"Моряки, пограничники, летчики - защитники Отечества!"
методическая разработка (старшая группа) на тему

(воспитание т

рудолюбия, смелости, храбрости, физическая подготовка).

День недели

НОД

(индивидуальная)

Совместная деятельность в режимных моментах.

Организация самостоятельной деятельности детей

Утро

Предложить Артему, Любаше

дидактическую игру "Чего не стало"

Цель: Развитие у детей внимания, памяти, зрительного восприятия, умения замечать детали.

Утренняя гимнастика. Следить за осанкой детей. Артикуляционная гимнастика "Трубочка - овальчик - заборчик" Цель: Тренировка артикуляционного аппарата детей, способствование укреплению круговой мышцы рта, вырабатывание умения быстро менять положение губ.

Подвижная игра "Самолеты"

Цель: Совершенствование умения детей ориентироваться в пространстве , перемещаться по игровой площадке в составе команды.

Беседа на тему: "Какими качествами должен обладать защитник Отечества?"

Цель: Развитие умения выделять положительные и отрицательные качества

Предварительная работа к сюжетно - ролевой игре "Армия". Сюжет "Я солдат Российской Армии" Обогащение игровой среды. Предложить детям самостоятельно изготовит атрибуты для игры: сконструировать оружие, военную технику из имеющегося строительного материала.

Цель: Развитие самостоятельности, умения пользоваться имеющимся игровым оборудованием.

личности. Обогащение словарного запаса детей. Воспитание стремления развивать в себе такие качества, как храбрость, отвага, ответственность, выносливость и т.п.

Игровая ситуация"Опасность разговора за столом"

Цель: Учить детей заботиться о своем здоровье, соблюдать правила этикета и безопасности за столом. Познакомить с назначением, работой и строением пищеварения. Рассказать для чего человек ест.

Формирование поискового интереса, умения пользоваться книжными ресурсами и иллюстрациями по теме "Российская Армия"

ООД

(групповая)

1. Познавательная деятельность. Тема: "День защитника Отечества!" Цель: Продолжать знакомить детей с праздником 23 февраля; закреплять знания об армии и представления о родах войск; воспитывать уважение к защитникам нашей Родины. Предварительная работа: привлечь к участию в НОД родителей воспитанников (пригласить папу - пограничника в форме, головном уборе для беседы с детьми и ) Оборудование: картинки с изображением родов войск, стенд (с предоставленными родителями детей) фотографиями "Мой папа служил ..." Структура НОД: 1. Вводное слово воспитателя о дне защитника Отечества и родах войск. 2. Знакомство детей с пограничными войсками и рассказ папы - пограничника о службе в Российской армии, демонстрация фото о военной службе. Рассматривание с детьми особенностей военной формы пограничника, нашивок на форме, значков , медалей и т.п. Динамическая пауза "Аты - баты шли солдаты" 3. Отгадывание загадок на военную тематику. Подведение итогов НОД.
2. Продуктивная деятельность (Рисование ) "Пограничник на посту" Цель: Развивать у детей творческий потенциал; закреплять умение рисовать фигуру человека; учить передавать в рисунке характерные особенности костюма, позы, воспитывать патриотические чувства желание быть защитником своего Отечества, уважение и интерес к Российской армии. Оборудование: альбомные листы, карандаши, восковые мелки, фломастер (для прорисовки деталей). Структура НОД: 1. Предложить детям нарисовать службу пограничника, опираясь на рассказ приглашенного гостя. 2. Подведение итогов. Рассматривание всех рисунков.

3. Музыкальная деятельность (смотреть план у музыкального руководителя).

Прогулка

Предложить Яне, Руслану поиграть в дидактическую игру "Что предмет может рассказать о себе?"

Цель: Учить детей составлять описание предмета по плану, выделять его характерные признаки.

Наблюдение: "Птицы зимой". Труд в природе: кормление птиц на групповом участке.

Цель: Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам. Учить выбирать корм.

Поисковая деятельность: следы на снегу. Цель: Учить находить следы на снегу и отличать следы животных, птиц от следов человека. Развивать наблюдательность, внимание, связанную речь, логическое мышление.

Подвижная игра "Разведчики"

Цель: Продолжать знакомить детей с военными профессиями. Развивать внимание, наблюдательность, умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать сплоченность и желание помогать друг другу для достижения общей цели.

Практическое упражнение "Раздевалочка" Цель: Продолжать учить детей правильно сушить вещи после прогулки.

Ситуативный разговор"Зачем нужно сушить вещи после прогулки?"

Цель: Воспитывать бережное отношение к своим вещам и ответственность за свое здоровье.

Сюжетно - ролевая игра "Моряки": сюжет "Возвращение в порт"

Цель: Совершенствовать умение детей играть вместе, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом, передавать в игре эмоциональное состояние в соответствии с ролью. Учить использовать в игре свой социальный опыт. Самостоятельная двигательная и игровая деятельность детей: катание на санках, игры со снегом, игры с выносным спортивным инвентарем.

Вечер

Работа по развитию речи . Заучивание скороговорок. Упражнение "Скажи какой звук в слове"

Цель: Уточнять и закреплять правильное произношение звуков "ч" и "ц", упражнять в различении этих звуков , отчетливом и внятном произношении слов с этими звуками.

Олег, Руслан.

Постепенный подъем, воздушные процедуры, оздоровительная гимнастика после сна. Самообслуживание: игровая ситуация "Я проснулся"

Цель: Учить своевременно, последовательно и аккуратно выполнять все необходимые действия после сна. Просмотр презентации "Наша Армия" Цель: Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

Дидактическая игра"Что нужно моряку, летчику, пограничнику и т.п.?"

Викторина на тему: "Наша Армия родная" Чтение стихов о защитниках отечества. Отгадывание загадок.

Цель: Углублять знания детей о Российской Армии; дать элементарные представления о родах войск.

Подвижная игра "Дотронься до..."

Цель: Развивать внимание, реакцию. Закрепит знание детей о качественных характеристиках предметов.

Самостоятельная игровая деятельность по игровым центрам.

Цель: Учить детей самостоятельно организовывать свою деятельность. Развивать симпатию друг к другу, желание играть вместе, учитывая желания и предпочтения товарища по игре.

Вечерняя

прогулка

Дидактическая игра "Вчера, сегодня, завтра" Цель: Уточнить представление детей о прошлом, настоящем и

будущем. Учить

Наблюдение: животные. Беседа "Какие животные служат в Армии?"

Цель: Актуализировать, систематизировать и дополнить знания детей о том. как приспосабливаются к

Самостоятельная двигательная и игровая деятельность детей: катание на санках, игры со снегом, игры с выносным

спортивным инвентарем.

использовать речевые

конструкции, передавать

информацию и впечатления

о событиях прошлого,

настоящего, будущего.

неблагоприятным условиям жизни зимой.

Познакомить с подвигами животных на

войне. Воспитывать сострадание к

животным.

Коллективный труд: изготовление

снежных фигур животных на участке. Цель: Учить использовать в работе свои знания о строении животных.

Подвижная игра "Перехватчики", "Защити знамя"

Цель: Упражнять детей в беге, развивать творчество в двигательной деятельности. Способствовать развитию функциональных возможностей организма