создать позитивный эмоциональный настрой и снять мышечное и психологическое напряжение у детей и взрослых. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы с помощью физических упражнений, эстафет и подвижных игр.

Развивающие: Развивать физические качества: быстроту,  ловкость,  выносливость, координацию движений.

Воспитательные: Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи и ответственности за общий результат команды.

Оборудование: гимнастические палки, схема ракеты, мольберт, набивные мячи, дуги, обручи, 2 стола, вредные и полезные продукты, воздушные шары, конусы, луноходы.

                                                           Ход

Дети и родители заходят в зал под торжественную космическую музыку.

Воспитатель: Сегодня праздник, важный день

Встречать нам всем его не лень.

День здоровья, красоты

Его все ждут  - и я и ты.

И все вокруг твердят всегда:

«Здоровым быть – вот это ДА!»

Дети:

1.День здоровья! День здоровья!

Вновь приходит в детский сад!

Соревнования и игры

В этот день для всех ребят!

 2.Чтоб здоровье сохранить,

И простуды не бояться,

Со спортом надо нам дружить

И дома с мамой закаляться!

3.Мы со спортом крепко дружим,

Спорт для всех нас очень нужен,

Спорт – здоровье, спорт – игра.

Скажем спорту мы – УРА!

Воспитатель: Это один из самых замечательных праздников в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.

Звучит музыка, в зал входит робот.

Робот: Здравствуйте, ребята. Я робот Вердер. Я услышал, что вы отмечаете праздник – День здоровья. Здоровье — это очень важно! А еще  говорят: «Здоровье как у космонавта». Так говорят не случайно, у космонавтов действительно отличное здоровье, ведь они очень внимательно следят за своим здоровьем.

А вы бы хотели стать космонавтами и иметь отличное здоровье? (ответы детей)Тогда приглашаю вас отправиться в настоящее космическое путешествие! Попробуйте себя в роли настоящих покорителей космоса и сделайте шаг к тому, чтобы укрепить своё здоровье.

Воспитатель: А для того чтобы наше космическое путешествие прошло успешно, предлагаю выполнить разминку.

Физкультурная разминка «Ракета». (Кукутики)

Робот: Молодцы ребята, я вижу, вы готовы к полету. Впереди вас ждут интересные задания, а выполнять их будем двумя командами. Команда «Комета»и команда «Ракета».

Воспитатель: Как вы думаете, на чем можно отправиться в космическое путешествие? (ответы детей)

Первое задание – построй ракету. Каждая команда должна построить ракету.

1 эстафета: «Построй ракету»

(Необходимо построить ракету из гимнастических палок в соответствии со схемой).

Робот: Молодцы! Какие замечательные ракеты  вы построили.

Полет в космосе может длиться очень долго, поэтому космонавтам необходимо взять с собой запасы еды. Командам надо быстро осуществить загрузку корабля. А как мы знаем, у космонавтов должно быть крепкое здоровье, поэтому они питаются только полезной пищей.

Воспитатель: Вот мы сейчас ребят и проверим, хорошо ли они знают полезные продукты, которые должны употреблять не только космонавты, но и люди и, конечно же, дети.

2эстафета: «Доставь полезные продукты на борт космического корабля»

(Каждый член команды идет с переступанием через набивные мячи, пролезает под дугой, прыгает  из обруча в обруч, подбегает к столу,  где разложенные полезные и вредные продукты, берет полезный продукт, возвращаются к команде,  кладет продукт в корзину и передает эстафету).

Робот: Отлично, я думаю, никто у нас из космонавтов не останется голодным. Для того чтобы выйти в открытый космос космонавтам  нужно очень много знать и уметь. И прежде чем отправиться в космическое путешествие  я хочу проверить ваши знания о космосе с помощью космических загадок.

«Космические загадки»

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

( Космонавт)

 Ярче всех светил на небе, жизнь даёт нам на планете. Согревает всех теплом, чтобы жил наш общий дом. (Солнце)

На корабле воздушном, космическом, послушном, мы, обгоняя ветер, несёмся на… (Ракета)

Планета голубая, любимая, родная, она твоя, она моя, а называется…(земля)

Ночью выглянем в окно, будет в небе их полно! (звезды)

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт …

(Гагарин)

Ночью лучше всех видна в небе полная … (луна)

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной — …

(комета)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный …

(спутник)

Осколок от планеты

Средь звезд несется где—то.

Он много лет летит—летит,

Космический …

(метеорит)

Воспитатель:  Молодцы ребята! Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это явление называется невесомостью. И следующая наша эстафета так и называется: «Невесомость»

3 эстафета: «Невесомость».

(Каждый игрок должен гимнастической палочкой провести воздушный шарик между кеглями)

Робот: Здорово вы справились и с этим заданием.  А мы приближаемся к планете Сатурн! Эта планета окружена кольцами! И сейчас мы с вами пройдем испытание, которое называется Кольца Сатурна!

4 эстафета: «Кольца Сатурна»

(2 участников зажимают животами обруч, и несут его к конусу, девают сверху на конус, возвращаются к команде и передают эстафету)

Воспитатель: Космонавты, как и все нуждаются в отдыхе. Поэтому, я предлагаю нашим участникам немного отдохнуть, а зрителям поиграть.

П/И: «Космонавты» для зрителей.

По всему игровому пространству раскладываем обручи – это «скафандры». Их должно быть на один меньше, чем участников. Играет космическая музыка, дети бегают везде, не наступая на обручи. Ведущий произносит слова:

Друг, скорее, не зевай, а скафандр надевай!

Игроки как можно быстрее должны встать в обруч, и поднять его вверх (как бы, надевая свой скафандр). Тот, кто не успел надеть скафандр, садится на скамеечку (остаётся на земле). Игра продолжается, опять на один обруч меньше. Итак, пока не останется один победитель. Вот кто первым полетит в космос. Остальные не расстраиваются, в следующий раз обязательно тоже выиграют.

Робот:  Наши участники отдохнули и могут продолжать свое космическое путешествие.  И мы уже приближаемся к самому близкому к Земле космическому телу - Луне. И я предлагаю вам отправимся на прогулку по луне на луноходах.

5 эстафета: «Гонки на луноходах»

(Луноход – пластиковая 5 л. бутылка с вырезанным отверстием для ног. Луноходы надеть на ноги и «змейкой» пройтись между кеглями).

Воспитатель: вот и закончилось наше космическое путешествие. Наши участники справились со всеми испытаниями и показали себя настоящими космонавтами.

Вам понравилось летать как космонавты? Главное, помните, чтобы стать настоящим космонавтом, надо следить за своим здоровьем, есть полезные продукты и, конечно же, заниматься физкультурой и спортом.

Робот: А на память о нашем космическом путешествии вы награждаетесь памятными медалями.

Вручение грамот и медалей.