Организация уголка природы в ДОУ
консультация на тему

Организация  уголка  природы в  группе  детского  сада.

Оснащение уголка природы в детском саду:

• Календарь погоды
• Комнатные растения (по программе) с указателями, паспорта растений.
• Схема ухода за комнатными растениями.
• Инструменты  для  ухода  за  растениями (лейки, опрыскиватель, палочки для рыхления, тряпочки, кисточки)
• Обучающие  игры (дидактические) по  экологии, природоведческая литература, энциклопедии.
• Оборудование  для мини – лаборатории.

Требования при организации уголков природы:

• Растения должны быть безопасны для детей и взрослых, соответствовать требованиям СанПин 2.4.1.2660-10 от 22.07.2010 №91.
• Следует учитывать возрастные особенности детей и специфику природного окружения .
• При  размещении  растений учитывается  и  эстетическая  сторона: уголок  природы  должен  радовать  глаз, украшать  интерьер  групповой  комнаты. При  этом, объекты  размещаются  таким  образом, чтобы  дети  могли  свободно подходить, наблюдать за  объектами  уголка  природы.
• Размещая обитателей в  уголке  природы, следует  учитывать  их  биологические  особенности и потребности (светолюбивые, тенелюбивые).

В уголке природы младших групп размещают растения,  имеющие  ярко  выраженные  основные части (стебель и листья) и красиво, обильно  и  долго цветущие (обыкновенная  герань, фуксия, бегония вечноцветущая, бальзамин, камелия, китайская  роза).

В средней группе кроме  растений для  уголка  природы младших  групп  помещают  еще  алоэ или агаву (с мясистыми  листьями, имеющие  зазубрины по  краям), бегонию-рекс, аспарагус, душистую герань (с  узорчатыми  опущенными  листьями)

В уголке природы  средней  группы может  быть  до  6-8   видов  растений. Имеются  разные  виды  растений одного  семейства (зональная и душистая  герань, несколько  видов  гераней).

В  уголок  природы  старшей группы вносится  дополнительный  ряд  растений (при  этом  часть  растений  убирается или  передается в  младшую   или  среднюю группу).

Вносятся  растения  с  разнообразными  стеблями (вьющиеся, стелящиеся), имеющие  луковицы, клубнелуковицы: 2 – 3 вида  традесканций, комнатный  виноград, вьющийся  плющ, 1 – 2 вида  кактуса, цикламен, примула, амараллис, кливия.

 В  подготовительной  группе  детей  знакомят с  листовым  черенкованием таких  растений, как  узамбарская  фиалка, бегония – рекс, сансевьера, : размножение  луковицами (гемантус, принум, амараллис), размножение  делением  куста (аспидистра, циперус, аспарагус).

Оснащение зоны экспериментирования (мини-лаборатории) Примерный перечень.