Сценарий экологического праздника в старшей группе
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения по экологии «Матушка Природа и её помощники»

Цель:

Прививать у детей любовь к природе, желание её сохранять, оберегать.

Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Развивать у детей способности эмоционально - эстетического восприятия окружающего мира.

Укреплять физическое здоровье детей.

Формировать элементарные навыки бережного отношения к природе.

Предшествующая работа:

Беседы о лесе, его обитателях: дикие животные, деревья, ягоды, грибы

.Беседа о правилах поведения в лесу;

Дидактические игры, чтение художественной литературы по теме лес.

Рисование и лепка грибов, цветов, насекомых, деревьев.

Ход:

На улице в беседке звучит музыка (звуки-природы-шум-леса,входит ведущая «Мушка природа»

М.П.- Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата!

Приветствую от души вас, дорогие малыши!

Меня зову Матушка природа!

Я в лес летний на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти.

Друг за дружкой становитесь,

Крепко за руки беритесь.

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять пойдем.

Матушка природа:

-Ребята, я предлагаю сегодня отправиться в путешествие в лес. Вы согласны?

Дети:

-Да…

Под музыку “Вместе весело шагать” дети друг за другом идут за ведущей.

Матушка природа:

- Вот мы и подходим к лесу. Ребята, смотрите, какая красивая полянка.

На поляне ширма  с Ёлочкой.

А кто это на полянке?

М.П.- Правильно, Эколята мои помощники, они помогают детям защищать Природу, беречь живой и растительный мир.

Ёлочка: -Здравствуйте ребята,я шла по лесу и встретила белочку.

Белочка плачет

М.П.-Апочему белочка плачет?

Ёлочка: -Ребята белочка рассказала, что мама белка попросила собрать в лесу грибы, ведь скоро наступит зима, и если они не запасут хороших грибов, то будут голодать. А белочка не может найти грибы так-как тут на полянке бегал волк и все грибы потоптал. Давайте поможем белочке собрать грибы?

Игра «Собери грибочки».

Дети садятся на стульчики. (Все грибы собраны)

Белочка: А все ли грибы можно есть?

Ёлочка:- В лесу много грибов, но не все грибы людям можно кушать. Одни грибы называются съедобные, их можно кушать, а другие - несъедобные, их нельзя кушать человеку.

Игра «Съедобные не съедобные» (Ребята, давайте назовем только те грибы, которые съедобные, положим их в лукошко зеленого цвета, а те грибы, которые несъедобные, в лукошко красного цвета. (Разделить грибы на съедобные и не съедобные)

После игры прощаются с белочкой и Ёлочкой

М.П.Молодцы!

Матушка природа:

- Ребята а кого мы ещё видим на полянке ?

На поляне появляется Шалун. А рядом  Черепашка спит.

Матушка Природа : Здравствуй, Шалун? Здравствуй, Черепаха. Матушка Природа: Очень красиво в лесу, а пахнет как приятно, травами, цветами. (музыкальное сопровождение – звуки ручья).

Шалун: Тихо! Слышишь?

М.П.: Речка рядом!

На сцене появляется импровизированная река.

Черепаха  собирается зайти в реку. Шалун останавливает его.

Шалун: Стой, Черепаха. Подожди! (звучит тревожная музыка).

Река грязная, в мусоре.  Черепаха плачет.

Шалун: Дети, не надо купаться в этой речке.

Черепаха: Я  живу в реке и  люблю чистоту, порядочек чтоб во всем был. А что тут? Раньше речка была чистой, прозрачной. Люди набросали в нее мусора. Теперь вода в ней мутная, грязная: ни постирать, ни воды испить, ни искупаться! Вода становится мертвой…Беда….Ох, беда!

Звучит тревожная музыка. Черепаха  уходит, плачет.

Шалун: Что же делать? Как помочь?

М.П: Мы очистим речку, и она снова станет чистой!

Педагог предлагает ребятам помочь  очистить реку.

Дети убирают из реки фантики, коробочки, бумажки, крышки, и река становится чистой.

Звучит музыка.

Приходит Черепаха.

Черепаха: Спасибо, милые дети! Теперь вода в реке чистая! Можно и купаться, и нырять, и стирку начать! Побегу я, ребятки, до встречи!

Шалун: Ребята, как вы думаете, речка, которую вы очистили от мусора, одна на земле?

Ответы детей.

М.П.: Мы с вами можем как-нибудь помочь водоемам? Каким образом?

Ответы детей.

М.П.: Все, что вы говорите, верно, ребята. Люди могут помочь природе. Главное, чтобы у каждого человека было желание сохранить это великое богатство.

Дети читают стихотворения:

Много есть чудес на свете,

Человек их всех чудесней

Но себя он лишь любил

И природу погубил.

Он никак не мог понять,

Что природа, что природа – наша мать!

Вырубаются леса,

Реки загрязняются,

И вода у нас в реке нам уже не нравится.

Нет теперь в лесах зверей –

Человек ведь всех главней!

Удержаться он не смог –

Это был его порок.

Почему не может он

Жить спокойно и с умом?!

Охранять, любить, ценить,

Всей природой дорожить?

Нам жить в одной семье,

Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полете.

Звучит музыка (выход медведя и  Умницы)

Медведь идёт,падает и наступает на шишки, разбросаны шишки на поляне,  горит костер, ходит вокруг костра.

Медведь: Что такое? Помогите , лес горит! Помогитеее

Умница: Медведь, не переживай , наши дети тебе помогут. Ведь они как и мы тоже молодые защитники природы. Некоторые люди не знают как себя вести в лесу. Они пришли в лес, отдохнули, развели  костер ,покушали ,оставили свой мусор и ушли.

Матушка Природа:

-Здравствуйте Михаил Иванович! Наши дети знают , что в лесу так себя вести нельзя! У леса есть свои правила поведения, ребята давайте вспомним их:

Игра «Правила поведения в лесу»

Матушка природа:

- Ребята а давайте расскажем , что нельзя делать в лесу?

 Медведь:- ломать ветви;

- рвать цветы;

- разводить костер;

- оставлять мусор после себя;

- обижать птиц и насекомых;

- Нельзя шуметь, чтобы не напугать животных;

Медведь: Молодцы, эколята, молодые защитники природы

Умница: Рассказывает, что к лесу и его жителям нужно относиться бережно, так как все они для чего-то нужны и в природе все взаимосвязано.

Матушка Природа :

-Ребята а,что за шум в лесу?

На поляне разложены  2 цветочка , летят пчелки, а Шалун  поет:

Пчелки  летали

У лесной полянки.

Крылышки устали.

Нет ли где тут лавки?

Отдохнуть бы им чуток,

Сядут лучше на цветок и ищет цветы

Пчелки  останавливаются .

Шалун: Ребята, это наши пчелки, они весной и летом собирают нектар, трудятся все время, но они не единственные жители лесной поляны, тут живут и муравьи трудоголики.  Тут и бабочки сестрички………, но они пропали???

Пчёлка:  Были люди на поляне и сорвали все цветы, вот и мы не знаем сами, что нам делать? Как нам нектар собрать, если мы не соберем нектар, то не сможем угостить вас медком? А бабочкам совсем-то  кушать нечего, ведь  в природе все взаимосвязано.

Шалун: Ребята , давайте поможем пчелкам собрать нектар, они целый день летели в поисках цветов и совсем устали .

Игра «Собери нектар»

После игры благодарные цветы и пчелки танцуют танец цветов

Матушка природа:Ребята Вам понравилось наше путешествие? Лес нас поблагодарил за хорошее поведение и подарил подарки. (МАТУШКА ПРИРОДАУГОЩАЕТ ДЕТЕЙ ДАРАМИ ЛЕСА. (ЛЕСНЫМИ ЯБЛОКАМИ)