Анкета для педагогов «Организация системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
методическая разработка на тему
Анкета разработана для педагогов дошкольных образовтельных учреждений с целью сбора достоверной информации по вопросам организации системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета
«Организация системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии
с ФГОС ДО»
Уважаемые педагоги, просим Вас ответить на вопросы анкеты.
Цель анкетирования: сбор достоверной информации по вопросам организации системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
№ | Содержание вопроса | Варианты ответов | |
Да | Нет | ||
1 | Педагогическую диагностику в ДОУ проводите 3 раза в год? | ||
2 | При обработке результатов педагогической диагностики используете: | ||
балльную систему | |||
условные обозначения | |||
3 | Ведете карты учета индивидуального развития воспитанников | ||
4 | Составляете индивидуальные образовательные маршруты воспитанникам имеющим: | ||
трудности в освоении образовательной программы ДО | |||
особые образовательные потребности (дети с ОВЗ или одаренные дети) | |||
5 | Пишите характеристики воспитанникам по результатам освоения ОП ДО | ||
Всего: |
Анкета
«Организация системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии
с ФГОС ДО»
Уважаемые педагоги, просим Вас ответить на вопросы анкеты.
Цель анкетирования: сбор достоверной информации по вопросам организации системы оценки индивидуального развития детей в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
№ | Содержание вопроса | Варианты ответов | |
Да | Нет | ||
1 | Педагогическую диагностику в ДОУ проводите 3 раза в год? | ||
2 | При обработке результатов педагогической диагностики используете: | ||
балльную систему | |||
условные обозначения | |||
3 | Ведете карты учета индивидуального развития воспитанников | ||
4 | Составляете индивидуальные образовательные маршруты воспитанникам имеющим: | ||
трудности в освоении образовательной программы ДО | |||
особые образовательные потребности (дети с ОВЗ или одаренные дети) | |||
5 | Пишите характеристики воспитанникам по результатам освоения ОП ДО | ||
Всего: |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/20/picture-73470-1479655127.jpg)
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС в ДОУ
Система оценки индивидуального развития детей в соответствиис ФГОС ДО...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/27/picture-803559-1469614815.jpg)
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС в ДОУ Педагогический мониторинг
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС в ДОУТаблицы педагогического мониторинга на все возрастные группы детского садаСводная таблица педагогического мониторинга ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/08/picture-894118-1596866990.jpg)
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО
В Мониторинге содержатся карты наблюдения пол всем возрастам по программе "От рождения до школы"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/30/picture-1087912-1543568600.jpg)
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО
Реализация основной образовательной программы дошкольного образования предполагает оценку индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической ди...
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО...
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии ФГОС ДО
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии ФГОС ДО...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/18/picture-1299656-1608274725.jpg)
Система оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО
Диагностика педагогического процесса в старшей группе (5-6 лет)...