Положение о работе педагогов над темами самообразования
методическая разработка на тему

ПОЛОЖЕНИЕ

о работе педагогов над темами самообразования

в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

«Детский сад №5 «Крепыш»

1. Общие положения

1. Настоящее Положение регулирует деятельность педагогов над темами самообразования, которая является одной из основных форм методической работы в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №5 «Крепыш» (далее Учреждение).
2. Работа педагогов над темами самообразования является обязательной.
3. При совмещении педагогом двух и более должностей тема самообразования определяется по каждому виду деятельности.

2. Цель и задачи

1.  Целью работы над темой самообразования является систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня.
2.  Задачи:

• совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства участников образовательного процесса;
• овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;
• изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий,
• развитие в Учреждении инновационных процессов.

3. Порядок работы над темой самообразования

1. Тема самообразования определяется, исходя из:

• основных направлений работы детского сада;
• затруднений педагогов;
• специфики их индивидуальных интересов.

1. Срок работы над темой определяется индивидуально и может составлять от двух до пяти лет.
2. Каждый педагог должен иметь индивидуальный план работы над темой.
3. В процессе работы над темой самообразования и по ее завершении педагог представляет наработанный материал. Формы представления могут быть различны:

• выступления (отчет) на заседании методического объединения, методического совета, педагогического совета;
• теоретический, методический и практический семинары: практикум; тренинг; мастер-класс; организованная образовательная деятельность.

5. Заместитель заведующего Учреждением по воспитательно-образовательной работе ведет учет тем самообразования, курирует деятельность педагогов по их реализации, консультирует, оказывает обходимую методическую помощь.
6. Результат работы по теме самообразования может быть представлен в форме: доклада, реферата, статьи в журнале, программы, дидактического материала, методического пособия, научно-методической разработки.
7. Весь наработанный материал сдается в методический кабинет и является доступным для использования другими педагогами.
8. Наиболее значимый опыт работы педагога может быть рекомендован к распространению на различных уровнях.

Приложение 1

К положению о работе педагогов

над темами самообразования

Приказ от 05.09.2014 г. №158

Примерный план

работы педагога над темой самообразования

1 этап. Подготовительный (выявление)

2 этап. Аналитический (изучение)

3 этап. Организационный (обобщение)

4 этап. Завершающий (внедрение)

5 этап. Презентационный (распространение)

Приложение 2

К положению о работе педагогов

над темами самообразования

Приказ от 05.09.2014 г. №158

Примерный план

отчета по работе над темой самообразования в период реализации

мероприятий практического этапа

1. План отчета:

• Обоснование выбора темы.
• Цель и задачи работы над темой, сроки.
• Анализ состояния вопроса по литературным источникам, имеющегося опыта по решению проблемы.
• Какая предусмотрена (или реализуется) система мер для решения педагогом проблемы в конкретных условиях.
• Какой предполагается результат и форма его представления.

2. Полученные от педагога данные вносятся в таблицу.

3. Изменения в таблицу вносятся ежемесячно. Такая система работы позволяет выявить передовой педагогический опыт, обобщить его и выбрать формы распространения.