Сценарий осеннего утренника в старшей группе
материал (старшая группа)

Сценарий осеннего утренника в старшей группе

«Как Непогодушка с Осенью подружилась»

Цель: Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста устойчивого интереса к музыкально-театрализованной деятельности и закрепления представлений об осенних явлениях природы.

Задачи:

• Образовательные: Закреплять певческие, танцевальные и ритмические навыки; расширять знания о сезонных изменениях в природе и пользе витаминов осенью.
• Развивающие: Развивать чувство ритма, тембровый слух (при игре в оркестре), координацию движений и артистизм.
• Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, умение действовать в коллективе, эстетическое восприятие природы.

ХОД ПРАЗДНИКА

(Дети забегают в музыкальный зал под аудиозапись песни «Листик, листик, листопад», в руках у каждого по два осенних листа)

Танец – вход  «Листик, листик, листопад»
(Дети выполняют перестроения, кружения, взмахи руками. По окончании танца воспитатель собирает листья в корзину. Дети выстраиваются в полукруг перед зрителями)

Ведущая:
Посмотрите, ребята, как нарядно у нас в зале! Сама Осень разукрасила всё вокруг, взмахнула золотой кистью — и деревья оделись в праздничные наряды. Давайте встретим этот день красивыми стихами!

1-й ребенок:
Праздник осени в саду — это так красиво!
Листья жёлтые летят всем на удивленье.
И приносят в детский сад радость и веселье!

2-й ребенок:
Ветер песенку поёт, листики срывает,
Это Осень к нам идёт, в гости зазывает!

Песня-оркестр  «Вот пришла к нам Осень»

Дети садятся на стульчики
звучит музыка выходит Осень

Осень:
Здравствуйте, мои дорогие ребята! Я — Осень золотая, к вам на праздник пришла. Рада видеть вас в здравии и радости! Принесла я вам весёлое праздничное настроение и свою волшебную корзинку. А в ней — подарки непростые!

Ведущая:
Здравствуй, Осень! Как мы тебе рады! Ой, ребята, посмотрите, какая большая и красивая у Осени корзинка! А что же в ней прячется?

Осень: (Достает из корзинки и показывает детям атрибуты)
Здесь лежат золотые листочки для красоты, звонкие колокольчики — как капельки дождя, и весёлые маракасы — будто шуршащие осенние травы!

Ведущая:
Какое чудо! Осень, мы очень хотим исполнить вместе с тобой наш осенний хоровод! Ребята, выходите скорее в большой круг.

(Дети организованно выходят и встают в круг. Воспитатель помогает Осени быстро раздать детям из корзинки листья, колокольчики и маракасы. Как только все дети готовы, включается музыка)

Хоровод «Осень-золотинушка»
После окончания хоровода дети спокойно возвращаются на стульчики, музыкальный руководитель или воспитатель аккуратно собирает атрибуты)

(Внезапно раздаётся весёлый, раскатистый фонограммный шум сильного ливня. В зал, пританцовывая, задорно уворачиваясь от воображаемых брызг и крутя в руках прозрачный зонтик, входит Непогодушка...)

Непогодушка: Апчхи! То есть — здравствуйте! Ой, Осень, ну до чего же у тебя тут сухо в зале! Даже чихнуть приличной сыростью неудобно! (Обращается к детям) Какая публика! И все без резиновых сапог? Ну вы даёте!

Осень: (Улыбаясь) Не переживай, Непогодушка! У наших ребят всегда отличное настроение, никакой ливень им не страшен. Расскажи лучше, с чем ты к нам в детский сад пришла?

Непогодушка: Я к вам с эксклюзивным прогнозом погоды: сегодня ожидаются осадки в виде... безудержного веселья! Вам вообще нравится, когда дождик весело барабанит по крышам, или вы сразу под одеяло прячетесь?

Выходят в центр зала два ребенка рассказывать стихи

3-й ребенок:
Нам нравится дождик, когда он грибной,
Когда мы с зонтами гуляем с семьёй!

4-й ребенок:
А если ты сильно начнёшь поливать,
Придётся нам дома сидеть и скучать!

Непогодушка: Скучать? Под мой идеальный, шумящий ливень? Да под него же так сладко спится, особенно в тихий час! Воспитатели подтвердят! (Весело подмигивает педагогам)

Осень: Ну, тихий час — это дело нужное. Но у нас сейчас праздник! Наши мальчики  как раз знают очень нежную, тихую осеннюю песню. Послушай, как красиво поют капельки дождя, и не хмурься.

Песня «Тише, тише, тишина»

Непогодушка: Какая нежная песня, заслушаешься! Но скучать нам некогда. Мой верный дождик уже начинается, пора всем вместе развлекаться!

Осень: Правильно, Непогодушка! Вставайте, ребята, скорее в круг, погуляем под твоим весёлым дождиком!

Игра-ускорялочка «Мы по улице идём»
(Дети встают в круг, Непогодушка и Осень играют вместе с ними)

Осень: Посмотрите, сколько луж после нашей игры-ускорялочки появилось! Настоящее наводнение! Но наши ребята сырости не боятся, они умеют ловко любые препятствия обходить. Проверим?

Непогодушка: (Восторженно прижимает руки к сердцу, любуясь лужами, затем задорно выставляет ногу вперед) О-о-о, какая сырость, какая мокрота! Настоящий бальзам для моей тучкиной души! Красотища! А обувь-то у меня какая — глядите, самый писк осенней моды, стопроцентная непромокаемость! (Хвастается сапогами, крутится) Ну что, проверим, чья обувь после моих луж останется такой же сухой и чистой? Вы вымокнуть не боитесь?

Ведущая: Ни капли, Непогодушка! У наших ребят обувь отличная, да и прыгают они аккуратно!

Игра-танец «Лужа»
(На пол раскладываются плоские «лужи». Под весёлую музыку дети танцуют и двигаются по залу, а Непогодушка весело шагает рядом, высоко и комично поднимая ноги в своих сапогах)

Непогодушка: Ну надо же, ни одного всплеска! Прямо не дети, а кузнечики какие-то.

Осень: Это потому, что наши ребята очень ловкие и дружные! Они и петь умеют, и танцевать, и даже на музыкальных инструментах играть. Ребята, подскажите, чем можно весело постучать?

Дети: Ложками!

Осень: Конечно, ложками расписными, золочёными! Ну-ка, ребята,  берите инструменты под своими стульчиками и  покажите нашей гостье настоящее мастерство!

Оркестр «Ложки золочёные»
(Дети берут деревянные ложки под стульчиками)

Непогодушка: (Хлопает в ладоши, пританцовывает) Ого! Настоящий ложечный хит! У меня от такого ритма даже тучки на небе плясать захотели!

Осень: Вот видишь, Непогодушка, как у нас весело! Раз мы такая отличная и дружная команда, давай закружим весь зал в нашем хороводе.

Хоровод С осенью

(Дети водят хоровод и в конце остаются стоять в кругу)

Непогодушка: (Восторженно) Красота! Но у меня к вам вопрос, как от доктора погодных наук. На улице-то холодает. Что нужно срочно принимать, чтобы ваши носы не превратились в капающие краны?

Дети: Витамины!

С места дети рассказывают стихи

5-й ребенок:
Витамины — в ягодах, в овощах, плодах,
В яблоках румяных, в спелых кабачках!

6-й ребенок:
Чтобы не болеть нам и не унывать,
Нужно много бегать, петь и танцевать!

Непогодушка: Логично! Зачем пить горькие микстуры, если можно просто устроить зажигательные танцы? Пора станцевать нашу витаминную Польку!

Осень: Совершенно верно! Мальчики, приглашайте девочек на весёлую польку!

Танец «Полька витаминная»
(Дети танцуют парами по кругу, после танца садятся на стульчики или остаются в кругу для финала)

Осень:
Спасибо вам, ребята! Вы подарили нам чудесный праздник, согрели своими улыбками и подружили нас с Непогодушкой.

Непогодушка: (Доброжелательно) Да, мне с вами было так тепло и весело! Вы — самые замечательные артисты!

Осень:
За вашу доброту, улыбки и старание,
Примите от нас подарки в знак внимания.
(Обращается к Непогодушке)
Ну-ка, подружка, неси наш осенний секрет!

(Звучит тихая, волшебная музыка. Непогодушка аккуратно выносит из-за ширмы или из-под дерева большую, красиво украшенную листьями корзинку, накрытую ярким платком)

Непогодушка: Посмотрите, какая корзинка! Да не простая, а с секретом. Ну-ка, Осень, помогай, платочек открывай!

(Осень плавно снимает платок, внутри лежат угощения)

Осень:
Мы платочек открываем,
И всех ребят мы угощаем!

(Осень и Непогодушка аккуратно передают корзинку с угощениями Ведущей)

Ведущая: Спасибо вам, Осень и Непогодушка, за такое весёлое приключение и вкусные подарки!

(Организационный момент для фотосессии)
Ведущая: А сейчас, ребята, мы аккуратно встанем в центре зала вокруг наших гостей. Родители, приготовьте свои телефоны и фотоаппараты — делаем общее фото на память!

(Дети спокойно выстраиваются для фото. После фотосессии под спокойную осеннюю мелодию дети с Ведущей выходят из зала)