Номенклатура методической документации старшего воспитателя
материал по теме

Пушкова Елена Викторовна

Информацию старшего  воспитателя условно можно разделить на следующие блоки.

• Работа с кадрами.
• Научно-методическое обеспечение научно-воспитательного процесса.
• Содержание воспитания и образования дошкольников.
• Готовность детей к обучению в школе. Преемственность в работе детского сада и школы.
• Взаимодействие с семьей и общественностью.

Каждый из этих информационных блоков должен быть дополнен в соответствии со спецификой конкретного дошкольного учреждения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 573____.doc73.5 КБ

Предварительный просмотр:

Номенклатура методической документации старшего воспитателя

Информацию старшего  воспитателя условно можно разделить на следующие блоки.

• Работа с кадрами.
• Научно-методическое обеспечение научно-воспитательного процесса.
• Содержание воспитания и образования дошкольников.
• Готовность детей к обучению в школе. Преемственность в работе детского сада и школы.
• Взаимодействие с семьей и общественностью.

Каждый из этих информационных блоков должен быть дополнен в соответствии со спецификой конкретного дошкольного учреждения.

Работа с кадрами (смотри приложение)

1. Сведения о кадрах (табл. № 1)
2. Сведения о награждениях, поощрениях и материальном стимулировании сотрудников (табл. № 2)
3. Аттестация педагогических кадров (табл. № 3)
4. Сведения о самообразовании педагогов (табл. № 4)
5. Информация об участии педагогов в методической работе (табл. № 5)
6. Сведения о повышении квалификации сотрудников, (табл. № 6)
7. Общественная работа сотрудников (табл. № 7)

Научно-методическое обеспечение научно-воспитательного процесса

1. Образовательная программа ДОУ.
2. Инструктивно-директивные документы, литература, пособия и др.
3. План методических мероприятий на год (блок годового плана работы ДОУ).
4. Конспекты открытых занятий и режимных моментов.
5. Перспективные планы, конспекты, разработки в помощь воспитателям по всем разделам программы воспитания и обучения дошкольников.
6. Передовой педагогический опыт работы по разделам.
7. Информация о мероприятиях в методическом центре города (района).

Содержание воспитания и образования дошкольников

1. Выстраивается в соответствии с разделами той программы, по которой работает дошкольное учреждение. Педагогический анализ этой информации предусматривает изучение состояния работы и объективную оценку результатов педагогического процесса.
• анализы мониторинга


Готовность детей к обучению в школе. Преемственность в работе детского сада и школы.
Организация работы педагогов с детьми в подготовительной к школе группе, их родителями занимает особое место в планах детского сада.

Этот блок информационного обеспечения может включать следующие материалы:

1. Результаты обследования (диагностики) детей, поступающих в школу.
2. Система методической работы с воспитателями.
3. Практические материалы в помощь воспитателям.
4. Папки-передвижки для родителей («Готовимся к школе», «Растим будущего школьника», «Советы врачей» и т.д.).
5. План совместных мероприятий детского сада и школы.

Взаимодействие с семьей и общественностью.

1. Сведения о составе семьи (полные, неполные, многодетные и т.д.).
2. Материалы по организации родительских собраний, лекций, бесед с родителями, других форм работы.
3. План работы с неблагополучными семьями.
4. План работы родительского комитета.

Приложение

табл. №1

Сведения о кадрах                                     

№ п/п

Ф.И.О

Должность

Год

рож дения

До маш ний адрес

Пас порт ные

дан ные

Образование

Стаж работы

Тарификация

Высшее

Неполное высшее

Ср. спец.

Среднее

Общий

В данном учрежде-нии

Педагоги-ческий

табл. № 2

Сведения о награждениях, поощрениях и          материальном стимулировании.

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Виды награждения,

поощре ния

табл. № 3

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

План аттестации по учебным годам

Итоги аттеста ции

В какой форме представ лены

Аттестация педагогических кадров

табл. № 4

Сведения о самообразовании педагогов ДОУ

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Тема самообразования

Форма и срок отче та

табл. № 5

Информация

об участии педагогов в методической работе

№ п/п

Ф.И.О.

Выступления на педсовете

Подготовка и проведение МО

Работа в творческой группе

Обобщение педагогического опыта

Участие в

Показ работы с

детьми

Представление опыта в печати, видеозапись и др.

Конференции

Семи

наре

Смотре-конкурсе

выставке

табл. № 6

Сведения о повышении квалификации сотрудников

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Формы повышения квалификации

План повышения квалификации

Курсы

(год, № удостоверения)

Семинары

(год, № удостоверения)

МО

уч. год

уч. год

уч. год

табл. № 7

Общественная работа сотрудников

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Характер работы


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематический контроль Здоровьесбережение в ДОУ документация старшего воспитателя

План тематического контроля по здоровьесбережению в дошкольном образовательном учреждении и карты анализа деятельности воспитателя, другие аналитические материалы к контролю...

документация старшего воспитателя

Данные документы необходимы для работы старшего воспитателя  с педколлективом....

Аттестационная документация старшего воспитателя на высшую квалификационную категорию

Данный материал будет полезн для старших воспитателей,которые хотят повысить квалификациооную категорию....

Основная документация старшего воспитателя: требования к её оформлению и ведению.

Перечень документов регламентирующих и фиксирующих работу старшего воспитателя дошкольного учреждения.  Документация  - это его лицо, отражающее систему и содержание работы, его професс...

Методическая документация для воспитателя

Режим дня подготовительной группы "Полянка" (комбинированной направленности для детей с ТНР);Регламент непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе "Полянка" ...

"Номенклатура методической документации старшего воспитателя"

Любая управленческая деятельность, к которой относится и деятельность старшего восптателя дошкольного учреждения, строится на основе определенных закономерностей, выработанных наукой управления.Основн...