"День Космонавтике"
материал (средняя группа)

                   «Космическое путешествие»

(«День космонавтики»)

Сценарий спортивного развлечения средние группы (3-4года)

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности и повторение знаний о Дне космонавтики.

Задачи: 

Обучающая: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о космосе.

 Развивающая: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Оборудование:

Мяча-2шт,

 воздушных шариков-4шт,

обручи-2шт,

 кубов или шарики-36-48шт (по кол-ву детей),

фишки-4шт.

Оформление зала: звездное небо, космонавты, ракеты, планеты, кометы, муз.центр.

Музыка:

1.Разминка:Песня «Мы дети галактики» (0f2d710e4b94e7b913eb02fb08f3eaa3.mp3

2.Игра: «Я ракета»        Igra_s_zalom_-_Ya_raketa_ya_ya_raketa_67329399.mp3

3.Запуск ракеты: Неизвестен-запуск ракеты…….отсчет пуск_(-paladin.ru.)mp3

4.Полет: Resurection (Space Club Mix)

Участники и время: 18-24игрока; 20-25мин ( от кол-ва детей).

       Место событий: Музыкальный зал (космос).

Ведущий: Инструктор ф.к  

Ход мероприятия:

Дети проходят в зал и садятся на стульчики.

Инструктор: Здравствуйте ребята сегодня мы свами совершим космическое путешествие. Ребята а  как вы думаете, какой великий день у нас с вами в переде 12 апреля?

Дети: «День космонавтики».

Инструктор : Совершенно верно .63 года назад, 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток Длительность полёта составила 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире человек совершивший полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток».

 Вот так появилась на Земле профессия космонавт. Каждый год, 12 апреля наша страна отмечается День космонавтики.

Инструктор: Ребята а вы знаете, что такое космос ? Космос — это всё пространство, где расположены планета Земля, Солнце, Луна, другие планеты., в нашей солнечной 8 планет .А вы знаете какие есть планеты в нашей солнечной системе?

Дети: Перечисляют Меркурий, Венера, Земля, Марс ,Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Инструктор:  Ребята какие вы молодцы. А вы знаете , что в космосе есть не только планеты но и звёзды  . Издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит, и многие  люди хотят туда попасть. Но в космос летят  люди которые проходят специальное обучение , а кто подскажет как называется  их профессия ?

Дети: Космонавты.

Инструктор: Правильно  ребята ,а вы хотите стать космонавтами и совершить космическое путешествие  в космос?

Дети: Да

Инструктор :Космонавты должны быть сильными, смелыми, быстрыми и ловкими. А как выдумаете ребята ,что они делают  перед полетами?

Дети: Тренировку и разминку.

Инструктор: Верно ребята.

Мы космонавты смелые, ловкие, умелые.

Полетим мы быстро ввысь,

На зарядку становись

Без зарядки нам нельзя,

Быть здоровыми всегда.

Помогает нам в полете.

Физкультура в космолете

Космонавты не ленитесь ,

На разминку  становитесь.

Давайте ребята займем места в ракете и выполним тренировку.

Мы построимся две команды и чтобы путешествовать нужно будит играть в эстафеты за каждую выигравшую эстафету вы будите получать одно очко. По завершению эстафет мы с вами посчитаем ваши очки. И самое главное ребята в наших эстафетах победит Дружба.

Дети встают со стульчиках и строиться в две шеренги и под музыку выполняют разминку.

Песня: «Мы дети галактики».

Инструктор: Каждый весел и здоров, К путешествию готов. Ребята теперь мы настоявшие космонавты, а для того наша ракета взлетела нам нужно посчитать и услышать «Поехали» которое говорил  Юрий Гагарин. Все готово?

Дети :Да

Инструктор : Ключ на старт! Отправляемся в полет, Нам пора начать отсчет и услышать как Ю. Гагарин говорит «Поехали!».

Дети и инструктор  хором по музыку обратный отчет 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1… «Поехали!»

Под музыку дети строиться в две команды ,закрывают глаза и приставляют, что они летят в  космос.

Музыка стихает и дети открывают глаза.

Инструктор: Ребята вы настоящие космонавты. Мы с вами приземлились на планете Марс. А, чтобы нам продолжить путешествие нужно поиграть в эстафету. И так первая эстафета.

1. Эстафета: «Дружный экипаж»

Первый игрок держит в руках  мяч (астероид), по сигналу передает его сверху над головой, как только мяч оказывается у последнего игрока, игрок держит мяч над головой  показывая, что  эстафета завершена. Выиграет та команда первая завершила эстафету.

Инструктор: Молодцы! Вы быстрые как настоящие космонавты. Ну что мы продолжим наш полет на другие  планеты. Вы готовы к полету.

Играет музыка дети закрывают глаза (инструктор готовит следующие эстафету).

Музыка стихает и дети открывают глаза.

Инструктор : Мы приземлились  на планете Сатурн. Посмотрите, перед вами кольцо Сатурна (обручи) в которых собрался  космический мусор (кубики или шарики) и вам нужно освободить кольца, чтобы нам продолжить путешествие выполнить задание.

2. Эстафеты: « Кольца Сатурна»

Перед командой лежит обруч в котором лежат (космический мусор)шарики. По команде первый игрок бежит к обручу берет два  (кубики или шарики)(Космический мусор) одного цвета и возвращается в команду, передавая эстафету ладонью по плечу. Эстафета  будет продолжаться до тех пор пока все команда не выполнит эстафету. Выиграет та команда первая завершила эстафету.

Инструктор: Какие вы молодцы очень внимательные. Космонавты давайте проверим правильно вы выполнили задания. А давайте мы отдохнём. Поиграем в игру «Ракета» .

Перестроение в две линии  игра «Ракета».

Инструктор :Вы отдохнули?

Дети :Да.

Инструктор: Ну, что юные космонавты  давайте продолжим наше путешествия. Закрываем глаза и летим дальше.

Играет музыка дети закрывают глаза (инструктор готовит следующие эстафету).

 Музыка стихает и дети открывают глаза.

Инструктор: Мы свами приземлились на планете «Юпитер». И на этой планете много газов и командам  нужно передать газы(воздушные шарики) и отправить их в космос.

3. Эстафета: «Газы»

Первый игрок держит воздушные шарики (газы) прижатые руками к груди и по команде бежит к фишки, обегают её и возвращаются в команду и передаёт эстафету шарики следующему игроку.

Как только последней игрок вернется в команду и передаст шарики первому игроку , который поднимет шарики (газы ) над головой  показывая, что  эстафета завершена. Выиграет та команда первая завершила эстафету.

Инструктор: Какие вы ловкие, давайте подсчитаем наши космические балы ведь нам пора возвращаться на нашу планету, а как она называется ?

Дети: Земля

Инструктор: Верно Земля, и нам пора возвращаться. Закрывает и глаза и летим на Землю.

Под музыку дети закрывают глаза и приставляют полем на Землю.

Музыка стихает и дети открывают глаза.

Инструктор: Вот мы и прибыли на Землю Постройте в две линии.

Дети строиться в две линии. Инструктор раздаёт трубочки и ракету в техники «оригами».

Инструктор :Давайте запустим  ракеты которые у вас в руках. Я скажу  «Поехали!» вы запустите свои ракеты.

Дети дуют в трубочки и ракеты взлетают .

Инструктор: Вот и закончилась наше путешествие , какой замечательный у нас получился полет. Я ещё раз поздравляю вас, ребята, с Днём космонавтики! Я с вами не прощаюсь но говорю  вам До новых встреч.

Играет космическая музыка и дети выходят из зала в группу.