Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню Победы для средней, старшей и подготовительной группы "Мы помним! Мы гордимся!"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 «Ладушки», корпус 1

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню Победы для детей средней, старшей и подготовительной группы

«Мы помним! Мы гордимся!»

                                                       Разработали музыкальные руководители:                                    

Аметова Евгения Анатольевна

                                                                                 Скворцова Елена Сергеевна

г.Сортавала, 2026 год

Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважения к её историческому прошлому.

Задачи:

- расширить знания о Великой Отечественной войне через средства музыкальной и художественной выразительности;

- воспитать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги;

- познакомить детей с песнями, созданными в годы войны;

- развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды музыкальной деятельности (слушание, пение, танцы, театрализацию).

Ход праздника:

1 Ведущий:

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края.

Мир победил! Окончилась война!

2 Ведущий:

Сегодня праздник входит в каждый дом.

И радость к людям с ним приходит следом

Мы поздравляем всех с великим днём,

С днём нашей славы! С Днем Победы!

1 Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы сердечно поздравляем вас с наступающим  Днем Победы!  Сегодня в нашем нарядном музыкальном зале состоится праздничной концерт, посвященный этому великому празднику.  

2 Ведущий: По традиции воспитанники нашего детского подготовили свои добрые, творческие поздравления! И первыми поздравить нас, создать праздничное настроение, спешат ребята из средней группы «Капитошки». Встречайте!

Дети средней группы выходят под музыку.

ДЕТИ:

Мы желаем вам друзья,

Быть счастливыми всегда!

Никогда не унывайте,

А с игрушками играйте!

Дети средней группы исполняют танец «Детство».

2 Ведущий: Спасибо вам, ребята, за такое трогательное поздравление! Детство - это чудесная пора!   И мы благодарны нашим прадедам и дедам за победу, за мирное небо, за доброе детство, которое они подарили будущим поколениям!  В этом году мы отмечаем 81-ю годовщину Победы нашей Родины в Великой Отечественной войне над фашистскими захватчиками. Прошло уже много лет с тех времен, но наша страна помнит и гордится своими героями и по сей день. И мы живем в дружной, сплоченной и великой стране.

1 Ведущий: Ребята, а как называется наша страна? (Россия) А какие вы знаете  символы нашей страны?

Герб, Флаг, Гимн (Эта главная песня нашей страны, и слушают гимн стоя, тем самым мы проявляем уважение к нашей стране) .

Слушаем отрывок из Гимна РФ

1 Ведущий: А ребята из старшей группы «Звездочки» в знак любви и уважения к нашей родине подготовили красивый танец! Встречайте!

Ребята из старшей группы исполняют танец с полотнами «Триколор».

1 Ведущий: Спасибо, ребята!

Раздается стук в дверь…

2 Ведущий: Ребята, слышите?

2 Ведущий: Кажется, кто-то стучит в дверь. Входите, пожалуйста!

Под музыку входит почтальон…

2 Ведущий: Здравствуйте! А вы кто? И зачем к нам пожаловали?

Почтальон: Здравствуйте! Я – почтальон.  У меня для вас посылка. Давайте сверим адрес: Г.Сортавала, Улица Дружбы Народов 23. Детский сад-«Родничок»?

2 Ведущий: Да, все верно. Это наш детский сад.

Почтальон: Тогда получите и распишитесь!

Ведущий расписывается и говорит «Спасибо!»

Почтальон: Пожалуйста! С наступающим вас Днем Победы!

До свидания!

Ведущий: До свидания!

Почтальон   уходит.

2 Ведущий: Ребята, вам интересно узнать от кого эта посылка? Ответы детей.. Здесь есть письмо. Я буду читать, а вы внимательно слушайте.

ПИСЬМО:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам Иванов Федор Николаевич.

Я – ветеран Великой Отечественной войны. Мне уже 99 лет. В далеком 1941 году началась война. И, совсем еще молодым, я отправился на фронт защищать нашу Родину.

Служил я в военно-морском флоте. И прошел всю войну. Теперь я хочу поделиться своими воспоминаниями о том не простом военном времени с вами. Ведь очень важно ценить и знать историю своей страны. В посылке вы найдете вещи, которые мне очень дороги. Я передаю их вам. Возможно, вы захотите создать своей музей истории.

С уважением, Федор Николаевич».

2 Ведущий: Какой приятный сюрприз! Ребята откроем посылку? Ответы детей…

1 Ведущий: Ребята, посмотрите какая вещь. Как вы думаете, что это?

(Ведущий показывает бинокль)

Ветеран – Федор Николаевич писал в своем письме, что служил в военно-морском флоте.

1 Ведущий: Ребята, а какие отличительные предметы одежды имеют моряки? Ответы детей…

А у нас тоже подрастают моряки. Вот оно подрастающее поколение будущих моряков. Мы приглашаем на нашу сцену подготовительную группу «Барбарики».

На сцену выходят дети подготовительной группы.

Дети читают стихи:

1. Впереди морские дали…

И ребята клятву дали:

Верно Родине служить,

Крепкой дружбой дорожить.

2. В море вышли моряки,

И отважны, и крепки,

И по морю повели

В путь далёкий корабли.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Морской капитан».

1 Ведущий: Какие дружные ребята! Спасибо вам за стихи и песню! А я знаю, что моряки не только отлично поют, но и весело танцуют! Встречайте наших моряков с задорным танцем!

Дети подготовительной группы исполняют танец «Матросский танец».

1 Ведущий: Спасибо вам, ребята, очень порадовали нас!

2 Ведущий: Давайте, посмотрим, что еще есть лежит в посылке. (Загадки)

Ребята, Федор Николаевич отправил  нам загадки о разных военных профессиях. Попробуем отгадать?

Итак, слушайте внимательно!

Загадки (отгадки со слайдами на экране)

1.Дружит с рацией не зря,
Слух отличнейший, друзья! (Радист)

2. Защитит он нас умело,
С парашютом между делом.
Прыгнет вниз и без прикрас,
Выполнит любой приказ. (Десантник)

3. Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его друзья зовут? (Военный врач)

4. Он в форме темно-синей
Служит на субмарине.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран. (Подводник)

5. Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом

Управляется…(Танкистом)

2 Ведущий: Молодцы, ребята! Отгадали все загадки.

И в часы отдыха солдаты устраивали привал.  Разводили костер, запевали песни…(ведущий ставит атрибуты для сценки).

Ребята из старшей группы «Звездочки» покажут нам сценку «На привале». Пожалуйста, ребята, выходи!

Ребята из старшей группы показывают сценку «На привале».

2 Ведущий2: Спасибо, вам ребята за выступление!

Так интересно, что еще нам прислал Федор Николаевич.

(Письма)

2 Ведущий: Ребята, это письма того времени. А что такое письмо? Сейчас редко пишут письма, потому что есть сотовые телефоны. А раньше письмо-это был единственный способ узнать о человеке. Посмотрите, как выглядят фронтовые письма.  Лист бумаги сложен какой формы? Ответы детей… Правильно, в форме треугольника.

Солдаты очень  ждали таких писем, бережно хранили их и перечитывали  много раз.  И конечно, о любви, верности сложено много песен.  И одну из душевных, всеми любимых  песен исполнят для нас ребята старшей группы «Звездочки». Песня называется «Катюша». Ребята, пожалуйста, выходите!

На сцену выходят ребята из старшей группы.

Дети читают стихи:

1. Часто вспоминают по весне

Песню заводную про Катюшу

Ту, что пели деды на войне.

Расцветали яблони и груши…

2. Шли бои на море и на суше,

Грохотали выстрелы кругом –

Распевала песенки «катюша»

Под Калугой, Тулой и Орлом.

Ребята из старшей группы исполняют песню «Катюша».

2 Ведущий: Спасибо, ребята!

2 Ведущий: Такие песни поддерживали и поднимали боевой дух солдат. Ведь солдатам приходилось не жалея сил защищать родину. Но были и часы досуга. На фронт приезжали артисты, певцы и музыканты, чтобы хоть немного подбодрить бойцов. И сегодня к нам в гости приехал замечательный музыкант - Алексей Николаевич Антипенко. Он играет на музыкальном инструменте, а на каком вы сейчас увидите.

1 Ведущий: Ребята, как называется этот музыкальный инструмент? Ответы детей… (гармонь)

И наши педагоги  подготовили для всех музыкальный подарок. Попурри военных песен. Встречайте!

На сцену выходят педагоги и исполняют «Попурри военных песен».

1 Ведущий: Федор Николаевич еще что-то передал нам в посылке.

Ведущий достает медали и показывает детям.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Спасибо за победу!»

Ведущий: И конечно, с болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Давайте почтим их память минутой молчания!

Звучит минута молчания.

2 Ведущий:

Да, здравствует Родина наша большая!

Да здравствует армия наша родная!

Да здравствует счастье народа!

Да здравствует мир и свобода!

Все вместе мы крикнем:

Ура! Ура! Ура!

2 Ведущий:

Наш праздничный концерт завершается.

Спасибо, вам ребята за ваши душевные выступления!

И в завершении нашего концерта мы пройдемся маршем под торжественную песню «День Победы!». Звучит песня «День Победы!», ребята строем маршируют по залу и направляются в группы.