Фестиваль "Дружба"
план-конспект занятия (старшая группа)

 Фестиваль «Дружба» 2026

Цели:

1. Познакомить детей с культурным разнообразием народов, проживающих в России.
2. Воспитать у дошкольников уважение и толерантное отношение к культурам других народов.
3. Развить интерес к традициям и обычаям разных народов.

Задачи мероприятия:

1. Организовать просмотр мультфильмов, презентаций или видеоматериалов, знакомящих детей с традициями и обычаями разных народов.
2. Вовлечь родителей в процесс ознакомления детей с культурным разнообразием через организацию совместных мероприятий и конкурсов.
3. Оценить уровень знаний детей о культуре и традициях народов России после проведения мероприятия.

Песня Дружба народов. Под песню выходят все участники.

Вед.: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые! Сегодня мы празднуем Год единства народов ! Этот праздник стал символом дружбы и единения народа России.

Ребёнок 1:Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим — степной простор.

Ребёнок 2:У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.

Ребёнок 3:Один рыбак с рожденья,
Другой — оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.

Ребёнок 4:Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна!

Под музыку выходит Матушка Россия. Участники идут на свои места.

МатушкаР.: Здравствуйте ,гости дорогие. Я, Матушка Россия. Услыхала ,что вы отмечаете праздник День Единства народов Дагестана. Поздравляю всех вас и пусть в каждом доме царит мир и баракат. Дагестан, как и многие другие республики, входит в состав Российской федерации.

Под музыку появляется туристка. Рассматривает все кругом. Фотографирует. Останавливается возле ведущей и Матушки Р.

Анастасия: Здравствуйте! Меня зовут Анастасия. Я приехала к вам из Москвы. В этом году решила побывать в разных уголках нашей необъятной  Родины. Первым решила посетить Дагестан. Ведущий:Дагестан самая многонациональная республика не только в России, но и в мире. Сегодня в честь праздника, мы организовали ярмарку,на которой  участники представят культуру своего народа. А для начала хочу рассказать вам одну легенду.

Под музыку показывают инсценировку.

Ехал как -то  всадник  и раздавал из  огромного хурджуна всем народам их языки.  Побывал у арабов и дал им арабский язык, русским — русский. Но случилось так, что в горах Дагестана в тот день гуляла снежная буря. — Нет, — сказал  раздаватель  языков,- не буду я карабкаться по этим скалам, да еще в такую погоду. Взял он  свой хурджун, да и высыпал все языки на наши горы.— Берите кто какой хочет, — сказал он и ушел . Тут выскочили из своих домов все дагестанцы. Начали собирать драгоценные зерна. Каждый тогда раздобыл себе свой родной язык. Убежали горцы со своей добычей в сакли. Утром встают: на земле солнышко, снега как не бывало. Высыпали все люди на улицу, крикнули хором: «Гора!» Слышат — получилось у всех по-разному. Крикнули хором: «Море!» Получилось у всех по-разному. Так и пошли с тех пор аварцы, даргинцы, кумыки, лакцы… А все это с тех пор называется Дагестан.

Стихи на родных языках                                                            Анастасия: Как интересно!                                                               Ведущий: Матушка Россия, лучше вас никто не покажет,  и не расскажет нашей гостье о народах России. Ну а мне пора идти по своим делам. Я обязательно присоединюсь к вам позже!

Матушка Р.: Прежде чем покинуть Дагестан, предлагаю тебе посмотреть на местное подмастерье. (подходят к столу где дети изготавливают своими руками различные сувениры. В это время дети выходят танцуют Лезгинку). Потом дарят туристке, что-то на память. Она благодарит и уходят под музыку дальше).

Лезгинка.                                                                                            Матушка Р.: Приглашаю тебя посетить Поволжье. Здесь  живут  татары,  башкиры, чуваши. 

Татарка:В народные художественные промыслы и ремесла Татарстана входит: золотошвейное искусство, кожаная мозаика, художественная резьба и роспись по дереву и многое другое. Также мы  очень  любим  праздники и вкусные угощения,например, чак‑чак. А ещё у нас есть весёлая игра, «Юрта». Давайте, ребята, покажем нашей гостье как в нее играть!

Игра «Юрта».Реквизит: 4 стула, большой цветастый платок.Правила: дети идут по кругу под музыку. Когда музыка смолкает, чет-веро детей должны быстро поднять платок за углы над головой, образуя «крышу» (юрту). Остальные прячутся под крышу.

Анастасия: Какая веселая игра! А дети какие шустрые и внимательные, молодцы!

Матушка Р.: Ну что ж, пойдем дальше? На очереди у нас Колмыкские степи.

Под музыку выходят дети и встречают гостью танцем.

«Колыкский» Танец.

Матушка Р.: Спасибо вам большое за такой теплый прием. Расскажите немного о вашей культуре.

Представитель: Традиционное ремесло является изготовление войлока — материала, который используется для одежды, ковров и других предметов. Мы создаем украшения для седел и аксессуары для лошадей. Одним из  известных национальных блюд является «борцоги» — жареные пирожки с начинкой из мяса, сыра или картофеля. Среди напитков  «архи» — калмыцкий чай с молоком, солью и специями.

Анастасия: как же это вкусно. Я бы хотела приготовить такое для своей семьи.

Представитель: Я дарю вам книгу с рецептами нашей национальной кухни, чтобы вы могли готовить без труда и с удовольствием. Анастасия: Спасибо вам большое за такой ценный подарок.                     ( прощаются и уходят).

Матушка Р.: Следующими расскажут о своем крае, народы дальнего севера.

Представитель: Здравствуйте. Ремёсла наших народностей, включают в себя обработку кожи и меха, изготовление лодок и нарт, резьбу по кости и дереву. Из национальных блюд популярны строганина — нарезанная стружкой замороженная рыба, оленина, приготовленная на костре. А также наши дети очень любят играть в игры. Одна из них называется            « Юный  оленевод». Хотите поиграть вместе с нами?

Игра «Оленевод».

Анастасия: Как весело! Обязательно поиграю в эту игру со своими детьми. (обращается к Матушке Р.) Давай поскорее пойдем дальше.  Мне уже не терпится посмотреть, что же будет дальше!

(Звучит русская народная мелодия «Во поле берёза стояла».)  МатушкаР.: И вот мы в сердце России. Здесь шумят белоствольные  берёзы. Русский народ всегда славился своими хороводами. Ведь  хоровод — это символ объединения, когда рука в руке.                  Танец «Матушка земля».                                                            

После танца все участники стоят на местах. Появляется ведущий. Ведущий: Ну что, Анастасия, вам удалось хотя бы ненадолго погрузиться в разные культуры нашего народа?                      Анастасия.: Я увидела сегодня, какие мы все разные, но не смотря на это мы все едины, потому что нас объединяет наша страна Россия!    Все участники вместе: Пока  мы  вместе,  пока  мы едины — мы непобедимы!

Ведущий:  с этими  словами я хочу  завершить  наше  мероприятие. Мира  Вам и чистого неба  над  головой. Всем спасибо за внимание и до новых встреч!