Программа республиканского семинара
рабочая программа
Именно сейчас – в условиях поиска содержательных ориентиров в соответствие с ФГОС и наличия большого количества разнообразных программ – особенно остро начинает звучать проблема инструментария оценки качества дошкольного образования.
Давно известно: хочешь изменить качество какого-либо продукта – измени инструменты его оценки. К образованию это относится в высшей степени.
Но что касается образования малышей, то тут – особый разговор. Поскольку напрямую оценивать их результаты-достижения нельзя (почему – описано в ФГОС ДО), специалисты разрабатывают измерители, направленные на оценку образовательной среды, в которую дети погружены в детском саду. И среди наиболее эффективных критериев такого рода давно привлекает внимание ECERS (Early Children Education Rating Scale) – Шкала оценки окружающей среды в учреждениях дошкольного образования.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 238.71 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/16/picture-83293-1350400864.jpg)
Презентация к выступлению на Республиканском семинаре-практикуме "Новый взгляд на развитие инновационной деятельности в ДОУ".
Презентация к выступлению на Республиканском семинаре-практикуме....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/19/picture-670039-1442665317.png)
Сертификат участника республиканского семинара
Тема: "ФГОС дошкольного образования и актуальные задачи управления его введением в дошкольном образовательном учреждении"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/19/picture-670039-1442665317.png)
Сертификат участника республиканского семинара
Тема "Оценка эффективности качества в образовании. Эффективный контракт как инструмент кадровой политики образовательного учреждения"...