"Игры наших бабушек и дедушек"
материал

Сценарий спортивного праздника «Игры наших бабушек и дедушек»

Возраст: средняя группа, 4–5 лет  

Продолжительность: 30–35 минут  

Форма проведения: спортивно-игровой праздник с участием детей, педагогов и бабушек/дедушек  

Место: физкультурный зал или площадка на улице

Цель:

Создать радостную атмосферу праздника, познакомить детей с подвижными играми, в которые играли их бабушки и дедушки, развивать ловкость, быстроту, координацию движений и умение действовать в команде.

Задачи:

- совершенствовать навыки ходьбы, бега, прыжков, бросания и ловли;

- развивать внимание, быстроту реакции, координацию движений;

- воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, интерес к семейным традициям;

- формировать уважительное отношение к старшему поколению;

- доставить детям и взрослым радость от совместной двигательной деятельности.

Оборудование:

Обручи, мячи, кегли, мешочки с песком, две корзины, платочки или ленточки, канат, музыкальная колонка, медали или небольшие грамоты, эмблемы команд.

Ход праздника

Действующие лица

**Ведущий**

**Бабушка**

- дети средней группы;

- бабушки и дедушки воспитанников, родители — по желанию.

1. Торжественное начало

Дети входят в зал под веселую музыку и строятся полукругом.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие бабушки и дедушки!

Сегодня у нас необычный праздник — спортивный. Он посвящён играм, в которые в детстве любили играть ваши бабушки и дедушки.

Раньше не было компьютеров и телефонов, зато дети много времени проводили на улице: бегали, прыгали, играли с мячом, водили хороводы и придумывали весёлые соревнования.

Сегодня мы тоже будем играть, соревноваться и веселиться!

Под музыку входят Бабушка.

Бабушка:

Я пришли не просто так —  

Принесла весёлый мак!

Игры старые покажем,  

Поиграть мы вам предложим!

Ведущий:

А чтобы начать праздник, нужно хорошо размяться!

2. Разминка «Мы спортивные ребята»

Дети выполняют движения под музыку по показу ведущего:

- ходьба на месте;

- руки вверх — потянулись;

- наклоны вправо-влево;

- приседания;

- прыжки на двух ногах;

- бег на месте;

- хлопки над головой.

Ведущий:

Молодцы! Размялись, улыбнулись — можно отправляться в мир старинных игр!

3. Эстафета «Передай мяч»

Оборудование:2 мяча.

Дети делятся на две команды. Каждая команда встаёт в колонну. Первый ребёнок передаёт мяч следующему игроку над головой. Последний ребёнок, получив мяч, бежит вперёд и становится первым. Игра продолжается, пока все дети не поменяются местами.

Бабушка:

В эту игру играли во дворе, когда собирались все ребята вместе.

Ведущий:

Главное — не торопиться и аккуратно передавать мяч друг другу.

После игры дети садятся или становятся на свои места.

4. Игра «Ручеёк»

Оборудование: не требуется.

Дети встают парами, поднимают соединённые руки вверх, образуя «ворота». Один ребёнок остаётся без пары и проходит под «ручеём», выбирая себе нового партнёра. Оставшийся ребёнок становится ведущим.

Игра проводится под спокойную весёлую музыку.

Бабушка:

Когда-то эту игру знали все ребята. В неё можно было играть и во дворе, и на празднике.

Ведущий:

Пары двигаются дружно, не толкаются, проходят спокойно.

5. Эстафета «Перенеси картошку»

Оборудование: мешочки с песком или маленькие мячики, ложки, корзины, кегли.

Перед каждой командой на расстоянии 3–4 метров стоит корзина. У первого участника в ложке лежит «картошка» — мешочек или мячик.

По сигналу ребёнок идёт или лёгким бегом до корзины, кладёт «картошку», возвращается и передаёт ложку следующему игроку.

Бабушка:

Раньше дети помогали взрослым собирать урожай. А после работы, конечно, играли!

Ведущий:

Несём аккуратно, чтобы картошка не упала!

6. Подвижная игра «Платочек»

Оборудование: яркий платочек или ленточка.

Дети встают в круг. Ведущий идёт за кругом и незаметно кладёт платочек за спиной одного ребёнка.

Дети идут по кругу и произносят:

> Ты, платочек, не зевай,  

> За спиною проверяй!  

> Кто платочек свой найдёт,  

> Тот вокруг круга обойдёт!

Ребёнок, заметивший платочек за спиной, берёт его и догоняет ведущего. Затем ребёнок становится ведущим.

Правила: бегать только вокруг круга, не толкаться, не мешать друг другу.

7. Игра «Попади в цель»

Оборудование: кегли или мягкие кубики, мешочки с песком.

На расстоянии 2–3 метров от детей выставляются кегли. Каждый ребёнок получает по одному мешочку и старается сбить кеглю.

Можно провести игру в форме командного соревнования: какая команда собьёт больше кеглей.

Бабушка:

А вот так наши друзья учились быть меткими и ловкими!

Ведущий:

Бросаем по очереди, только после сигнала. За линию не заступаем.

8. Игра «Карусель»

Оборудование: канат или обруч большого диаметра.

Дети берутся за канат и двигаются по кругу, проговаривая слова:

> Еле-еле, еле-еле  

> Закружились карусели.  

> А потом, потом, потом —  

> Всё бегом, бегом, бегом!

Сначала идут медленно, затем ускоряют движение. После слов:

> Тише, тише, не спешите,  

> Карусель остановите!

Дети замедляются и останавливаются.

Игру повторяют 2–3 раза.

Важно: взрослый регулирует скорость движения, чтобы дети не столкнулись.

9. Весёлая игра «Бабушка, испеки пирожок»

Оборудование:2–3 обруча, маленькие мячи или мешочки.

На одной стороне зала лежат «пирожки» — мячи. На другой стороне находятся «печки» — обручи.

Дети по очереди берут по одному «пирожку», бегут и кладут его в обруч. Затем возвращаются за следующим.

Бабушка:

Помогайте мне, ребята, пирожки испечь для всех!

Ведущий:

Кто дружно работает, тот быстро справится!

10. Совместная игра с бабушками и дедушками  

«Кто быстрее смотает клубочек»

Оборудование: клубки шерстяной пряжи или ленточки.

Ребёнок и взрослый вместе наматывают ленточку на палочку или небольшой картонный цилиндр. Можно использовать несколько пар одновременно.

Побеждает не самый быстрый, а самая дружная пара.

Ведущий:

В старину бабушки вязали тёплые вещи для всей семьи. А сегодня мы посмотрим, какие пары самые дружные!

11. Игра с залом «Угадай игру»

Ведущий показывает движения, а дети угадывают игру:

- прыжки через «резиночку»;

- бросание мяча об стену;

- катание обруча;

- прыжки через скакалку;

- игра в «классики».

Можно спросить у бабушек и дедушек:

- В какую игру вы любили играть в детстве?

- Какие игры проводили во дворе?

- Чем заменяли игрушки?

Взрослые коротко рассказывают о своих любимых играх.

12. Заключительная игра «Дружный круг»

Дети и взрослые встают в большой круг. Под весёлую музыку выполняют движения за ведущим:

- хлопают в ладоши;

- идут по кругу;

- поднимают руки вверх;

- приседают;

- кружатся;

- обнимаются с соседями или машут друг другу.

Ведущий:

Пусть играют дети,  

Пусть играют взрослые!  

Вместе веселее,  

Вместе интереснее!

13. Подведение итогов

Бабушка:

Вы сегодня были ловкими, смелыми и весёлыми!

А главное — дружными и внимательными друг к другу!

Ведущий:

Победила дружба! Все участники получают медали за активность и хорошее настроение.

Детям вручаются медали или грамоты:

- «Самый ловкий»;

- «Самый быстрый»;

- «Самый меткий»;

- «Самый дружный»;

- «За любовь к народным играм».

Ведущий:

Спасибо нашим бабушкам и дедушкам за то, что они познакомили нас со своими играми. Пусть в каждой семье будет больше совместных игр, улыбок и радостных праздников!

Дети под музыку выходят из зала.

Меры безопасности

- использовать только мягкие мячи и мешочки;

- соблюдать достаточное расстояние между детьми;

- не проводить игры с резкими толчками и столкновениями;

- напоминать детям о правилах: не толкаться, ждать своей очереди, двигаться только по сигналу;

- взрослым помогать детям в эстафетах;

- учитывать физическое состояние и возраст бабушек и дедушек;

- продолжительность каждой игры — 3–5 минут.