План повышения квалификации педагога
методическая разработка на тему
План повышения квалификации педагога
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_professionalnogo_razvitiya_vospitatelya.doc | 116.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения квалификации
старшего воспитателя
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для тубинфицированных детей № 75» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
ШАКУРОВОЙ АЛИИ РАВИЛЕВНЫ
2015 – 2020 гг.
Цели профессионального развития
1.Обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование в условиях введения ФГОС ДО.
2. Развитие профессиональных компетенций старшего воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС.
3.Овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.
Разделы плана
1.Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
Указывается по каким вопросам реализации ФГОС будет изучаться литература, работы каких авторов будут прочитаны педагогом. Называются основные работы. Формой представления отчета может быть доклад, аналитическая статья, аннотации к прочитанным книгам. Результаты изучения литературы могут использоваться в других формах отчетности.
Вопросы введения ФГОС | Литература, нормативные правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы | |
Изучение нормативного документа | Конституция РФ, ст.43 - Содержание и гарантии права на образование. | Знакомство с основополагающим документом | В течение года | Отчет на итоговом педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Конвенция о правах ребенка (02.09.1990) | Знакомство с основополагающим документом | В течение года | Отчет на итоговом педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Закон РФ «Об образовании». | Знакомство с основополагающим документом | В течение года | Отчет на итоговом педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». | Знакомство с основополагающим документом | В течение года | Отчет на итоговом педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Семейный кодекс (от 29.12.1995 №223 -ФЗ). | Знакомство с основополагающим документом | В течение года | Отчет на итоговом педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» | Изучить совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы ДО | В течение года | Доклад и обсуждение на семинаре, педагогическом совете | ||
Изучение нормативного документа | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1014 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» | Изучить основополагаю- щий документ | Октябрь 2015 | Обсужде-ние на педагоги-ческом совете | Педагогический совет | |
Изучение документа | Основная общеобразовательная программа «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова | Изучить содержание программы | В течение года | Доклад на педагоги-ческом совете | Педагогический совет | |
Изучение документа | Проект основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ | Изучение, апробирование документа | В течение года | Доклад на педагогическом совете | Педагогический совет | |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса
Указывается, что будет разрабатываться педагогом для обеспечения учебно-воспитательного процесса по новому ФГОС: разделы основной образовательной программы ДОУ, авторские (откорректированные) программы учебных курсов, календарно-тематическое планирование, дидактического материала, тестовых заданий, планы воспитательной работы, планы работы кружков, сценарии мероприятий и др. В качестве отчета может быть представлены сами разработанные материалы или рекомендации для своих коллег по их использованию.
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
Разработать рабочую программу для всех возрастных групп по ФГОС | Сентябрь-октябрь | Представление рабочей программы | Педагогический совет |
Изменение календарно-тематического планирования в соответствии с содержанием рабочей программы | Сентябрь-октябрь | Представление календарно-тематического планирования | Педагогический совет |
Работа по теме сообразования «Роль педагогов в оздоравливании детей в условиях детского сада» с учетом требований ФГОС | 2015-2016 гг. | Доклад на заседании МО воспитателей ДОУ | Заседание МО воспитателей ДОУ |
Разработка проекта «Мой Нижнекамск» | 2015 - 2016 гг. | Представление проекта | Педагогический совет |
Составление (выбор) семинаров – практикумов, педагогических советов, мастер классов по ФГОС ДО | постоянно | Методические рекомендации для воспитателей по использованию конспектов занятий | Педагогический совет |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Указывается тема, по которой педагог предполагает обобщить свой опыт введения ФГОС. В план обобщения опыта включаются действия по систематизации накопленного материала, анализу опыта, осуществлению дополнительных разработок, подготовке итоговых обобщенных материалов - написанию рекомендаций, статей, подготовке сообщений, а также передаче обобщенного опыта своим коллегам в формах мастер-классов, мероприятий, семинаров и др. Обобщенный опыт может быть представлен в виде статьи, рекомендаций, доклада, методических разработок и др.
Тема, задачи | Сроки | Форма представления опыта | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
Семинарские занятия с педагогами | В течение года | План, доклад | Педагоги ДОУ |
Родительские собрания | В течение года | План, доклад | Родительское собрание |
Выступление на заседании МО старших воспитателей ДОУ | В течение года | Доклад | МО старших воспитателей ДОУ |
4.Участие в системе дошкольной методической работы
Указывается, в каких методических мероприятиях школы, осуществляемых в рамках введения ФГОС, предполагает участвовать педагог. Если педагог участвует в подготовке и проведении этих мероприятий, то какова конкретно будет его роль.
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Экскурсия в МБОШИ «Гимназия – интернат № 34» | По совместному плану работы со школой | Задача: знакомство со школой | отзывы |
Теоретический семинар о преемственности | По совместному плану работы со школой | «Новые подходы к образовательному процессу в условиях введения ФГОС» | отзывы |
Родительское собрание | По совместному плану работы со школой | Знакомство с системой работы МБОШИ «Гимназия – интернат № 34» | план, доклад |
Образовательная деятельность | По совместному плану работы со школой | Участие педагогов в Неделях творческих отчетов | план, отзывы |
Республиканский семинар | По совместному плану работы со школой | «Создание и развитие этнокультурного образовательного пространства в условиях реализации ФГОС дошкольного и начального школьного образования» | участие педагогов, отзывы, сертификаты |
Конкурсы, концерты | По совместному плану работы со школой | Участие в творческом развитие детей и развитие творческого потенциала педагогов | участие педагогов, детей, отзывы, сертификаты |
Круглый стол | Участие педагогов, отзывы, сертификаты | «Проблемы подготовки детей к школьному обучению», «Итоги совместной работы» | план, отзывы |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
- Указываются темы курсов по вопросам, связанным с реализацией ФГОС (программ, модулей), которые предполагает закончить педагог.
- Отчетом о прохождении курсов служат курсовые работы, рефераты, зачетные мероприятия, выполненные задания и др.
Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки | |
Инновационная деятельность в образовательном учреждении в условиях введения ФГОС | г. Елабуга филиал КФУ | Начало 2016 | Окончание 2016 | Творческий проект |
6.Руководство повышением квалификации других педагогов
Указывается, за какую работу по подготовке других педагогов ДОУ к введению ФГОС отвечает данный педагог: руководит стажировкой молодых специалистов, ведет мастер-класс по проблеме, связанной с введением ФГОС, проводит консультации, работает с информационными ресурсами Интернета, готовит подборки методической литературы и др.
Отчетом о работе служит число подготовленных педагогов и методические разработки проведенных с ними мероприятий.
Организационные формы работы с педагогами ДОУ | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Количество педагогов |
Консультации | Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности | В течение года | 34 |
7.Работа в составе органов управления ДОУ и рабочей группы
Указываются органы, в составе которых работает педагог, виды выполняемых им работ, сроки их выполнения и результаты.
Отчетом служат продукты, выполненные в рамках проекта введения ФГОС
Организационные формы работы с педагогами | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Количество педагогов |
Член рабочей группы по разработке ООП ДО ДОУ, Рабочих программ педагогов, Программы по дополнительному образованию | Разработка ООП ДО ДОУ, Рабочей программы педагогов, Программы по дополнительному образованию | По плану работы ДОУ | 7 |
Оценка результатов подготовленности педагога к реализации ФГОС
Дата проведения оценки | Что оценивалось | Оценка | Рекомендации | Кто оценивал (ФИО) |
Ежегодно, Май 2016 г. – 2020г. | Знание нормативных документов и литературы по ФГОС | Быть в курсе последних событий по реализации ФГОС и подготовке учебно-методического обеспечения | ||
Проверка используемой и имеющейся методической литературы на предмет её соответствия ФГОС ДО | На данном этапе вся методическая литература соответствует рекомендованной в учебных стандартах | |||
Разработка (корректировка и уточнение авторских) рабочих программ | Программы | |||
Использование образовательных технологий | В течение года внедрять новые технологии, в частности: проектная деятельность, учебное исследование и т.д. | |||
Индивидуальная методическая работа, с целью повышения квалификации | Аттестация на высшую квалификационную категорию |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Самообразование педагогов – одна из важных форм системы непрерывного повышения квалификации педагогов ДОУ».
Консультация: « Самообразование педагогов – одна из важных форм системы непрерывного повышения квалификации педагогов ДОУ»...
Повышение качества дошкольного образования через создание системы непрерывного повышения квалификации педагогов.
Повышение качества дошкольного образования через создание системы непрерывного повышения квалификации педагогов.Юлия НароноваПовышение качества дошкольного образования через создание системы непрерывн...
Индивидуальный план повышения квалификации педагога на 2019-2023 гг
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №8» Индивидуальный план повышения профессионального уровня по теме:“Экологик тәрбия аша балал...
Индивидуальный план повышения квалификации педагога на 2013 - 2018 гг.
quot;Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через ручной труд"...
Индивидуальный план повышения квалификации педагога на 2019-2023 г
Индивидуальный план повышения квалификации педагога Хузиной Динарии Шайхенуровны на 2019-2023 г...
План повышения квалификации (самообразования) педагога-психолога МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 68» НМР РТ на 2014 – 2018 г.г.
В настоящее время неоднократно звучит мысль о том, что создание системы образования для детей дошкольного возраста является из основных направлений продолжения модернизации российского образования. Пр...
План повышения квалификации педагогов ДОО по теме «Формирование патриотического развития у детей старшего дошкольного возраста»
Цель: организовать систему методической работы по повышению профессиональной компетенции педагогов по вопросу патриотического воспитания дошкольников....