Сценарий праздника ко Дню отца в младшей группе"Папа может всё, что угодно!"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий праздника ко Дню отца в младшей группе (3–4 года) 

Тема: «Папа может всё, что угодно!»

Цель: Формирование положительного образа отца, воспитание чувства гордости и любви к папе.

Задачи:

• Развивать двигательную активность, координацию и чувство ритма.
• Закреплять умение выполнять простые действия по сигналу.
• Создать теплую, эмоциональную атмосферу в группе.
• Действующие лица: Ведущий (воспитатель), дети.
• Реквизит: 
• Аудиозаписи: марш, песня «Папа может» (В. Шаинский), веселая фоновая музыка.
• Обручи, конусы, мешочки с песком (или маленькие мячики), корзина.
• Заготовки для поделок: картонные галстуки, наклейки, фломастеры.

Ход мероприятия

1. Вводная часть (5–7 минут) (Дети входят в зал под бодрый марш, встают полукругом. Ведущий обращает внимание на то, как красиво и нарядно сегодня в зале).

Ведущий: Ребята, посмотрите, как много гостей сегодня у нас в группе! Давайте поздороваемся. (Дети здороваются). Сегодня у нас необычный день. Мы собрались, чтобы поздравить самых главных, самых сильных и самых смелых мужчин в жизни каждого из вас. Как вы думаете, кого? (Дети отвечают: «Пап!») Правильно, наших любимых пап! Папа — это самый лучший друг, он умеет строить башни, катать на плечах, чинить машинки и защищать от всех бед. Давайте громко похлопаем нашим папам! (Все хлопают)

Ведущий: Папин праздник — самый главный, Самый важный и забавный. Пап сегодня поздравляем, Им здоровья мы желаем!

2. Музыкально-ритмическая разминка «Мы — солдаты» (5 минут) (Звучит песня «Папа может». Дети встают врассыпную по залу, чтобы не мешать друг другу).

Ведущий: Наши папы сильные, как настоящие солдаты. Давайте покажем, как мы умеем маршировать! Слушайте музыку и повторяйте за мной. Ходьба на месте, высоко поднимая колени. Повороты туловища вправо-влево с разведением рук («смотрим в бинокль»). Приседания («прячемся в окоп»). Прыжки на двух ногах на месте («прыгаем по кочкам»). (Движения должны быть очень простыми, повторяться по 4–5 раз. Ведущий делает всё вместе с детьми).

Ведущий: Молодцы! Настоящие помощники для своих пап!

3. Игровая часть «Вместе с папой» (10–12 минут) (Ведущий просит детей сесть на стульчики или на ковер).

Ведущий: Ребята, а что ваши папы умеют делать? (Дети по очереди называют: водить машину, пилить, забивать гвозди, ловить рыбу). А вы хотите быть похожими на пап? Тогда давайте поиграем!

Игра 1. «Самый быстрый водитель» Ведущий: Папы часто водят машину. Давайте проверим, какие вы водители. (На полу расставлены конусы или кубики «змейкой». Дети должны провести игрушечную машинку на веревочке между конусами, не сбив их. Если детей много, можно сделать две дорожки).

Игра 2. «Перенеси боеприпасы» Ведущий: На учениях папам нужно быть очень ловкими. Нужно перенести мешочки с песком (или мячики) из одной корзины в другую. Но нести их нужно не в руках, а зажать между коленями и прыгать! (Дети прыгают от старта до финиша. Важно следить за безопасностью, расстояние должно быть коротким — 2–3 метра).

Игра 3. «Самолетики» (подвижная игра) Ведущий: А еще папы любят катать вас на самолетике! (Ведущий говорит: «К полету приготовиться! Завести моторы!» — дети вращают согнутыми в локтях руками. «Полетели!» — дети расставляют прямые руки в стороны и бегают по залу. «На посадку!» — дети замедляются и садятся на стульчики).

4. Конкурс для пап «Самый меткий» (5 минут) (Если папы присутствуют на празднике. Если нет — играют сами дети). Ведущий: А теперь проверим, какие у наших пап (или у вас) меткие глазки. Нужно забросить мешочек с песком в корзину. (Ставится корзина на расстоянии 1,5–2 метров. Папы (или дети) по очереди делают 3 броска. Ведущий громко подбадривает каждого).

5. Творческая мастерская «Папин галстук» (5–7 минут) (Дети садятся за столы. На столах лежат заготовки: вырезанные из цветного картона силуэты галстуков, наклейки с машинками, инструментами, звездочками, фломастеры).

Ведущий: Ребята, лучший подарок — это тот, что сделан своими руками. Давайте сделаем для пап красивые галстуки. (Дети украшают картонные галстуки наклейками и рисуют на них фломастерами. Воспитатель помогает подписать имя ребенка и поздравление «Любимому папе»).

6. Заключительная часть (3 минуты) (Дети снова встают полукругом, держа в руках свои поделки).

Ведущий: Мы играли, мы плясали, Пап сегодня поздравляли. Праздник наш мы завершаем, Счастья папам пожелаем! Не болейте, не скучайте, Чаще с нами поиграйте!

Ведущий: Ребята, давайте громко крикнем: «Папы, мы вас любим!». (Дети кричат хором). А теперь подарите свои подарки папам и крепко-крепко их обнимите! (Вручение подарков, объятия. Если пап нет в зале, дети забирают поделки домой).

Ведущий: Наш праздник окончен! До свидания! (Под веселую музыку дети выходят из зала).