Сценарий развлечения с родителями в средней группе «Моя семья, моё богатство»
план-конспект занятия (средняя группа)

МБДОУ "ЦРР – Д/С №15 “Северные звездочки” ГО "Город Якутск" РС(Я)

Лебедева Светлана Дмитриевна

Сценарий развлечения с родителями в средней группе

«Моя семья, моё богатство»

Цель: Укрепление детско-родительских отношений, формирование взаимопонимания и сотрудничества между семьей и детским садом.

Задачи:

   Образовательные: Закреплять знания детей о своей семье. Активизировать словарь по теме «Семья».

   Развивающие: Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, двигательную активность, координацию движений.

   Воспитательные: Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, чувство гордости за свою семью. Способствовать созданию положительного эмоционального настроя.

Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.

Оборудование и материалы:

   Музыкальный центр, фонограммы веселых детских песен, песня «Моя семья».

   Мягкий мяч.

   Магнитная доска или мольберт.

   Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы, салфетки, заготовки для аппликации (цветы, листья, ваза).

   Семейные фотографии детей (формат А4), принесенные заранее.

   Медали-смайлики для награждения.

Предварительная работа:

   Беседы с детьми на темы: «Моя семья», «Как мы помогаем дома».

   Чтение художественной литературы: стихи и рассказы о семье.

   Разучивание пальчиковой гимнастики «Моя семья», песен.

   Подготовка пригласительных билетов для родителей.

   Изготовление вместе с детьми стенгазеты «Наша дружная семья».

Ход мероприятия:

I. Вводная часть (Организационный момент) – 5 минут

(В группе создана уютная обстановка. Расставлены столики для творчества, стулья для гостей. Звучит спокойная музыка. Воспитатель встречает детей и родителей.)

Воспитатель:

— Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас сегодня на нашем празднике «Семейный калейдоскоп». Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Давайте сегодня все вместе повеселимся, поиграем и порадуем друг друга!

— Чтобы нам познакомиться поближе, я предлагаю начать с веселого приветствия.

Игра-приветствие «Веселый мяч»

(Все встают в круг. Воспитатель берет мягкий мяч.)

Воспитатель:

— Тот, кому я брошу мяч, должен назвать свое имя и имя своего ребенка (для родителей) или свое имя и имя мамы/папы (для детей).

(Звучит веселая музыка, игра проходит в быстром темпе. Воспитатель старается задействовать всех.)

II. Основная часть – 25 минут

1. Беседа «Что такое семья?»

Воспитатель:

— А теперь давайте подумаем, что же такое семья? Для меня семья – это... (высказывается свое мнение). А для вас?

(Родители и дети по желанию высказываются. Воспитатель обобщает.)

— Семья – это наше тепло, наш уют, наша поддержка и крепость.

2. Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Воспитатель:

— А наши пальчики – они тоже дружная семья. Давайте покажем.

(Все выполняют гимнастику вместе.)

Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши)

Кто живет в моей квартире? (разводят руки в стороны)

Раз, два, три, четыре, пять! (хлопают в ладоши)

Всех могу пересчитать: (указывают на себя)

Папа, мама, брат, сестра, (загибают пальчики на руке, начиная с большого)

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я —

Вот и вся моя семья! (показывают ладошки)

3. Конкурс «Угадай своего ребенка»

Воспитатель:

— А сейчас, уважаемые родители, проверьте, хорошо ли вы знаете своих детей. Приглашаю вас пройти за стол.

(Родителям завязывают глаза. Дети по очереди подходят и дают свою руку. Родитель на ощупь должен угадать руку своего ребенка. Конкурс проходит в тишине, чтобы не подсказывать. После того как родитель угадал, он снимает повязку и обнимает своего малыша.)

4. Музыкальная пауза «Танцуем вместе»

(Звучит веселая, ритмичная музыка.)

Воспитатель:

— А теперь пришло время потанцевать! Приглашаю все семьи на веселый танец! Повторяйте движения за мной!

(Воспитатель показывает несложные движения, родители и дети повторяют. Танец длится 2-3 минуты.)

5. Творческая мастерская «Наш семейный портрет»

Воспитатель:

— У каждого из нас есть своя уникальная и самая лучшая семья. И нам есть чем гордиться! Я предлагаю вам создать красивую рамку для вашего семейного фото.

(Родители и дети проходят за заранее подготовленные столы, где лежат заготовки: большой цветной картон-основа, бумажная ваза, разноцветные бумажные цветы, листочки, клей, салфетки.)

Воспитатель:

— Посмотрите, у вас есть ваза и много цветов. Пусть каждый член вашей семьи возьмет по цветку, намажет его клеем и приклеит к вазе, создавая красивый букет. Этот букет будет символизировать вашу дружную семью! А в центре мы разместим ваше общее фото.

(Звучит спокойная музыка. Воспитатель помогает, подсказывает. В процессе работы можно спросить у детей: «А этот цветочек – кто в семье? Папа? А какой он? Сильный, как этот яркий цветок?»)

6. Игра-эстафета «Дружный дом»

Воспитатель:

— Чтобы в семье был мир и лад, нужно всем вместе трудиться. Давайте построим свой дружный дом!

(Участники делятся на 2-3 команды (семьи).)

Задание: Папа – «фундамент» (переносит большой мягкий куб), мама – «стены» (расставляет кегли), ребенок – «крыша» (устанавливает на кегли обруч) и «сажает цветы» (ставит внутрь обруча искусственный цветок). Чья команда быстрее и дружнее построит свой дом, та и побеждает.

(Эстафета проходит под веселую музыку, все активно поддерживают участников.)

III. Заключительная часть – 5 минут

Воспитатель:

— Наш «Семейный калейдоскоп» подошел к концу. Сегодня мы увидели, какие вы у нас дружные, веселые, творческие и любящие семьи! Вы прекрасно справлялись со всеми заданиями, поддерживали друг друга.

— Семья – это самое ценное, что у нас есть. Давайте беречь друг друга, чаще обниматься и говорить теплые слова.

Ритуал окончания «Солнышко семьи»

Воспитатель:

— Давайте все встанем в один большой круг, возьмемся за руки. Наши руки – это лучики одного большого солнышка, которое согревает нас своим теплом. Это солнышко – любовь наших семей.

(Все берутся за руки. Звучит песня о семье, например, «Моя семья» из м/ф «Барбоскины».)

Воспитатель:

— Давайте улыбнемся друг другу и скажем хором: «Спасибо за праздник!»

Награждение:

(Воспитатель вручает каждой семье медаль-смайлик и небольшие сладкие призы (например, шоколадные медали).)

— В память о нашей встрече примите эти медали «За дружную семью» и ваши замечательные семейные портреты, которые вы сделали своими руками!

Рефлексия:

Воспитатель:

— Уважаемые родители, если вам понравилось наше мероприятие, и вы хотели бы чаще участвовать в таких встречах, прикрепите, пожалуйста, веселый смайлик на наше «Дерево отзывов» у выхода. Спасибо вам за участие и отличное настроение!

(Мероприятие заканчивается. Родители и дети фотографируются со своими поделками на фоне стенгазеты.)